Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 1, No 2 (2017)"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS PADA REMAJA USIA PRODUKTIF DI KECAMATAN BERINGIN KABUPATEN DELI SERDANG ]]>
<![CDATA[Imelda Darmayanti Manurung]]>;
<![CDATA[Halimah Tuss’adiah]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (301.811 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1259
<![CDATA[Kegiatan pengabdian bagi masyarakat, khususnya program Ipteks bagi Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris pada remaja usia produktif di kecamatan Beringin, kabupaten Deli Serdang. Khalayak sasaran program pengabdian ini adalah remaja karang taruna usia produktif (17-21 tahun) di Kecamatan Beringin, khususnya Karang Taruna Bina Remaja Desa Karang Anyar dan Karang Taruna Pw Asri Desa Sidodadi Ramunia dengan jumlah sasaran 10 orang. Adapun ilmu pengetahuan dan teknologi yang ditransfer adalah korespondensi bahasa Inggris berupa; 1) pembuatan surat lamaran kerja, 2) daftar riwayat hidup (CV), dan 3) wawancara dalam bahasa Inggris, untuk dapat dipraktekkan menjadi beragam bentuk/ jenis/ekspres.Keseluruhan proses transfer iptek dilaksanakan dengan pola pendidikan dan pelatihan yang meliputi sosialisasi dan pelatihan kepada remaja karang taruna guna meningkatkan kemampuan dan keterampilan mereka dalam berbahasa Inggris yang dikembangkan melalui pembekalan wawasan pengetahuan dan keterampilan praktik korespondensi bahasa Inggris disesuaikan dengan permintaan kerja, sehingga diharapkan kegiatan yang dilatihkan kepada remaja karang taruna ini dapat digunakan dan bermanfaat pada akhirnya bagi kehidupan mereka.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN DAN PARENTING PENDIDIKAN SEKS BAGI ANAK USIA DINI DI KECAMATAN RUMBAI ]]>
<![CDATA[Al Khudri ,]]>;
<![CDATA[Heleni ,]]>;
<![CDATA[Sean ,]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (401.383 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1256
<![CDATA[Pendidikan seks anak usia dini .penting dalam tumbuh kembang anak kita, serta termasuk di dalamnya menjawab pertanyaan anak-anak kita secara jujur, dengan mempertimbangkan kematangan dalam usianya ketika mengajukan pertanyaan seputar seks. Dan ini merupakan strategi yang sangat baik.Pengertian anak mengenai seks dapat dibagi menjadi beberapa tahap, sehingga membicarakan seks dengan anak harus disesuaikan dengan tahapan-tahapan tersebut. Hal ini disebabkan kurangnya pemahaman orangtua tentang pendidikan seks bagi anak usia dini. Mengingat selama ini pendidikan pada fase ini seringkali terabaikan dan atau kurang dimengerti oleh masyarakat. Sasaran dari pengabdian ini adalah orangtua,dengan alasan karena mereka lah nantinya akan berhubungan langsung dengan anak-anak mereka. Dengan demikian orangtua ini harus memahami arti penting dan bagaimana proses pendidikan seks bagi anak di usia dini.Berdasarkan pertimbangan tersebut, tim dosen (pengusul IbM)menawarkan solusi terhadap permasalahan-permasalahan tersebut melalui kegiatan penyuluhan dan parenting pendidikan seks bagi anak usia dini. Penyuluhan dalam kegiatan IbM ini direncanakan tuntas dalam waktu satu kali pertemuan. Dari beberapa manfaat kegiatan IbM ini, tim pengusul merumuskan judul kegiatan ini menjadi “penyuluhan dan parentingpendidikan seks bagi anak usia dini.]]>
<![CDATA[MODEL BATU BASAH (BACA TULISKAN, BACA SAMPAIKAN HASILNYA) UNTUK MENGEMBANGKAN BUDAYA LITERASI SEKOLAH DI SMP NEGERI 13 DAN 14 BINJAI ]]>
<![CDATA[Mandra Saragih]]>;
