cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol 9, No 2 (2017)" : 33 Documents clear
FORECASTING MODAL SENDIRI, MODAL PINJAMAN, DAN SHU (SISA HASIL USAHA) PADA KOPERASI GANESA STUDI GRUP SINGARAJA TAHUN 2018 sari, Nita zilviah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui forecasting modal sendiri, modal pinjaman, dan SHU (Sisa Hasil Usaha) pada Koperasi Ganesa Studi Grup tahun 2018. Jenis data dalam penelitian ini merupakan data kuantitatif yaitu berupa laporan neraca dan laporan keuangan Koperasi Ganesa Studi Grup Tahun 2011  s.d Tahun 2017. Metode pengumpulan dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan trend dengan metode least square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Forecasting Modal Sendiri, Modal Pinjaman dan SHU di Koperasi Ganesa Studi Grup pada Tahun 2018 menggunakan trend dengan metode least square didapatkan hasil modal sendiri pada tahun 2018 mengalami penurunan dari tahun sebelumnya yaitu sebesar Rp 260.880.591,44 sedangkan modal pinjaman mengalami peningkatan dari tahun sebelumnya yaitu sebesar Rp 387.237.605,26 dan SHU pada tahun 2018 mengalami peningkatan sebesar Rp 24.538.742,6.
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS XI IPS MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 2 SINGARAJA TAHUN 2017 Yani, Putu Linda; Zukhri, Anjuman; Tripalupi, Lulup Endah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang pngelolaan pembelajaran, pengaruh motivasi belajar,  pengaruh persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA N 2 Singaraja. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kausal. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi yang selanjutnya dianalisis dengan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan SPSS (Statistical Program Sosial Science) versi 16.0. Hasil uji t 6,452 dengan nilai signifikan 0,009 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif antara persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran terhadap hasil belajar,  hasil uji t 2,420 dengan nilai signifikan 0,021 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif antara motivasi belajar terhadap hasil belajar, dan hasil uji F 21,106 dengan nilai signifikan 0,036 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif secara simultan persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran dan motivasi belajar  terhadap hasil belajar.
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 NEGARA Sumaratni, Ni Komang; Sujana, I Nyoman; Tripalupi, Lulup Endah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20045

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pengalaman praktek kerja industri, kesiapan kerja, dan pengaruh pengalaman praktek kerja industri terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kausal. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara Tahun Pelajaran 2017/2018 sebanyak 81 orang. Berdasarkan rumus Slovin diperoleh jumlah sampel sebanyak 45 orang. Jenis data penelitian ini adalah data kuantitatif berupa nilai hasil belajar pengalaman praktek kerja industri dan skor jawaban kuesioner. Sumber data primer berupa skor jawaban kuesioner kesiapan kerja, sedangkan sumber data sekunder berupa nilai hasil belajar praktek kerja industri siswa di sekolah.   Data   dikumpulkan   dengan   metode   dokumentasi   dan   kuesioner.   Metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data nilai hasil belajar praktek kerja industri dan kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data kesiapan kerja. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana berbantuan program SPSS 24.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar pengalaman praktek kerja industri pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara berada pada kategori sangat baik sebanyak 35 orang (78%) dan kategori baik sebanyak 10 orang (22%), kesiapan kerja pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara berada pada kategori sangat baik sebanyak 18 orang (40%) dan kategori baik sebanyak 27 orang (60%), dan pengalaman praktek  kerja  industri berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja,  yang  ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji t 0,000<α = 0,05.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP IKLIM ORGANISASI DI KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN BULELENG Putra, Putu Adi Kristiana; Meitriana, Made Ary; Haris, Iyus Akhmad
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, gaya kepemimpinan seperti apa yang diterapkan oleh Kantor Pertanahan Kabupaten Buleleng dan pengaruh gaya kepemimpinan terhadap iklim organisasi pada Kantor Pertanahan Kabupaten Buleleng. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian ini bertempat di Kantor Pertanahan Kabupaten Buleleng. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 143. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode kusioner dan dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana.  Hasil  penelitian  ini  menunjukan  bahwa  gaya  kepemimpinan  berpengaruh terhadap iklim organisasi dapat dilihat pada hasil signifikansi pada variabel gaya kepemimpinan demokratis t- tabel sebesar 0.029 dan t-hitung sebesar  0.05.
ANALISIS METODE JOB ORDER COSTING DALAM MENENTUKAN HARGA POKOK PRODUKSI PADA SRADA LAMP’S DI GIANYAR Dewi, Yuhana; Tripalupi, Lulup Endah; Zukhri, Anjuman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20146

