cover
Contact Name
Muhammad Agreindra Helmiawan
Contact Email
agreindra@stmik-sumedang.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
lppm@stmik-sumedang.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. sumedang,
Jawa barat
INDONESIA
Infoman's: Jurnal Ilmu-Ilmu Manajeman dan Informatika
ISSN : 19783310     EISSN : 26153467     DOI : -
Core Subject : Science,
Infoman's Journal is a scientific journal published by the STMIK Sumedang. This journal contains scientific papers from Academics, Researchers, and Practitioners about research on informatics.
Arjuna Subject : -
Articles 4 Documents
Search results for , issue " Vol 3 No 1 (2009): Infoman's" : 4 Documents clear
Analisis dan Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Evaluasi Proses Kegiatan Belajar Mengajar Pada Perguruan Tinggi (Studi Kasus : STMIK Sumedang) Herdiana, Dody
Infoman's Vol 3 No 1 (2009): Infoman's
Publisher : STMIK Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33481/infomans.v3i1.132

Abstract

Evaluasi menempati posisi yang sangat penting dalam proses kegiatan belajar mengajar (PKBM). Hal ini, disebabkan berbagai masukan yang diperoleh dari proses evaluasi tersebut, dapat dipergunakan untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan berbagai komponen yang terdapat dalam suatu PKBM. Di dalam pelaksanaan aktivitas akademis dan administrasi, walaupun telah dilakukan dengan komputasi, belum terlaksana sebagaimana yang diharapkan. Sehingga pihak pimpinan perguruan tinggi, mengalami kerumitan dalam mengambil keputusan, terhadap evaluasi proses kegiatan belajar mengajar, dan juga untuk pemberian laporan pelaksanaan kuliah ke kopertis serta untuk mengisi data–data kebutuhan akreditasi, program hibah dan lain-lainnya. Dengan perkembangan teknologi informasi yang ada, maka perlu proses evaluasi ditangani secara otomatis dan ter komputerisasi supaya dapat menyediakan pendukung keputusan bagi Pimpinan STMIK Sumedang. Penelitian ini, menganalisis kebutuhan dan merancang sistem pendukung keputusan (SPK) untuk membantu mengevaluasi PKBM, khususnya di STMIK Sumedang. Sistem ini didasarkan pada masukan berupa persepsi mahasiswa terhadap cara mengajar dosen, persepsi kualifikasi dosen, dan persepsi stratetegi perkuliahan yang dipilih dosen. Sistem ini dimanfaatkan oleh dua tipe pengguna, yaitu Biro Penjamin Mutu, dan Pimpinan STMIK Sumedang. SPK yang dibangun merupakan sistem pendukung keputusan spesifik (SPKS) dengan menggunakan cara pendekatan atau teknik cara cepat (quick hit) serta fleksibilitas tingkat pertama (F1). Proses pembuatan SPK menggunakan analisis dan perancangan berorientasi objek (object-oriented analysis and design-OOAD) serta menggunakan peralatan berorientasi objek 4GL
Classroom Meeting sebagai Alternatif Model Pembelajaran dan Pelaksanaannya Sulyati, Eneng
Infoman's Vol 3 No 1 (2009): Infoman's
Publisher : STMIK Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33481/infomans.v3i1.134

Abstract

“Teaching is guiding and facilitating learning, enabling the learner learns, setting the conditions for learning “(Brown, 1993:7). Dari pernyataan tersebut tampak bahwa tugas pengajar adalah menciptakan kondisi pembelajaran yang kondusif. Kondisi ini akan tercipta bila pengajar mampu mengelola dengan baik seluruh komponen pembelajaran yang terlibat, termasuk pembelajar. Pengajar hendaknya memahami benar siapa pembelajarnya, karakteristiknya, masalah yang dihadapinya dan bagaimana mengatasinya. Pada dasarnya pembelajaran akan berjalan dengan lancar apabila semua komponen pembelajaran siap untuk melaksanakan pembelajaran dengan penuh tanggung jawab termasuk kondisi fisik dan mental pembelajarnya itu sendiri. Kesehatan mental pembelajar merupakan salah hal yang sangat berpengaruh terhadap pencapaian tujuan pembelajaran. Untuk itu pengajar harus berupaya sedemikian rupa agar kesehatan mental pembelajar tetap terjaga.
Teknologi dan Pendidikan Matematika Aminah, Mimih
Infoman's Vol 3 No 1 (2009): Infoman's
Publisher : STMIK Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33481/infomans.v3i1.135

Abstract

Technologies based on dynamic interactive electronic media embody fundamental attributes that distinguish them from traditional static media in ways likely to have tremendous long- term impact why this might be the case. On the computer side of analogy, the rebuilding of classroom facilities and especially the redesign of classroom practice has only begun. School structures of all types (phisycal, scheduling, curriculum, materials development and dissemination, and so on) have been developed for the use of traditional media by all parties- teachers, students, administrators. Infrastructure is slow to change. Early uses of technologies are transliterations of exixting practice. Mature uses are barely hinted at in today’s practice.
Penggunaan Pustaka Grafik GLScene untuk Pembuatan Animasi Tiga Dimensi Berbasis OpenGL Wiharko, Teguh
Infoman's Vol 3 No 1 (2009): Infoman's
Publisher : STMIK Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33481/infomans.v3i1.136

Abstract

Penggunaan Pustaka grafik dalam mempermudah pembuatan animasi dan game tiga dimensi sangat berguna bagi para pembuat game dan animasi. GLScene merupakan pustaka grafik yang dapat digunakan pada bahasa pemrograman Delphi berupa Visual Component Library yang mempercepat para programmer Delphi membuat animasi dan game berbasis OpenGL. GLScene membungkus kerumitan yang pemrograman OpenGL yang biasanya ditulis menggunakan bahasa pemrograman C/C++ ke bahasa Delphi yang berjalan dilingkungan sistem operasi Windows yang populer.

Page 1 of 1 | Total Record : 4