<![CDATA[Habib Syukri Nasution]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (565.632 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1261
<![CDATA[Kegiatan IbM ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca siswa di sekolah, siswa juga mengalami kesulitan untuk menyampaikan hasil bacaannya dalam lisan dan tulisan, dan sekolah kesulitan dalam mengelola kegiatan literasi di sekolah karena belum semua warga sekolah berpartisipasi dalam kegiatan ini.Adapun metode yang ditawarkan pada kegiatan ini adalah dengan menerapkan pola “Batu Basah” yang merupakan akronim dari proses recepetif menjadi produktif yaitu Baca Tuliskan, Baca Sampaikan Hasilnya. Kegiatan program IbM ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan pengelolaan kegiatan membaca kepada pengelola perpustakaan dan seluruh guru di lokasi mitra sebagai bagian penting dalam mengembangkan budaya baca ini. Kemudian beberapa siswa turut pula dilatih tentang tips membaca efektif. Di akhir program, sudah terjadi peningkatan minat baca siswa dan menurunnya tingkat kesulitan siswa dalam menyampaikan hasil bacaan. Ditambah lagi pihak sekolah sudah mulai tersistem dalam mengelola kegiatan literasi di sekolah sehingga semua warga sekolah berpartisipasi dalam kegiatan ini, dan sudah memiliki format untuk menyampaikan hasil bacaan baik dalam bentuk lisan dan tulisan.]]>
<![CDATA[MEWUJUDKAN MADRASAH AISYIYAH BERKARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM ADIWIYATA ]]>
<![CDATA[Alfitriani ,]]>;
<![CDATA[Deliati ,]]>;
<![CDATA[Jamila ,]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (490.696 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1257
<![CDATA[Islam kaffah telah melarang manusia dalam segala hal bentuk pengerusakan terhadap alam sekitar. Sebagai warga Muhammadiyah dan Aisyiyah harus menjadi yang terdepan dalam menjaga dan melestarikan alam sekitar. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departeman Pendidikan Nasional (Ditjen Dikdasmen Depdiknas), menetapkan bahwa penyampaian mata ajar tentang kependudukan dan lingkungan hidup secara integratif dituangkan dalam kurikulum tahun 1984 dengan memasukan materi kependudukan dan lingkungan hidup ke dalam semua mata pelajaran pada tingkat menengah umum dan kejuruan. Ini membuktikan kesiapan Ditjen Dikdasmen Depdiknas telah mewujudkan sekolah-sekolah yang bersifat karakter dengan peduli lingkungan.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN KEMAMPUAN MASYARAKAT GUNA MEMBERIKAN PERLINDUNGAN TERHADAP ANAK DARI KEKERASAN FISIK ]]>
<![CDATA[Nursariani Simatupang]]>;
<![CDATA[Zainuddin ,]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (345.076 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1264
<![CDATA[Anak sering menjadi objek kekerasan fisik di rumah, terutama di saat anak melakukan kesalahan, melalaikan kewajibannya, atau tidak mematuhi aturan yang ditetapkan oleh orang tuanya. Orang tua yang seharusnya memberikan perhatian dan kasih sayang, malah melakukan kekerasan fisik dengan alasan untuk mendisiplinkan anak.Permasalahannya adalah anggota masyarakat belum memahami sepenuhnya sepenuhnya tentang pentingnya perlindungan anak dari kekerasan fisik, tanggungjawab masyarakat terhadap perlindungan anak dari kekerasan fisik,serta kurangnya kemampuan masyarakat dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan perlindungan anak dari kekerasan fisik.Luaran yang akan dihasilkan adalah berupa penyuluhan guna memberikan perlindungan, pencegahan dan penanggulangan kekerasan fisik terhadap anak