<![CDATA[Sumber daya manusia dalam masyarakat informasi dapat diketahui dari tingkat
kesadaran, pemahaman, pengetahuan, dan pendayagunaan teknologi informasi dan
komunikasi yang disebut literasi informasi. Seiring dengan perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi, konsep-konsep literasi informasi mengalami penambahan
kompetensi yang ditekankan pada penggunaan teknologi. Perkembangan teknologi
dewasa ini, terutama internet, telah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan
masyarakat, termasuk dalam bidang pendidikan. Sesuai dengan uraian terdahulu,
maka tujuan dari kegiatan penulisan ini adalah memberikan pemahaman kepada para
guru-guru SMP mengenai pentingnya keterampilan information literacy dalam
rangka menggunakan informasi untuk kepentingan pembelajaran. Berdasarkan tabel
di atas, secara keseluruhan focus observasi terhadap guru masih ada kekurangan dan
belum bisa dikatakan berhasil yang dilaksanakan dengan diklat pada hari pertama
atau atau tindakan I. guru masih malu-malu untuk mengajukan pertanyaan kepada
peneliti. Kriteria penilaian 70% hasil ini mununjukan bahwa aspek yang diamati
oleh penulis kepada guru belum di katakana baik karena pengamatan masih jauh dari
sempurna. Berdasarkan tabel di atas, secara keseluruhan focus observasi terhadap
guru peserta diklat mulai menunjukan hasil yang diharapkan dan sudah menunjukan
hasil yang baik. Guru sudah mampu untuk memanfaatkan literasi informasi,
meskipun masih ada sedikit kekurangan, dari hasil observasi Tindakan II hasil 95 %
dapat disimpulkan diklat pemanfaatan literasi informasi sudah dapat dikatakan
mengalami kemajuan dan berhasil, karena hasil penelitian mengalami peningkatan
dari Tindakan pertama.
Kata kunci: Literasi informasi]]>
Copyrights © 0000
