JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Intan Kusuma Wardani (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Nov 2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dari model pembelajaran take and give pada mata pelajaran fisika pokok bahasan vektor kelas X MIPA SMA Negeri 1 Madapangga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Madapangga yang berjumlah 224 siswa, sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol sebanyak 32 siswa dan kelas X MIPA 3 sebagai kelas ekperimen berjumlah 32 siswa. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan pretest dan posttest yang terdiri dari 8 soal esay, dalam menganalisis data penulis menggunakan uji-t. Hasil dari perhitungan menunjukkan bahwa nilai t-test lebih rendah dari nilai t-tabel, sehingga dapat dinyatakan bahwa model pembelajaran take and give berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Madapangga tahun pelajaran 2018/2019

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

JISIP

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan ...