cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
JURNAL SOSIAL HUMANIORA
Contact Email
jsh.lppm@unida.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jsh.lppm@unida.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Sosial Humaniora
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : 20874928     EISSN : 25500236     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Sosial Humaniora (JSH) mendorong pengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang sosial humaniora melalui penerbitan karya ilmiah berbasis hasil penelitian (orisinal).
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 7 No. 1 (2016)" : 6 Documents clear
KEMISKINAN: FAKTOR PENYEBAB DAN ANALISIS PEMECAHAN MASALAH Ari Riswanto
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.28 KB) | DOI: 10.30997/jsh.v7i1.486

Abstract

Kemiskinan adalah masalah yang kompleks dan multidimensi. Oleh karena itu, dalam menanggulangi kemiskinan perlu dilakukan melalui berbagai bidang dan aspek kehidupan manusia baik sebagai individunya sendiri maupun sebagai makhluk sosial yang berada di lingkungan masyarakat. Selain itu, upaya tersebut haruslah dilakukan secara maksimal dan menyeluruh. Pemberantasan faktor-faktor yang mempengaruhi kemiskinan akan menjadi hal yang sangat berguna bagi pembangunan bangsa dan negara. Adapun yang menjadi tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi kemiskinan di Indonesia dan bagaimana upaya yang harus dilakukan oleh semua pihak untuk menanggulanginya. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan literatur atau studi kepustakaan. Hasil penelitian ini yaitu terdapat beberapa faktor yang sangat mempengaruhi kemiskinan. Hal ini memerlukan penanganan yang serius dari berbagai pihak baik pemerintah, wirausahawan atau pengusaha, bahkan dari pihak akademisi dan juga pihak-pihak lainnya.
PENGARUH KETERLIBATAN STAKEHOLDERS TERHADAP KINERJA UMKM Sri Harini; Sudarijati Sudarijati; IM Ashari
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (739.776 KB) | DOI: 10.30997/jsh.v7i1.480

Abstract

Peranan strategis usaha mikro kecil dan menengah masih terkendala lemahnya daya saing produk dan permodalan serta kurangnya manajemen antara stakeholder dengan para pelaku usaha yang saat ini masing-masing stakeholder UMKM masih berjalan terpisah. Tujuan dilakukannya penelitian ini ialah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keterlibatan stakeholder (lembaga pendidikan, lembaga keuangan, koperasi, dan asosiasi usaha) terhadap kinerja UMKM. Sampel penelitian yaitu 100 UMKM di Kota Bogor dengan klasifikasi 62 pengurus UMKM di bidang kuliner, 21 di bidang fashion, dan 17 di bidang kerajinan dengan menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif, pendekatan kuantitatif, dan metode verifikatif. Data dianalisis dengan analisis regresi linear berganda, korelasi berganda, dan koefisien determinasi. Simpulan berdasarkan hasil penelitian ialah adanya pengaruh signifikan antara keterlibatan stakeholder (lembaga pendidikan, lembaga keuangan, koperasi, dan asosiasi usaha) terhadap kinerja UMKM. Peranan dari masing-masing stakeholder sangat diperlukan demi meningkatkan kemajuan UMKM dan dukungan dari pihak-pihak terkait akan membantu memajukan usaha terutama usaha mikro dan kecil.
ANALISIS KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KEPRIBADIAN ANAK-ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KOTA BOGOR Asmil Ilyas
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.762 KB) | DOI: 10.30997/jsh.v7i1.487

Abstract

Lemahnya kecerdasan intelektual anak berkebutuhan khusus dapat dilihat pada dua karakteristik yaitu anak berkebutuhan khusus permanen yang memiliki kelainan dan anak berkebutuhan khusus permanen yang memiliki potensi kecerdasan dan atau bakat istimewa. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis tingkat kecerdasan intelektual anak-anak berkebutuhan khusus, mendeskripsikan peran guru dalam pengembangan kepribadian anak-anak berkebutuhan khusus, dan mendeskripsikan peran orang tua dalam pengembangan kepribadian anak-anak berkebutuhan khusus. Desain penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Terdapat 26 contoh dalam penelitian yang terdiri dari 15 contoh di Sekolah Luar Biasa Al-Irsyad dan 11 contoh di Sekolah Luar Biasa Bina Sejahtera. Data dalam penelitian adalah data primer yaitu data yang diperoleh dari psikolog, sedangkan data sekunder diperoleh melalui sekolah dan orang tua. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 13 contoh memiliki IQ di bawah 65, sepuluh contoh memiliki IQ 66-79, dua contoh memiliki IQ 111-119, dan satu contoh memiliki IQ >128. Peran guru terhadap anak berkebutuhan khusus lebih diarahkan pada bimbingan, arahan, didikan, dorongan, dan pelibatan anak-anak berbagai kegiatan. Sementara itu, peran orang tua terhadap anak berkebutuhan khusus lebih diarahkan pada memberikan stimulasi, pendampingan, memberikan arahan, memberikan kesempatan kepada anak untuk berkreativitas, dan memberi kepercayaan dalam berbagai kegiatan.
HUBUNGAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP PADA MATERI LINGKARAN DENGAN MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SETTING STAD La Ode Amril
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (819.679 KB) | DOI: 10.30997/jsh.v7i1.481

Abstract

Tujuan dari penelitian korelasi ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan antara kemampuan representasi matematika dan prestasi belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran PBL setting STAD. Populasi penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Depok, Yogyakarta, yang berjumlah empat kelas. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yakni instrumen prestasi belajar dan instrumen kemampuan representasi matematis. Untuk mengetahui hubungan antara kemampuan representasi matematis dan prestasi belajar matematika siswa digunakan tes signifikansi dengan koefisien korelasi sebesar 5%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif antara kemampuan representasi matematis dengan prestasi belajar matematika siswa dengan koefisien korelasi sebesar 0,89 (r = 0,89).
EVALUASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Yumi Hartati
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (593.247 KB) | DOI: 10.30997/jsh.v7i1.484

