cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol. 9 No. 2 (2017)" : 33 Documents clear
PENGARUH KEDISIPLINAN KERJA DAN KESEHATAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SEMEN TONASA GEROKGAK JALAN PELABUHAN CELUKAN BAWANG, BALI. Kadek Dwi Nitayani; Lulup Endah Tripalupi; Iyus Akhmad Haris
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20034

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan kerja dan kesehatan kerja secara parsial dan  simultan terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT. Semen Tonasa Gerokgak. Penelitian ini merupakan penelitian kausalitas dengan sampel dalam penelitian ini adalah 66 karyawan. Data dikumpulkan menggunakan metode kuesioner dan dianalisis dengan uji t-test, uji f-test, dengan program SPSS versi 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh signifikan antara kedisiplinan kerja dan kesehatan kerja secara parsial terhadap produktivitas kerja karyawan ditunjukkan dengan nilai t-test = 4,939 untuk kedisiplinan kerja, nilai t-test = 6,226 untuk kesehatan kerja dan secara simultan ditunjukkan dengan nilai f-test =96,737 > f-tabel = 3,15 atau p-value 0,000 < α = 0,05.
PENGARUH BIAYA BAURAN PROMOSI TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA PT. BINTANG BALI INDAH SINGARAJA TAHUN 2016 Komang Rian Tiniasti; Kadek Rai Suwena; I Nyoman Sujana
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh biaya display, biaya diskon dan biaya penjualan perorangan terhadap volume penjualan pada PT. Bintang Bali Indah Singaraja Tahun 2016, baik secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian ini merupakan   penelitian   kausalitas.   Subjek   penelitian   adalah   bagian   pemasaran, sedangkan objek penelitian adalah data biaya display, biaya diskon, biaya penjualan perorangan dan volume penjualan PT. Bintang Bali Indah Singaraja Tahun 2016. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dokumentasi dan dianalisis dengan regresi linier berganda melalui Statistical Program Social Science (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa biaya display tidak berpengaruh signifikan terhadap volume penjualan ditunjukkan  dari  nilai  thitung  < ttabel (- 0.742 < 1,833), biaya diskon berpengaruh signifikan terhadap volume penjualan ditunjukkan dari nilai thitung  > ttabel (2.422 >1,833), biaya penjualan perorangan tidak berpengaruh signifikan terhadap volume penjualan ditunjukkan dari nilai thitung  < ttabel (1.718 < 1.833) dan biaya display, biaya diskon dan biaya penjualan perorangan berpengaruh terhadap volume penjualan pada PT. Bintang Bali Indah Singaraja Tahun 2016 ditunjukkan dari nilai Fhitung > Ftabel (5.038 > 1.833).
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP IKLIM ORGANISASI DI KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN BULELENG Putu Adi Kristiana Putra; Made Ary Meitriana; Iyus Akhmad Haris
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, gaya kepemimpinan seperti apa yang diterapkan oleh Kantor Pertanahan Kabupaten Buleleng dan pengaruh gaya kepemimpinan terhadap iklim organisasi pada Kantor Pertanahan Kabupaten Buleleng. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian ini bertempat di Kantor Pertanahan Kabupaten Buleleng. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 143. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode kusioner dan dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana.  Hasil  penelitian  ini  menunjukan  bahwa  gaya  kepemimpinan  berpengaruh terhadap iklim organisasi dapat dilihat pada hasil signifikansi pada variabel gaya kepemimpinan demokratis t- tabel sebesar 0.029 dan t-hitung sebesar  0.05.
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 NEGARA Ni Komang Sumaratni; I Nyoman Sujana; Lulup Endah Tripalupi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20045