serta pelatihan memecahkan permasalahan terkait sehingga masyarakat memiliki kemampuan untuk memecahkan permasalahan terkait dengan kekerasan fisik terhadap anak. Selain itu pelaksanaan program dan hasilnya akan dimasukkan ke dalam jurnal ilmiah.Khalayak sasaran program adalah 70 orang anggota masyarakat Lingkungan III Pulau Brayan Darat II Medan dan 70 orang anggota masyarakat Kelompok Tani Purnakaryawan Desa Manunggal Deli Serdang. Kegiatan ini diisi dengan pemberian materi berkaitan dengankekerasan fisik terhadap anak, motifnya, dampaknya, upaya pencegahannya serta memberikan pelatihan hukum bagi masyarakat(anggota perkumpulan) melalui pemberian kasus terkait untuk diselesaikan masalahnya.]]>
<![CDATA[IbM PENINGKATAN KUALITAS KESEHATAN MASYARAKAT DESA JARING HALUS MELALUI PROGRAM “GAZI” (Warga Sadar Gizi) ]]>
<![CDATA[Emni Purwoningsih]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (588.728 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1258
<![CDATA[Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat di desa jarring halus dengan memberdayakan kemandirian masyarakat untuk memperhatikan kualitas gizi makanan yang mereka konsumsi. Program ini juga bertujuan untuk meingkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa dalam melakukan edukasi tentanng gizi dan melakukan pemeriksaan kesehatan. Program ini menggunakan pendekatan participatory rural appraisal, pendekatan ini melibatkan masyarakat sebagai agen pembangunan (perubahan). Kegiatan ini meliputi pemeriksaan kesehatan dan gizi masyarak di desa jarring halus, mengedukasi tentang gizi cara pengolahan makanan yang baik dan benar, dan pengaturan menu seimbang untuk ibu-ibu dan anak sekolah, membentuk dan membina kelompok Warga Sadar Gizi “GAZI” sebagai kader gizi yang melibatkan peran puskesmas dan posyandu dan memberikan pelatihan hydroponik buah dan sayuran agar masyarakat dapat memenuhi kebutuhan buah dan sayur mereka sendiri.]]>
<![CDATA[IbPM PELATIHAN E-DAPMUR UNTUK PIMPINAN RANTING MUHAMMADIYAH ]]>
<![CDATA[Hasanuddin ,]]>;
<![CDATA[Rahmat Mushlihuddin]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (224.962 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1265
<![CDATA[Muhammadiyah adalah salah satu organisasi terbesar di Indonesia (YLSA, 2013). Namun hal tersebut tidak sesuai dengan kenyataannya. Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh Muhammadiyah adalah akurasi data jumlah anggota Muhammadiyah yang aktif dan jumlah simpatisannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti membuat suatu program aplikasi penyusunan database anggota Muhammadiyah ranting sebagai buku anggota Muhammadiyah berbasis komputer. Oleh karena itu untuk mengatasi permasalahan tersebut maka tim membuat suatu program aplikasi, dan mensosialisasikan melalui kegiatan pelatihan.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI TK BAITURRAHMAN PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Adolf Bastian]]>;
<![CDATA[Reswita ,]]>;
<![CDATA[Sri Wahyuni]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (303.992 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1254