Abstract

Penelitian    ini    bertujuan    untuk    mengetahui    unsur    perhitungan    harga    pokok    produksi    yang  dilakukan   Srada   Lamp’s,   perhitungan   harga   pokok   produksi   dengan   penerapan   metode   job   order  costing  pada  Srada  Lamp’s,  dan  perbedaan  perhitungan  harga  pokok  produksi  yang  digunakan  Srada  Lamp’s    selama   ini    dengan   perhitungan   yang   dilakukan   berdasarkan   metode   job    order    costing.  Penelitian      ini      merupakan      penelitian      dekriptif      kuantitatif.      Data      dikumpulkan      dengan      metode  dokumentasi   yang   dianalisis   menggunakan   metode   job   order   costing.   Hasil   penelitian   menunjukkan  bahwa   unsur   perhitungan   harga   pokok   produksi   yang   digunakan   Srada   Lamp’s   dalam   menentukan  harga   pokok   produksi   yaitu   biaya   bahan    baku   dan   biaya   tenaga   kerja   langsung,   pada   perhitungan  harga  pokok  produksi  menggunakan  job  order  costing  biaya  bahan  baku,  biaya  tenaga  kerja  langsung,  dan   biaya   overhead   dihitung   untuk    setiap   pesanan,    sehingga   harga   pokok    produksi    lebih   tinggi  dibandingkan   perhitungan   yang   dilakukan   Srada   Lamp’s    dan   selisih   harga    pokok    produksi    yaitu  lampion   ukuran   kecil   (50   cm   x   15   cm)   berbentuk   bulat   Rp.   8.004,25,   bentuk   love   Rp.   12.873,83  Lampion   ukuran   sedang   (70   cm   x   15   cm)   bentuk   bulat   Rp.   1.832,85   bentuk   oval   Rp.   2.799,52.   untuk  lampion  2  lampu  bentuk  bulat  Rp.  38.518,10,  bentuk  oval  Rp.  38.735,25.  sedangkan  lampion  3  lampu  bentuk  bulat  Rp.  3.060  bentuk  kuncup  Rp.  24.108,22  bentuk  oval  Rp.  26064,50.
KINERJA GURU SMK WERDHI SILA KUMARA GIANYAR TAHUN 2017 Wijaya, Apuk; Haris, Iyus Ahmad; Tripalupi, Lulup Endah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru di SMK Werdhi Sila Kumara Gianyar yang ditinjau dari empat kompetensi yaitu, pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang bertugas di SMK Werdhi Sila Kumara Gianyar yang berjumlah 91 guru dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh populasi yang berjumlah 91 guru. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu model analisis Miles dan Huberman, dan analisis Triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, kinerja guru ditinjau dari kompetensi pedagogik terdapat 62 (68%) guru dikategorikan sangat baik dan 29 (32%) guru dikategorikan baik. Kinerja guru ditinjau dari kompetensi kepribadian terdapat 69 (76%) guru dikategorikan sangat baik dan 22 (24%) guru dikategorikan baik. Kinerja guru ditinjau dari kompetensi sosial terdapat 67 (74%) guru dikategorikan sangat baik dan 24 (26%) guru dikategorikan baik. Kinerja guru ditinjau dari kompetensi profesional terdapat 32 (35%) guru dikategorikan sangat baik dan 59 (65%) guru dikategorikan baik.
PERSEPSI KEBERMANFAATAN, KEMUDAHAN DAN KEPUASAN WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI DALAM PENGGUNAAN E-FILING SEBAGAI SARANA PELAPORAN SPT TAHUNAN SECARA ELEKTRONIK (Studi pada Dosen dan Pegawai Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2017) Bilyantari, Ni Luh Putu Rosy; Meitriana, Made Ary; Zukhri, Anjuman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20078

