<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaransiswa dalam memecahkan masalah aritmetika sosial. Jenis penelitianadalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif.Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dalam memecahkan masalaharitmetika siswa kurang mampu memahami masalah, kurang mampumenyusun rencana pemecahan masalah, kurang mampu melaksanakanrencana pemecahan masalah dengan benar karena siswa hanya sekedartahu apa yang ditanya, tanpa memahami konsep cara penyelesaiannya.Selain itu dalam menyelesaikan soal matematika siswa terbiasa tidakmenalarnya menggunakan langkah-langkah pemecahan masalah.Kata Kunci: kemampuan penalaran, memecahkan masalah, aritmetikasosial.Keywords: reasoning ability, problem solving, social arithmetic.]]>
Copyrights © 2015
