cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Journal EVALUASI
Published by STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang
ISSN : 25803387     EISSN : 26152886     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
EVALUASI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam dengan (P-ISSN 2580-3387 dan E-ISSN 2615-2886) adalah jurnal ilmiah yang berkala dan diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah STAI Ma`had Aly Al-Hikam Malang. Jurnal ini dikhususkan untuk mengkaji ilmu Manajemen Pendidikan Islam. Pengelola sangat mengapresiasi atas kontribusi dalam bentuk artikel dari kalangan akademisi, dosen dan peneliti dalam disiplin ilmu manajemen pendidikan Islam untuk dipublikasikan dan disebarluaskan melalui mekanisme seleksi naskah, telaah dan penyuntingan. seluruh artikel yang dipublikasikan merupakan pandangan dan gagasan yang bersifat individu dari penulis tidak mewakili jurnal ini ataupun lembaga afiliasi penulis.
Arjuna Subject : -
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2018): EVALUASI-edisi MARET" : 1 Documents clear
Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melestarikan Budaya Mutu Sekolah Said, Akhmad
Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2018): EVALUASI-edisi MARET
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/evaluasi.v2i1.77

Abstract

Bertolak pada Peraturan Menteri pendidikan Nasional, no 28 tahun 2010, tentang penugasan kepala sekolah bahwa kepala sekolah berfungsi sebagai leader dan manajer di sekolah yang mempunyai peran penting dalam mewujudkan visi dan misi sekolah. Hal ini sesuai dengan peraturan Menteri Pendidikan Nasional dimana kepala sekolah adalah seorang guru yang diberikan tugas tambahan sebagai kepala sekolah atau madrasah untuk memimpin dan mengelola sekolah atau madrasah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Mengelola sekolah atau madrasah memerlukan model dan gaya kepemimpinan. Model dan gaya kepemimpinan kepala sekolah bukanlah suatu kebetulan, akan tetapi ada nilai-nilai yang mendasarinya. yaitu dimensi soft yang mempengaruhi terhadap kinerja individu dan mutu, yaitu nilai-nilai (values), keyakinan (belief), norma, budaya mutu (culture) pembentuk budaya mutu sekolah merupakan perpaduan nilai-nilai, keyakinan, asumsi, pemahaman, dan harapan yang diyakini oleh warga sekolah serta dijadikan pedoman bagi perilaku dan pemecahan masalah internal dan eksternal yang mereka hadapi dan merupakan dasar dan landasan bagi perubahan dalam hidup pribadi atau kelompok.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): Evaluasi-Edisi Maret Vol. 8 No. 2 (2024): Evaluasi-Edisi September Vol. 8 No. 1 (2024): Evaluasi-Edisi Maret Vol 7, No 2 (2023): EVALUASI- Edisi September Vol 7, No 1 (2023): EVALUASI- Edisi Maret Vol 6, No 2 (2022): SEPTEMBER Vol 6, No 1 (2022): EVALUASI- Edisi Maret Vol 5, No 2 (2021): EVALUASI: Edisi SEPTEMBER Vol 5, No 1 (2021): EVALUASI-Edisi Maret Vol 4, No 2 (2020): Evaluasi-edisi September Vol 4, No 1 (2020): Evaluasi- edisi Maret Vol 3, No 2 (2019): EVALUASI-Edisi SEPTEMBER Vol 3, No 1 (2019): EVALUASI-edisi MARET Vol 2, No 2 (2018): EVALUASI-edisi SEPTEMBER Vol 2, No 1 (2018): EVALUASI-edisi MARET Vol. 2 No. 1 (2018): EVALUASI-edisi MARET Vol 1, No 2 (2017): EVALUASI-edisi SEPTEMBER Vol 1, No 1 (2017): EVALUASI-edisi MARET More Issue