Jurnal Ilmiah pesona PAUD
JURNAL ILMIAH PESONA PAUD began publishing in March 2012 with p-ISSN no 2337-8301 with a frequency of 6 times a year. This journal was re-managed and published twice a year in the printed and electronic versions in 2018. each of which had p ISSN no 2337-8301 and e ISSN no 2656-1271 by the Department of Teacher Education in Padang State Early Childhood Education. As a national journal that has implemented an open access peer-reviewed journal system. Manuscripts that enter through the review process, the results of the review will be informed to the authors of the paper through the Open Journal System (OJS). This journal is dedicated to original articles published in Indonesian and English as a scientific forum for Early Childhood Education studies for lecturers, researchers, reviewers, practitioners, and S1 / S2 / S3 students.
Articles
22 Documents
Search results for
, issue
"Vol 1, No 5 (2012)"
:
22 Documents
clear
PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI DENGAN BEREKSPLORASI MELALUI KORAN BEKAS DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH 2 DURI
Nurhayati, Nurhayati
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (63.456 KB)
|
DOI: 10.24036/1701
Kemampuan kreatifitas anak di TK Aisyiyah 2 masih rendah. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kreatifitas anak usia dini dengan bereksplorasi melalui koran bekas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian setiap siklus menunjukkan adanya peningkatan kreatifitas anak dari siklus I pada umumnya rendah, setelah dilakukan tindakan terjadi peningkatan dengan menggunakan eksplorasi melalui koran bekas. Simpulan dari penelitian ini terjadinya peningkatan kreatifitas anak dengan berekplorasi melalui koran bekas, jadi dari Siklus I sampai Siklus II mengalami kenaikan yang amat baik.
PERANAN KEGIATAN BERCAKAP-CAKAP TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK ANGKASA LANUD PADANG
Permila, Mike
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (402.238 KB)
|
DOI: 10.24036/1692
Kemampuan berbahasa anak di Taman Kanak-kanak Angkasa Lanud Padang belum berkembang dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan peranan kegiatan bercakap-cakap terhadap perkembangan kemampuan berbahasa anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini kelas B2 dengan jumlah anak 15 orang. Alat pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan bercakap-cakap dapat mengembangkan kemampuan berbahasa anak.
PEMBELAJARAN AGAMA DI SENTRA IMAN DAN TAQWA TAMAN KANAK- KANAK HUFFAZH PAYAKUMBUH
Ratina, Mahyumi
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (105.128 KB)
|
DOI: 10.24036/1683
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa di Taman Kanak- kanak Huffazh Payakumbuh  memiliki pembelajaran yang berbeda dari Taman Kanak- kanak lainnya yang menggunakan metode klasikal sedangkan di Taman Kanak- kanak  Hufffazh menggunakan metode pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT). Pada umumnya pembelajaran masih difokuskan pada peningkatan kemampuan akademik baik dalam hal hafalan maupun kemampuan baca tulis hitung terutama dalam mengenalkan agama yang pada prosesnya mengabaikan perkembangan anak baik dalam penggunaan media maupun pijakan yang diberikan guru. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran agama di sentra iman dan taqwa di Taman Kanak- kanak  Huffazh Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk melihat bagaimana pembelajaran agama di sentra Iman dan taqwa. Informan dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar di Taman Kanak- kanak Huffazh Payakumbuh. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa pembelajaran agama disentra Iman dan taqwa yang digunakan sudah sesuai dengan perkembangan anak serta menghadirkan dunia nyata di dalam pembelajaran yang mengarah kepada pengenalan agama lebih dalam dengan menggunakan media dan pijakan dari guru. Dengan demikian dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran agama di sentra Iman dan taqwa mengajarkan anak untuk mengenal agama lebih mendalam dengan menghadirkan dunia nyata dalam pembelajaran.
PENINGKATAN NILAI-NILAI MORAL ANAK MELALUI BERCERITA, PERMAINAN PAPAN MAGNET DI RAUDHATUL ATHFAL BABURRAHMAN PADANG PARIAMAN
Sari, Irma
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (383.205 KB)
|
DOI: 10.24036/1697
Masalah penelitian menyangkut rendahnya peningkatan nilai-nilai moral anak, disebabkan anak kurang memahami perilaku baik dan buruk, guru kurang memperhatikan tingkah laku anak di kelas.Tujuan penelitian, meningkatkan nilai-nilai moral anak melalui bercerita dengan permainan papan magnet di Raudhatul Athfal Baburrahman. Metode penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian murid kelompok B berjumlah 12 orang. Data penelitian melalui observasi, wanwancara, catatan lapangan, dokumentasi dilakukan dalam dua siklus. Pada siklus kedua menunjukkan peningkatan dan mencapai indikator keberhasilan.