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pengalaman praktek kerja industri, kesiapan kerja, dan pengaruh pengalaman praktek kerja industri terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kausal. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara Tahun Pelajaran 2017/2018 sebanyak 81 orang. Berdasarkan rumus Slovin diperoleh jumlah sampel sebanyak 45 orang. Jenis data penelitian ini adalah data kuantitatif berupa nilai hasil belajar pengalaman praktek kerja industri dan skor jawaban kuesioner. Sumber data primer berupa skor jawaban kuesioner kesiapan kerja, sedangkan sumber data sekunder berupa nilai hasil belajar praktek kerja industri siswa di sekolah.   Data   dikumpulkan   dengan   metode   dokumentasi   dan   kuesioner.   Metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data nilai hasil belajar praktek kerja industri dan kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data kesiapan kerja. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana berbantuan program SPSS 24.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar pengalaman praktek kerja industri pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara berada pada kategori sangat baik sebanyak 35 orang (78%) dan kategori baik sebanyak 10 orang (22%), kesiapan kerja pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Negeri 1 Negara berada pada kategori sangat baik sebanyak 18 orang (40%) dan kategori baik sebanyak 27 orang (60%), dan pengalaman praktek  kerja  industri berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja,  yang  ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji t 0,000<α = 0,05.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS (EKONOMI) KELAS IX H SMP NEGERI 2 BLAHBATUH TAHUN AJARAN 2017/2018 Gusti Ayu Eka Kharismayani; Lulup Endah Tripalupi; I Nyoman Sujana
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20049

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan implementasi pembelajaran kontekstual berbantuan media audio visual, dan mendeskripsikan respon siswa terhadap implementasi pembelajaran kontekstual berbantuan media audio  visual  pada  mata  pelajaran  IPS  (ekonomi)  di  kelas  IX  H  SMP  Negeri  2 Blahbatuh tahun  ajaran  2017/2018. Penelitian ini  merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan-tahapan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi/evaluasi, refleksi. Data hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar pada akhir setiap siklus, sedangkan data respon siswa dikumpulkan dengan cara penyebaran angket/kuesioner. Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan  bahwa  implementasi  pembelajaran  kontekstual  berbantuan  media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan jumlah siswa yang telah tuntas pada siklus I sebesar 55,6%, sedangkan pada siklus II jumlah siswa yang telah tuntas adalah sebesar 88,9%, dan respons siswa terhadap implementasi pembelajaran kontekstual berbantuan media audio visual diperoleh skor rata-rata sebesar 33,53 dengan kategori positif.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN LOKASI TOKO MODERN DI KECAMATAN BULELENG Kadek Mery Chelviani; Made Ary Meitriana; Iyus Akhmad Haris
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20051

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menentukan pemilihan lokasi toko modern di Kecamatan Buleleng, dan faktor yang paling dominan mempengaruhi pemilihan lokasi toko modern di Kecamatan Buleleng. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  dengan  pendekatan  kuantitatif.  Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  42  toko modern Kecamatan Buleleng. Data yang dikumpulkan dengan metode kuesioner, dan dianalisis  dengan  menggunakan  teknik  analisis  faktor  dengan  bantuan  Statistical Program Social Scence (SPSS) 24.0 for  Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat  tujuh faktor yang mempengaruhi pemilihan lokasi yaitu aksesibilitas,  visibilitas, tempat parkir, ekspansi, lingkungan, persaingan, peraturan pemerintah. Berdasarkan hasil analisis faktor aksesibilitas memiliki   varian explained sebesar 34,838%, faktor visibilitas memiliki varian explained sebesar 9,815%, faktor tempat parkir memiliki varian explained sebesar 3,778%, faktor ekspansi memiliki varian explained sebesar 5,032%, faktor lingkungan memiliki varian explained sebesar 15,406%, faktor persaingan memiliki varian explained sebesar 8,960%, dan faktor peraturan pemerintah memiliki varian explained sebesar 22,171%. Faktor yang paling dominan mempengaruhi pemilihan lokasi toko modern di Kecamatan Buleleng adalah faktor aksesibilitas dengan varian explained sebesar 34,838%.
PENGARUH TINGKAT INFLASI, SUKU BUNGA DAN KURS VALUTA ASING TERHADAP RETURN SAHAM PADA PERUSAHAAN PROPERTY AND REAL ESTATE DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2012-2016 Putu Widya Putra Adnyana; Kadek Rai Suwena; I Nyoman Sujana
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20055

