Sosialisasi Pemahaman dan Kesadaran Hukum bagi Masyarakat Lubuak Kandang melalui Edukasi Hukum Partisipatif Berbasis Komunitas

Hamdi Febrian (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)
Siska Yulia Rahmi (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)

AhkamServe
Vol. 1 No. 3 (2025): September 2025

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran hukum masyarakat Jorong Lubuak Kandang, Nagari Bayua, Kecamatan Tanjuang Raya, melalui edukasi hukum partisipatif berbasis komunitas. Rendahnya pengetahuan hukum masyarakat pedesaan sering menjadi faktor penyebab munculnya konflik sosial serta penyelesaian masalah yang tidak sesuai prosedur hukum. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif-edukatif yang diawali dengan observasi lapangan, identifikasi permasalahan hukum yang dihadapi masyarakat, penyusunan materi hukum kontekstual, serta pelaksanaan sosialisasi melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai hak dan kewajiban sebagai warga negara, mekanisme penyelesaian konflik secara hukum, serta pentingnya hukum sebagai sarana menjaga ketertiban dan keadilan sosial. Tingginya antusiasme dan partisipasi aktif peserta mencerminkan kebutuhan yang besar terhadap edukasi hukum di tingkat komunitas. Kegiatan ini berkontribusi dalam mendorong terbentuknya kesadaran hukum masyarakat secara bertahap dan menjadi dasar penting bagi penguatan budaya hukum di lingkungan pedesaan.
This community service program aims to enhance legal understanding and legal awareness among residents of Lubuak Kandang Hamlet, Bayua Village, Tanjuang Raya District, through participatory community-based legal education. Limited legal knowledge in rural communities often leads to social conflicts and improper legal dispute resolution. The program employed a participatory and educational approach, beginning with field observation, identification of local legal issues, preparation of contextual legal materials, and the implementation of legal socialization through interactive lectures, group discussions, and question-and-answer sessions. The results indicate a significant improvement in community understanding of citizens’ rights and obligations, legal dispute resolution mechanisms, and the role of law in maintaining social order and justice. High levels of enthusiasm and active participation reflect the strong demand for legal education at the grassroots level. This initiative contributes to fostering gradual legal awareness and strengthening legal culture within rural communities.