<![CDATA[Pemilih pemula merupakan kelompok yang memiliki posisi penting dalam keberlangsungan proses demokrasi karena menjadi bagian dari masyarakat yang mulai menggunakan hak pilihnya dalam pemilihan umum. Namun, keterbatasan pengetahuan mengenai politik, pemilu, hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta kurangnya keterlibatan dalam kegiatan politik dapat memengaruhi kualitas partisipasi pemilih pemula. Kondisi tersebut menjadi perhatian dalam upaya mempersiapkan generasi muda di Korong Bukik Gonggang, Nagari Campago, Kecamatan V Koto Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman untuk menghadapi Pemilu 2029. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis implementasi pembelajaran politik dalam meningkatkan pemahaman serta mendorong peran aktif pemilih pemula dalam kehidupan demokrasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan kegiatan pembelajaran politik yang diarahkan kepada siswa SMA kelas X sampai XII sebagai calon pemilih pemula. Materi pembelajaran meliputi pengenalan demokrasi, pemilu, hak dan kewajiban pemilih, pentingnya menggunakan hak suara, serta cara menyikapi informasi politik secara kritis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran politik dapat menjadi sarana untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pemilih pemula mengenai pentingnya keterlibatan mereka dalam proses demokrasi. Melalui pembelajaran yang komunikatif dan sesuai dengan karakteristik generasi muda, pemilih pemula diharapkan tidak hanya memahami proses pemilu, tetapi juga mampu menentukan pilihan secara rasional, bertanggung jawab, dan bebas dari tekanan maupun informasi yang menyesatkan. Dengan demikian, implementasi pembelajaran politik menjadi salah satu langkah strategis dalam membangun partisipasi politik generasi muda di Korong Bukik Gonggang menuju Pemilu 2029.]]>
Copyrights © 2026