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat inflasi, suku bunga dan kurs valuta asing   secara parsial dan simultan terhadap return saham pada sektor property and real estate di Bursa Efek Indonesia pada periode 2012-2016. Berdasarkan jenis datanya, penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitain ini adalah semua perusahaan sektor property and real estate yang terdaftar di BEI periode 2012-2016 sebanyak 49 perusahaan. Sampel ditentukan dengan menggunakan metode purposive sampling dengan kriteria-kriteria antara lain perusahaan property and real estate yang terdaftar di BEI pada periode 2012-2016 dan memiliki data laporan keuangan yang berkaitan dengan variabel penelitian sehingga diperoleh sampel sebanyak 30 perusahaan di sektor property and real estate. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari Indonesian Capital Market Directory tahun 2012 - 2016. Hasil menunjukkan bahwa secara parsial tingkat inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap return saham, suku bunga tidak berpengaruh signifikan terhadap return saham dan kurs valuta asing berpengaruh signifikan terhadap return saham. Secara simultan tingkat inflasi, suku bunga dan kurs valuta asing berpengaruh signifikan terhadap return saham.
KINERJA GURU SMK WERDHI SILA KUMARA GIANYAR TAHUN 2017 Apuk Wijaya; Iyus Ahmad Haris; Lulup Endah Tripalupi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru di SMK Werdhi Sila Kumara Gianyar yang ditinjau dari empat kompetensi yaitu, pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang bertugas di SMK Werdhi Sila Kumara Gianyar yang berjumlah 91 guru dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh populasi yang berjumlah 91 guru. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu model analisis Miles dan Huberman, dan analisis Triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, kinerja guru ditinjau dari kompetensi pedagogik terdapat 62 (68%) guru dikategorikan sangat baik dan 29 (32%) guru dikategorikan baik. Kinerja guru ditinjau dari kompetensi kepribadian terdapat 69 (76%) guru dikategorikan sangat baik dan 22 (24%) guru dikategorikan baik. Kinerja guru ditinjau dari kompetensi sosial terdapat 67 (74%) guru dikategorikan sangat baik dan 24 (26%) guru dikategorikan baik. Kinerja guru ditinjau dari kompetensi profesional terdapat 32 (35%) guru dikategorikan sangat baik dan 59 (65%) guru dikategorikan baik.
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PENGETAHUAN PRODUK PADA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN DI SMK N 1 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2017/2018 Dewa Ayu Apri Mulianti
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang   penggunaan metode pembelajaran guru, aktivitas belajar siswa dan pengaruh persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran guru terhadap aktivitas belajar pengetahuan produk pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran di SMK N 1 Singaraja. Jenis penelitian ini adalah penelitian  kausal.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  adalah  proportional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 100 sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan lembar observasi. Data yang telah didapatkan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan uji t dengan bantuan SPSS versi 16.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran guru berada pada kategori cukup baik dengan persentase sebesar 39%, aktivitas belajar siswa tergolong dalam kategori aktif dengan persentase sebesar 69%, dan terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran terhadap aktivitas belajar yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai koefisien diterminasi sebesar 0,668  artinya  66,8%  aktivitas  belajar  siswa  dipengaruhi oleh  persepsi  siswa  tentang penggunaan metode pembelajaran guru sedangkan sisanya sebesar 33,2% dipengaruhi oleh faktor lain.
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS XI IPS MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 2 SINGARAJA TAHUN 2017 Putu Linda Yani; Anjuman Zukhri; Lulup Endah Tripalupi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 9 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang pngelolaan pembelajaran, pengaruh motivasi belajar,  pengaruh persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA N 2 Singaraja. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kausal. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi yang selanjutnya dianalisis dengan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan SPSS (Statistical Program Sosial Science) versi 16.0. Hasil uji t 6,452 dengan nilai signifikan 0,009 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif antara persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran terhadap hasil belajar,  hasil uji t 2,420 dengan nilai signifikan 0,021 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif antara motivasi belajar terhadap hasil belajar, dan hasil uji F 21,106 dengan nilai signifikan 0,036 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif secara simultan persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran dan motivasi belajar  terhadap hasil belajar.

Page 1 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol 13, No 2 (2021) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol 11, No 2 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol 10, No 2 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol. 9 No. 1 (2017) Vol 8, No 3 (2016): Vol. 8 No. 3 (2016) Vol 7, No 2 (2016): Vol. 7 No. 2 (2016) Vol. 6 No. 1 (2016) Vol 6, No 1 (2016): Vol 5, No 1 (2015): Vol. 5 No. 1 (2015) Vol. 4 No. 1 (2014) Vol 4, No 1 (2014): Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue