cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
muhamad fakhrur saifudin
Contact Email
fakhrur.saifudin@pgsd.uad.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
fakhrur.saifudin@pgsd.uad.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar)
Published by Universitas Ahmad Dahlan
ISSN : -     EISSN : 26141620     DOI : 10.12928
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Fundamental Pendidikan Dasar (Fundikdas) mengakomodasi penerbitan artikel ilmiah hasil tugas akhir di bidang pendidikan dasar yang berasal dari mahasiswa dan alumni PGSD FKIP UAD. FUNDIKDAS ini diterbitkan sebanyak 3 volume dalam setahun. Jurnal FUNDIKDAS dikelola atas kerjasama Prodi PGSD dan ikatan alumni PGSD (KAMADA-PGSD) sebagai kontribusi alumni dalam bidang akademik.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 3: November 2021" : 11 Documents clear
Pengembangan buku pengayaan kemampuan menentukan ide pokok untuk pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 sekolah dasar Sinthya Debbie Holy Princess; Sripit Widiastuti; Adin Fauzi
Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Vol. 4 No. 3: November 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/fundadikdas.v4i3.5190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan menentukan ide pokok untuk pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III Sekolah Dasar yang layak digunakan. Prosedur penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model Research and Development (R&D) milik Sugiyono. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penilaian validator ahli materi dan bahasa Indonesia memperoleh persentase 88,88% dengan kriteria sangat layak. Hasil penilaian validator ahli bahan ajar memperoleh persentase 81,97% dengan kriteria sangat layak. Pada uji coba keterbacaan oleh siswa memperoleh persentase 100% dengan kategori sangat layak, di dukung dengan uji coba pengerjaan latihan soal, 8 dari 10 siswa memperoleh nilai maksimal 100 yang menunjukkan bahwa buku pengayaan yang dikembangkan dapat membantu siswa dalam memahami materi dan latihan soal. Sedangkan pada uji coba keterbacaan oleh guru memperoleh persentase 90,03% dengan kriteria sangat layak digunakan sebagai buku pendamping buku utama dan dapat memudahkan guru dalam menyampaikan pembelajaran menentukan ide pokok.

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): November Vol. 8 No. 2 (2025): July Vol. 8 No. 1 (2025): March Vol. 7 No. 3 (2024): November Vol. 7 No. 2 (2024): July Vol. 7 No. 1 (2024): March Vol. 6 No. 3 (2023): November Vol. 6 No. 2 (2023): July Vol. 6 No. 1 (2023): March Vol. 5 No. 3 (2022): November Vol. 5 No. 2 (2022): July Vol. 5 No. 1 (2022): March Vol. 3 No. 1: Maret 2020 Vol. 4 No. 3: November 2021 Vol 4, No 2: Juli 2021 Vol. 4 No. 2: Juli 2021 Vol 4, No 1: Maret 2021 Vol. 4 No. 1: Maret 2021 Vol. 3 No. 3: November 2020 Vol 3, No 3: November 2020 Vol 3, No 2: Juli 2020 Vol. 3 No. 2: Juli 2020 Vol 3, No 1: Maret 2020 Vol. 2 No. 3: November 2019 Vol 2, No 3: November 2019 Vol 2, No 2: Juli 2019 Vol. 2 No. 2: Juli 2019 Vol 2, No 1: Maret 2019 Vol. 2 No. 1: Maret 2019 Vol 2, No 1: Maret 2019 Vol. 1 No. 3: November 2018 Vol 1, No 3: November 2018 Vol 1, No 2: Juli 2018 Vol 1, No 2: Juli 2018 Vol. 1 No. 2: Juli 2018 Vol. 1 No. 1: Maret 2018 Vol 1, No 1: Maret 2018 More Issue