JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA
Vol 3 No 3 (2018): Jurnal Pendidikan Rokania

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN SAINS DI SD NEGERI 001 RAMBAH

Hamidah Hamidah (SDN 001 Rambah)



Article Info

Publish Date
01 Nov 2018

Abstract

Penelitian tindakan kelas secara umum bertujuan untukmeningkatkan kualitas pembelajaran untuk peserta didikKelas IV SD Negeri 001 Rambah, semester ganjil tahunpelajaran 2015/2016 untuk materi Bahan Kimia dalamKehidupan Sehar-hari. Penelitian dilaksanakan dalam duasiklus, di mana masing-masing-masing siklus terdiri daritahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.Siklus I terdiri dari dua pertemuan (dua kali tatap muka),demikian pula halnya dengan Siklus II. Data aktivitas pesertadidik digali dengan Lembar Pengamatan Aktivitas PesertaDidik, data Pengelolaan Pembelajaran oleh Guru digalidengan Lembar Pengamatan Pengelolaan Pembelajaran,sedangkan data hasil belajar peserta didik digali dengan TesHasil Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwaperbaikan pada siklus I terdapat 80,00% ketuntasan siswadan pada siklus II seluruh siswa yaitu 24 orang siswa berhasilmencapai ketuntasan belajar yaitu 100%.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

jpr

Publisher

Subject

Education

Description

JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA merupakan jurnal ilmiah penelitian pendidikan dan pembelajaran yang diterbitkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Rokania, yang terbit tiga kali dalam setahun pada bulan Maret, Juli dan Nopember. Artikel ...