cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy,
Arjuna Subject : -
Articles 2 Documents
Search results for , issue "Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi" : 2 Documents clear
Hubungan antara Manajemen Diri dan Dukungan Sosial dengan Tingkat Burnout di Masa Pandemi Covid-19 pada Mahasiswa FKIP UNS Surakarta Anisa Nurafidah; Mintasih Indriayu; Harini Harini
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v8i1.66631

Abstract

The purposes of this study were to: 1) determine the relationship between self-management and social support with burnout levels during the Covid-19 period in FKIP students at Sebelas Maret University, Surakarta; 2) knowing the relationship between self-management and burnout levels during the Covid-19 period in FKIP students at Sebelas Maret University Surakarta; 3) find out the relationship between social support and burnout levels during the Covid-19 period for FKIP students at Sebelas Maret University Surakarta. This research is a quantitative research. The population of this study was FKIP UNS students class 2018-2019 who had attended online lectures during the Covid-19 period with a total sample of 361. The sampling technique used is probability sampling with the type of simple random sampling. The data collection technique used a questionnaire. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis. The results showed that: 1) there was a significant relationship between self-management and social support with burnout as evidenced by the value of Fcount > Ftable, namely 7,123 > 3,020; 2) there is a significant relationship between self-management and burnout as evidenced by the value of tcount > ttable, namely -2,624 > 1,966; 3) there is a significant relationship between social support and burnout as evidenced by tcount > ttable, namely -2,719 > 1,966,
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Terhadap Tingkat Pengetahuan Ekonomi Muhamad Sabandi; Kristiani -; Vektor Kusuma Yuda; Kusuma Yuda
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v8i1.59649

Abstract

Latar belakang pendidikan tidak mempengaruhi tingkat literasi ekonomi mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikan regresi pada angka lebih dari 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa jenjang pendidikan menengah atas memiliki peran yang minimal dalam membentuk literasi ekonomi seseorang. Selain itu nilai uji t juga menunjukkan tingkat kecerdasan literasi ekonomi antara mahasiswa dengan latar belakang sma dan smk cenderung sama.     Latar belakang pendidikan mahasiswa juga tidak mempengaruhi tingkat pengetahuan Ekonomi Mikro. Nilai signifikansi regresi lebih tinggi dari standar 0,05 yang telah ditetapkan sehingga dapat dikatakan bahwa masa pendidikan sekolah tidak mempengaruhi tingkat kecerdasan Ekonomi Mikro seseorang.Latar belakang pendidikan mahasiswa mempengaruhi tingkat pengetahuan Ekonomi Makro yang ditunjukkan pada nilai signifikansi regresi yang berada pada angka kurang dari 0,05. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa pendidikan pada masa sebelum perkuliahan memberikan pengaruh dalam membangun pola pikir pengetahuan Ekonomi Makro seseorang.

Page 1 of 1 | Total Record : 2