MODEL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Buyung Syukron (Institut Agama Islam Negeri Metro)

Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan
Vol 12 No 01 (2015): Jurnal Tarbawiyah

Model pembelajaran terpadu merupakan salah satu model implementasi kurikulum yang dianjurkan untuk diaplikasikan pada semua jenjang pendidikan, mulai dari tingkat Sekolah Dasar (SD/MI) sampai dengan jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA/MA). Model pembelajaran terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik