Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Imiah Pendidikan Ekonomi

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Pelaku Ekonomi Melalui Metode Jigsaw Pada Siswa Kelas VIII-B SMP Negeri 3 Ngrambe

SARIJAN, SARIJAN (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 May 2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar IPS materi Pelaku Ekonomi melalui metode Jigsaw pada siswa kelas VIII-B  SMP Negeri 3 Ngrambe semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Ngrambe.  Penelitian dilaksanakan selama 2 bulan yang dimulai bulan November sampai Desember 2012. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-B  SMP Negeri 3 Ngrambe  dengan jumlah siswa sebanyak 30 siswa. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penerapan siklus I dan siklus II tampak bahwa ada peningkatan prestasi belajar siswa. Peningkatan tersebut di indikasikan (1) angka ketuntasan mengalami kenaikan dari 57% pada siklus 1 meningkat menjadi 93% pada siklus (2) Ketidaktuntasan mengalami penurunan yakni dari 43% pada siklus I menurun menjadi 7% pada siklus II. (3) Nilai rata-rata kelas mengalami kenaikan dari 68 pada siklus I meningkat menjadi 77 pada siklus II Kata kunci: meningkatkan, prestasi belajar, metode Jigsaw

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

JIPE

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

JIPE merupakan wahana publikasi ilmiah bagi mahasiswa, dosen maupun praktisi pendidikan lainnya. Memuat ide, gagasan, hasil penelitian yang memberi kontribusi pada pemahaman, pengembangan teori dan konsep keilmuan,serta aplikasinya terhadap khazanah ilmu pendidikan dan ...