PENINGKATAN PENGENALAN KONSEP ANGKA MELALUI PERMAINAN KALENDER DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM SILATURAHMI KABUPATEN PADANG PARIAMAN
Nurmainis, Nurmainis
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (238.514 KB)
|
DOI: 10.24036/1688
The background of this research because of the low number of children in the introduction of the concept of symbol numbers and understanding the concept of numbers. This is because the purpose of this research is to improve the concept of numbers through the game calendar in B1 group Islamic Kindergarten Gathering Pariaman district. Type of research is Classroom Action Research (CAR), Data collection techniques were observation and documentation. Data analysis techniques using percentages. Action research was conducted in two cycles, each cycle conducted three meetings.
PELAKSANAAN PENANAMAN DISIPLIN PADA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK ADHYAKSA XXVI PADANG
Novita, Wirna
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (72.264 KB)
|
DOI: 10.24036/1702
penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kedisiplinan pada anak di sekolah dalam mematuhi peraturan yang ada. Tujuan penelitian mendeskripsikan bagaimana cara pelaksanaan penanaman disiplin pada anak di Taman Kanak-kakak Adhyaksa XXVI Padang. Hasil penelitian ini secara umum yaitu pelaksanaan penanaman disiplin pada anak diterapkan secara otoriter, pelaksanaan penanaman disiplin secara demokratis dan pelaksanaan penanaman disiplin secara permisif, Â pelaksanaan penanaman disiplin yang lebih cenderung diterapkan kepada anak adalah pelaksanaan penanaman disiplin secara demokratis di Taman Kanak-kanak Adhyaksa XXVI Padang.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI TULISAN PADA MEDIA BEKAS DI TAMAN KANAK-KANAK BAITUL HAMDI PADANG
Chandra, Dewi
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (186.531 KB)
|
DOI: 10.24036/1693
Kemampuan membaca anak kelompok B1 TK Baitul Hamdi rendah, anak tidak bisa membaca gambar yang memiliki kata atau kalimat sederhana. Tujuan penelitian adalah meningkatkan kemampuan membaca anak. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dilakukan 2 siklus, tiap siklus 3 kali pertemuan diolah dengan teknik presentasi. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Kemampuan membaca anak siklus 1 belum mencapai kriteria ketuntasan meningkat siklus ke 2 kemampuan membaca anak sudah mencapai kriteria ketuntasan maksimal. Kesimpulan tulisan pada media bekas dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.
PENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN BOLA RING DI TK NURUL WATHAN KABUPATEN PESISIR SELATAN
Magdelena, Lenvita
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (143.34 KB)
|
DOI: 10.24036/1684
Kemampuan motorik kasar anak di TK Nurul Wathan Gurun Panjang Kabupaten Pesisir Selatan masih rendah disebabkan kurangnya kemampuan anak berlari membawa bola, kemampuan anak melompat, kemampuan anak melemparkan bola dan ketepatan anak memasukkan bola dalam ring. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain bola ring di TK Nurul Wathan Gurun Panjang Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian anak kelompok B1 dengan jumlah anak 18 orang. Data tentang kemampuan motorik kasar anak dalam pembelajaran diperoleh dari observasi dan dokumentasi yang analisis dengan rumus persentase. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus, pelaksanaan siklus I 3 kali pertemuan dan siklus II 3 kali pertemuan. Hasil penelitian diperoleh peningkatan kemampuan motorik kasar awal pada siklus I belum tuntas pada siklus II sudah tuntas sesuai KKM.
PENINGKATAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS ANAK MELALUI PERMAINAN TEBAK SUARA DENGAN KARTU GAMBAR BINATANG DI PAUD PALAPA I KECAMATAN BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN
Rusefrinaria, Rusefrinaria
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (99.417 KB)
|
DOI: 10.24036/1698
Perkembangan Peningkatan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Di PAUD Palapa I Kecamatan Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman masih rendah. Tujuan penelitian ini  untuk meningkatkan perkembangan kosa kata bahasa Inggris anak melalui permainan tebak suara dengan kartu gambar binatang.Jenis penelitian  adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian PAUD Palapa I Kecamatan Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman pada kelompok B1 yang berjumlah 14 orang anak. Teknik yang digunakan adalah pengumpulan data berupa observasi danformat hasil penilaian  diolah dengan teknik persentase. Ternyata perkembangan kosa kata bahasa Inggris anak mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II. Maka dapat disimpulkan bahwa permainan tebak suara dengan kartu gambar binatang dapat meningkatkan perkembangan kosa kata bahasa Inggris anak.
PENINGKATAN KEMAMPUAN SAINS ANAK USIA DINI MELALUI METODE DEMONSTRASI DI TAMAN KANAK-KANAK TRI BINA PAYAKUMBUH
Sari, Yulia
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 5 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (281.794 KB)
|
DOI: 10.24036/1689
Kemampuan sains anak di Taman Kanak-kanak Tri Bina masih rendah, ini disebabkan kurangnya variasi metode pembelajaran sains, sehingga anak merasa bosan dan tidak tertarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan sains anak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek peneliti pada anak kelompok B yang berjumlah 20 orang. Pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi, hasil penelitian diolah dengan teknik persentase yang dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II.