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian antara perencanaan pembelajaran IPS dalam mengimplikasi pendekatan saintifik SMP di Kabupaten Gunungkidul dengan standar proses pendidikan. Penelitian evaluasi yang dilaksanakan menerapkan model stake meliputi tahap: 1) antecedents, 2) transactions, dan 3) outcomes. Namun, dalam penelitian ini dibatasi pada antecedents. Subjek penelitian adalah guru IPS dan peserta didik yang diambil secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi. Teknik dokumentasi digunakan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran yang telah disusun oleh guru IPS. Instrumen yang digunakan adalah daftar cek lis. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif membandingkan hasil penelitian evaluasi dengan kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya. Hasil penelitian evaluasi memperlihatkan adanya tingkat kesesuaian perencanaan pembelajaran IPS dalam penerapan pendekatan pembelajaran saintifik SMP di Kabupaten Gunungkidul dengan standar proses pendidikan yang telah ditentukan memperlihatkan skor rerata sebesar 24,33 sehingga memiliki kategori baik.
MODEL KEKUATAN KARAKTERISTIK DAN PERSEPSI TENTANG INFOTAINMENT DENGAN ADOPSI INOVASI PEMIRSA DALAM PEMBANGUNAN INFORMASI Sukarelawati Sukarelawati; Euis Salbiah
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (644.925 KB) | DOI: 10.30997/jsh.v7i1.485

Abstract

Masih ditemukan infotainment televisi yang hanya mengejar selera masyarakat dengan mengabaikan nilai-nilai moral yang seharusnya dijunjung tinggi. Hal tersebut menuai pro-kontra dari berbagai kalangan pemirsa yang juga memperdebatkan objektivitas sebagai nilai kebenaran atau nilai moral yang perlu dipertanggungjawabkan oleh berbagai kalangan terkait dan industri media agar menjadi informasi yang memiliki nilai kreativitas tinggi dan mencerahkan sehingga setiap kalangan dapat menuai manfaat atau kegunaan dari pesan media. Penelitian ini didesain sebagai penelitian deskriptif korelasional dengan uji kebebasan antarkategori Chi Square dan analisis korelasi Rank Spearman. Tujuan penelitian secara korelasi adalah untuk akselerasi pembangunan pada persepsi pemirsa tentang infotainmenttelevisi dari kekuatan karakteristik secara demografis dan psikografis sehingga dimungkinkan dapat menimbulkan dampak pada adopsi inovasi sebagai kritisi pemirsa dalam pembangunan informasi hiburan. Responden secara acak dengan rumus Slovin berjumlah 92 orang dari 1.100 populasi, dari rata-rata mahasiswa UNIDA dan D3 IPB yang aktif pada tiap semester. Adanya korelasi antara karakteristik demografis dengan persepsi responden tentang tayangan infotainment televisi swasta. Ketika pemirsa menonton infotainment cukup fokus, persepsinya tentang infotainment bisa ditemukan sangat baik dan adopsi inovasi pada pembangunan informasinya pun sangat baik, maka daya intelektual mahasiswa komunikasi dalam lingkup penyiaran televisi atau pada bidang jurnalistik cukup kritis.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 16 No. 2 (2025): OKTOBER Vol. 16 No. 1 (2025): APRIL Vol. 15 No. 2 (2024): Oktober Vol. 15 No. 1 (2024): APRIL Vol. 14 No. 2 (2023): Oktober Vol. 14 No. 1 (2023): APRIL Vol. 13 No. 2 (2022): OKTOBER Vol. 13 No. 1 (2022): Spesial Issu Vol. 13 No. 1 (2022): APRIL Vol. 12 No. 2 (2021): OKTOBER Vol. 12 No. 1 (2021): APRIL Vol. 11 No. 2 (2020): OKTOBER Vol. 11 No. 1 (2020): APRIL Vol. 10 No. 2 (2019): OKTOBER Vol. 10 No. 1 (2019): APRIL Vol. 9 No. 2 (2018): OKTOBER Vol 9, No 2 (2018): OKTOBER Vol. 9 No. 1 (2018): APRIL Vol 9, No 1 (2018): APRIL Vol. 8 No. 2 (2017): OKTOBER Vol 8, No 2 (2017): OKTOBER Vol. 8 No. 1 (2017) Vol 8, No 1 (2017) Vol 7, No 2 (2016) Vol. 7 No. 2 (2016) Vol 7, No 1 (2016) Vol. 7 No. 1 (2016) Vol 6, No 2 (2015) Vol. 6 No. 2 (2015) Vol. 6 No. 1 (2015) Vol 6, No 1 (2015) Vol 5, No 2 (2014) Vol. 5 No. 2 (2014) Vol 5, No 1 (2014) Vol. 5 No. 1 (2014) Vol. 4 No. 2 (2013) Vol 4, No 2 (2013) Vol. 4 No. 1 (2013) Vol 4, No 1 (2013) Vol. 3 No. 2 (2012) Vol 3, No 2 (2012) Vol 3, No 1 (2012) Vol. 3 No. 1 (2012) Vol 2, No 2 (2011) Vol. 2 No. 2 (2011) Vol. 2 No. 1 (2011) Vol 2, No 1 (2011) Vol. 1 No. 1 (2010) Vol 1, No 1 (2010) More Issue