Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar
Vol 1, No 3 (2017): Agustus 2017

Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA

Astuti, Wahyu (Unknown)
Kristin, Firosalia (Unknown)

Article Info

Publish Date
20 Oct 2017

Abstract

Penerapan model pembelajaran teams games tournament dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Hal ini terlihat darikeaktifan dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang berarti. Keaktifan siswa pra siklus 28,20%, siklus I menjadi 58,97% dan siklus II menjadi 71,79%. Hasil belajar ranah kognitif pra siklus 61,54%, pada siklus I menjadi 82,05% dan pada siklus II menjadi 92,31%. TGT sangat efektif digunakan dalam pembelajaran IPA

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
568.719 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar
Website

Abbrev

JISD

Publisher

Universitas Pendidikan Ganesha

Subject

Education

Description

Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar (JISD) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan ganesha. Jurnal ini bertujuan untuk mewadahi artikel-artikel hasil penelitian dan hasil pengabdian masyarakat dibidang pendidikan dan ...