<![CDATA[ Pengasuhan anak kerap diserahkan kepada ibu. Ayah berperan sebagai pencari nafkah dan pelindung keluarga. Keterlibatan ayah dalam pengasuhan sering dianggap sebatas sebagai pendukung ibu. Padahal ayah sebetulnya punya peran yang sangat besar dalam pengasuhan anak. Ayah memiliki kemampuan yang sama baiknya dengan ibu untuk mengenali dan menanggapi berbagai kebutuhan bayi serta anak yang lebih besar. Ayah bisa juga berperan sebagai guru, panutan dan penasihat. Sentuhan ayah memiliki efek positif yang sama dengan ibu dalam hal kesehatan dan perkembangan bayi. Ayah yang bermain bersama dengan bayi dan balitanya secara sensitif, suportif dan menantang sesuai usia nya, menyemangati, akan memiliki hubungan yang baik dan dekat dengan anak. Dari hasil wawancara dengan pihak mitra, diperoleh informasi bahwa pengasuhan anak sebagian besar diserahkan kepada istri atau orang yang diupah untuk menjaga anak bila istri bekerja. Dengan kata lain, ayah belum optimal dalam hal pengasuhan anak secara langsung. Selain itu, mereka memiliki kemampuan terbatas dalam hal pengasuhan anak usia dini. Dari pandangan mereka, mencari nafkah adalah tanggungjawab utama sebagai seorang kepala keluarga. Hal ini sangat disayangkan, karena sebenarnya para ayah dapat mencari nafkah tanpa mengabaikan pentingnya pengasuhan anak secara langsung.]]>
<![CDATA[IbM PADI HAZTON DALAM MENINGKATKAN PRODUKSI PADI SAWAH ]]>
<![CDATA[Muhammad Thamrin]]>;
<![CDATA[Ainul Mardhiyah]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (849.208 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1260
<![CDATA[IbM dilaksanakan di Desa Namo Mirik Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang dengan mitra terdiri dari 2 kelompok tani yaitu: Kelompok Tani Tani Jaya dan Kelompok Karya Jaya. Tujuan program IbM adalah membentuk/mengembangkan sekelompok masyarakat yang mandiri secara ekonomi; membantu menciptakan ketentraman, dan kenyamanan dalam kehidupan bermasyarakat; dan meningkatkan keterampilan berpikir dan keterampilan lain yang dibutuhkan (softskill dan hardskill). Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan dari IbM ini adalah dengan melakukan penyuluhan atau sosialisasi tentang penanaman padi hazton di lahan sawah. Target yang diharapkan adalah mitra mampu melaksanakan penanaman padi hazton. Kegiatan dilaksanakan dengan melakukan penanaman sistem padi hazton, luas demplot 5 rante atau 0,2 Ha. Hasil produksi yang diperoleh dalam kegiatan ini adalah 5,1 Ton/Ha sehingga terdapat peningkatan produksi rata-rata sebesar 1,1 Ton/Ha. ]]>
<![CDATA[IbM PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU RAUDHATUL ATHFAL DI KECAMATAN PATUMBAK ]]>
<![CDATA[Widya Masitah]]>;
<![CDATA[Hasrian Rudi Setiawan]]>
<![CDATA[ JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (659.985 KB)
|
DOI: 10.30596/jp.v1i2.1266
<![CDATA[Pelatihan pembuatan media pembelajaran bagi guru Raudhatul Athfal Kecamatan Patumbak dilakukan karena kurangnya ilmu tentang media yang ada pada guru RA di kecamatan patumbak. Hal itu disebabkan karena latar belakang pendidikan guru RA di Kecamatan Patumbak rata-rata hanya lulusan Sekolah Menengah Umum. Sebelumnya, para guru RA ini bekerja di PTPN 2 Marindal yang sekarang sudah tidak beroperasi lagi. Metode yang digunakan dengan mengadakan kegiatan pelatihan bagi guru-guru RA dan bekerja sama dengan Ikatan Guru Raudhatul Athfal Kecamatan Patumbak-Biru Biru. Guru-guru RA diajarkan bagaimana cara membuat media pembelajaran menggunakan computer. Selanjutnya dilakukan monitoring oleh tim pengusul sampai mitra mengembangkan dirinya. Pada akhir program ini diharapkan guru-guru RA dapat membuat media pembelajaran sendiri dengan menggunakan computer. Jika guru-guru RA sudah mahir menggunakan computer dalam pembuatan media pembelajaran, naninya mitra dapat membuat buku sendiri yang isinya berkaitan dengan media pembelajaran anak RA.]]>
