<![CDATA[The problem in this research is there is no learning material in the form of learner worksheet based HOTS. The purpose of this research os to analyze: 1) The school's condition and potential to apply LKPD based HOTS. 2) The using of LKPD based HOTS in learning process. 3) To measure the effectiveness, efficiency and attractivenes in apllying LKPD based HOTS. The research method used is the Research Development (RD). The writer used observation, questionnaires and test as the data collecting technique. The result of the research shown that applying LKPD could be judged effective, efficient, and engaging. So, based on the results of hypothesis analysis using paired sample ttest, that there is significant difference towards application of LKPD based HOTS.Masalah dalam penelitian ini adalah belum adanya bahan ajar berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis higher order thinking skill (HOTS). Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis: 1) kondisi dan potensi sekolah untuk menerapkan LKPD berbasis HOTS, 2) proses pembelajaran menggunakan LKPD berbasis HOTS, serta 3) mengukur tingkat efektivitas, efisiensi dan daya tarik penerapan LKPD berbasis HOTS. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan, pedoman observasi, angket, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan LKPD dinyatakan efektif, efisien, dan menarik. Sehingga berdasarkan hasil analisis hipotesis menggunakan uji paired sample t-test bahwa ada perbedaan yang signifikan terhadap penerapan LKPD berbasis HOTS.Kata kunci: bahan ajar, lembar kerja peserta didik, keterampilan berpikir tingkat tinggi.]]>
Copyrights © 2018
