<![CDATA[Perilaku perundungan (bullying) verbal dan sosial di kawasan pedesaan sering kali dianggap sekadar gurauan wajar karena minimnya pemahaman anak-anak serta fasilitas literasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, menumbuhkan empati, serta membekali keterampilan komunikasi asertif bagi anak-anak di Jorong Palembayan Tangah, Nagari IV Koto Palembayan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui pendekatan psikoedukasi partisipatif yang mengintegrasikan kearifan lokal Minangkabau (raso pareso). Subjek kegiatan meliputi kelompok anak-anak usia sekolah dasar hingga menengah pertama, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi catatan lapangan, serta dokumentasi yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil utama menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konseptual anak mengenai bentuk dan dampak bullying, tumbuhnya rasa empati antar-sebaya, serta terbentuknya keberanian merespons perundungan secara asertif melalui simulasi peran (role-playing). Luaran kegiatan menghasilkan poster edukasi berbasis kearifan lokal serta deklarasi komitmen bersama "Jorong Ramah Anak". Kontribusi program ini menegaskan kebaruan model edukasi karakter berbasis budaya lokal yang mampu mereplikasi perlindungan anak di tingkat pedesaan. Kesimpulannya, intervensi partisipatif terbukti efektif mengubah dinamika interaksi anak dari agresif menjadi kooperatif dan saling menghargai.]]>
Copyrights © 2026