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi kebermanfaatan, persepsi kemudahan dan persepsi kepuasan wajib pajak orang pribadi dalam penggunaan sistem e-filing sebagai sarana pelaporan SPT Tahunan secara elektronik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, populasi dalam penelitian ini adalah dosen dan pegawai Universitas Pendidikan Ganesha yang berstatus sebagai pegawai negeri sipil berjumlah 680 orang dan sampel sebanyak 87 orang. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan kuesioner, analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi kebermanfaatan wajib pajak orang  pribadi dalam  penggunaan sistem  e-filing dikategorikan sangat bermanfaat dengan total skor sebesar 4202, persepsi kemudahan wajib pajak orang pribadi dalam penggunaan sistem e-filing dikategorikan mudah dengan total skor sebesar 2881 dan persepsi kepuasan wajib pajak orang pribadi dalam penggunaan sistem e-filing dikategorikan sangat puas dengan total skor sebesar 2565.
EFEKTIVITAS PERSONAL SELLING PADA PT. WISUNDHA NETWORK GLOBALINDO TABANAN Purbawa, I Nyoman Teguh; Sujana, I Nyoman; Zukhri, Anjuman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20071

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk  mengetahui efektivitas personal selling pada  PT. Wisundha Network Globalindo Tabanan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah karyawan yang memberikan informasi mengenai efektivitas personal selling pada PT. Wisundha Network Globalindo Tabanan. Objek dalam penelitian ini adalah efektivitas personal selling pada PT. Wisundha Network Globalindo Tabanan. Analisis data menggunakan ukuran efektivitas dengan kriteria keefektivan sangat efektif, efektif, cukup efektif, tidak efektif, dan sangat tidak efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT. Wisundha Network Globalindo Tabanan belum dapat mencapai target yang telah ditetapkan, namun demikian hasil perhitungan efektivitas 81,2% sangat efektif. Analisis efektivitas personal selling  perbulan selama satu  tahun, menunjukan pada bulan Januari, Februari, Maret, April, dan Mei penjualan sudah efektif dan pada bulan Juni, Juli, Agustus, September, Oktober, November, dan Desember penjualan sangat efektif.
PENGARUH VOLUME PENJUALAN DAN BIAYA PRODUKSI KALUNG TERHADAP LABA PADA HIDAYAH SHOP KUTA-BADUNG Putra, Fauzi Dwi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh volume penjualan dan biaya produksi baik secara parsial maupun simultan terhadap laba pada hidayah shop kuta-badung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kausal atau sebab akibat. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis regresi   linier   berganda  dengan  bantuan   SPSS   17.0  for   windows.   Hasil  penelitian menunjukan bahwa  secara  parsial  volume  penjualan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap laba pada hidayah shop kuta-badung yang didukung dengan hasil pengujian hipotesis menggunakan t-test bahwa nilai t-hitung > nilai t-tabel (68,998 > 1,671) sehingga Ha  diterima  dan biaya  produksi  berpengaruh positif  dan  signifikan terhadap  laba  pada hidayah shop kuta-badung yang didukung dengan hasil pengujian hipotesis menggunakan t- test bahwa nilai t-hitung > nilai t-tabel (75,370 > 1,671) sehingga Ha diterima, kemudian secara simultan volume penjualan dan biaya produksi berpengaruh positif dan signifikan terhadap laba pada hidayah shop kuta-badung yang didukung dengan hasil pengujian f-test bahwa nilai f-hitung > nilai f-tabel (3249,570 > 3,96) sehingga Ha diterima.
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PENGETAHUAN PRODUK PADA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN DI SMK N 1 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2017/2018 Mulianti, Dewa Ayu Apri
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang   penggunaan metode pembelajaran guru, aktivitas belajar siswa dan pengaruh persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran guru terhadap aktivitas belajar pengetahuan produk pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran di SMK N 1 Singaraja. Jenis penelitian ini adalah penelitian  kausal.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  adalah  proportional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 100 sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan lembar observasi. Data yang telah didapatkan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan uji t dengan bantuan SPSS versi 16.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran guru berada pada kategori cukup baik dengan persentase sebesar 39%, aktivitas belajar siswa tergolong dalam kategori aktif dengan persentase sebesar 69%, dan terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran terhadap aktivitas belajar yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai koefisien diterminasi sebesar 0,668  artinya  66,8%  aktivitas  belajar  siswa  dipengaruhi oleh  persepsi  siswa  tentang penggunaan metode pembelajaran guru sedangkan sisanya sebesar 33,2% dipengaruhi oleh faktor lain.

Page 3 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol 10, No 2 (2018) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol. 9 No. 1 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol 8, No 3 (2016): Vol. 8 No. 3 (2016) Vol. 7 No. 2 (2016) Vol 7, No 2 (2016): Vol 6, No 1 (2016): Vol. 6 No. 1 (2016) Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 5, No 1 (2015): Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue