cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
JRA UNIRA
Contact Email
jra.unira1@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jra.unira1@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Rahmatan Lil Alamin: Journal of Peace Education and Islamic Studies
Published by Universitas Islam Raden Rahmat Malang
ISSN : 2622089X     EISSN : 26220903     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Articles to be received and published in the RAHMATAN LIL ALAMIN: JOURNAL OF PEACE EDUCATION AND ISLAMIC STUDIES are included in the scope of: Education Science. The Islamic Education Science. Educational Psychology. Learning Psychology. Educational Philosophy. Islamic Educational Philosophy. Lesson Plan. Lesson Design. Lesson Media Development of Resources and Learning Media. Learning Theory of Islamic Education. Learning Strategies of Islamic Education. Islamic Education Curriculum Development. Objectives and Evaluations of Educational Curriculum. Tafsir Tarbawi. Hadist Tarbawi.
Arjuna Subject : -
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025" : 3 Documents clear
Revitalisasi Karakter Spiritual Santri Melalui Amalan Aqaid Saeket Dalam Menghadapi Krisis Aqidah di Era Disrupsi Rif'ah; Musnadar, Aries; Dahri Tiam, Sunardji
RAHMATAN LIL ALAMIN: Journal of Peace Education and Islamic Studies Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/jrla.v8i2.5304

Abstract

Era disrupsi dan pesatnya kemajuan teknologi informasi telah membawa tantangan signifikan bagi dunia pesantren, termasuk risiko degradasi akidah di kalangan santri akibat fondasi keagamaan yang kurang kokoh. Fenomena ini menuntut adanya penguatan internalisasi nilai-nilai aqidah Islamiyah secara komprehensif guna membentuk karakter spiritual yang tangguh dalam menghadapi kompleksitas zaman. Salah satu pendekatan strategis yang dapat diterapkan adalah penguatan pemahaman Aqaid Saeket Sokarajjeh melalui artikulasi bahasa Madura sebagai instrumen transmisi nilai yang kontekstual. Tujuan penelitian menganalisis hakikat aqaid Saeket, menaganalisis Aqaid Saeket menggunakan bahasa Madura serta menganalisis  praktek amaliyah Aqaid Saeket di pesantren maupun di masyarakat.  Metode penelitian: Jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui penyajian data, reduksi data dan verifikasi. Teknis uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian: 1) Aqaid Saeket Sokarajjeh berisi: dua kalimat syahadat, tentang sifat-sifat Allah dan Rasul, Nama-nama Rasul, Kitab, Malaikat, rukun Islam, rukun iman, ditutup dengan ajakan taat kepada Allah; 2) Aqaid Saeket Sokarajjeh menggunakan Bahasa madura dan tidak boleh disalin ke dalam Bahasa lainnya. Jika ada yang tidak faham Bahasa Madura, maka dilakukan penerjemahan atau penafsiran. Ketidakbolehan alih bahasa dikarenakan memang tidak ada ijin dari penggubahnya dan di dalamnya ada makna yang sirri; 3) Aqaid Saeket di pesantren Sukorejo diamalkan sebelum shalat Isya’ (sebagai dzikir sebelum Isya;, dibaca di mushalla-mushalla warga sekitar, diamalkan di pesantren/lembaga milik alumni, di Lembaga-lembaga cabang sukorejo, dan disyi’arkan melalui kegiatan-kegiatan santri atau mahasiswa dan di saat kegiatan Khidmah tarbiyah. Penelitian ini diharapkan dapat memebrikan konstribusi keilmuan bagi para pelajar dan masyarakat dalam menanamkan nilai-nilai Aqidah dan sebagai referensi bagi peneliti berikutnya.
Keefektifan Lingkungan Pembelajaran Gamifikasi di Pendidikan Tinggi: Analisis Bibliometrik Perspektif Systematic Literature Review (SLR) Aisyah, Nur
RAHMATAN LIL ALAMIN: Journal of Peace Education and Islamic Studies Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan lingkungan pembelajaran gamifikasi dalam pendidikan tinggi melalui pendekatan bibliometrik dan systematic literature review (SLR) menggunakan database Google Scholar. Metode penelitian ini menggunakan analisis bibliometric melalui pendekatan systematic literature review, pengumpulan data dilakukan berdasarkan data publikasi internasional database Google Scholar dari tahun 2018-2024 dengan menggunakan perangkat Publish or Perish, proses analisis data dilakukan menggunakan bantuan perangkat VOSviewer. Hasil analisis menunjukkan bahwa gamifikasi merupakan strategi inovatif yang efektif dalam meningkatkan penyerapan pembelajaran di kalangan mahasiswa. Dengan metode SLR, penelitian ini mengidentifikasi tren dan temuan terkini yang menyoroti peran gamifikasi dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik. Selain itu, analisis bibliometrik menggunakan VOSviewer mengungkapkan bahwa topik gamifikasi banyak diteliti oleh sejumlah peneliti, menunjukkan pertumbuhan minat akademis dalam bidang ini. Temuan ini menyarankan bahwa gamifikasi memiliki potensi signifikan untuk memperkaya proses pendidikan tinggi dan perlu dikembangkan lebih lanjut dalam praktik pendidikan.
Navigating Educational Quality in the New Normal: Strategic Adaptation through a Five-Stage Internal Audit Framework for Higher Education Resilience Purnomo, Eko Nurhaji; Rofik, Abdur; suwadji
RAHMATAN LIL ALAMIN: Journal of Peace Education and Islamic Studies Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/jrla.v8i2.9223

Abstract

The post-pandemic "new normal" era necessitates a transformation in higher education governance to maintain educational quality, particularly through internal oversight mechanisms. This study aims to explore adaptive internal audit strategies in response to the dynamics of this disruptive era. Employing a qualitative-interpretative approach, this case study was conducted at STIAMAK Barunawati Surabaya. Data were gathered through in-depth interviews with the Head of the Internal Quality Assurance Unit and task force members, subsequently analyzed using inductive techniques to derive substantive theories. The findings formulate a five-stage internal audit framework: (1) adaptive planning, (2) digital document auditing, (3) limited on-site inspection, (4) technology-based interview confirmation, and (5) virtual closing meetings. The results indicate that most audit stages have been successfully transitioned to remote execution through technological integration, although physical inspections persist due to efficiency considerations and technical infrastructure constraints. This study provides a practical contribution as a reference for auditors to enhance the effectiveness of remote auditing, ensuring the resilience of higher education quality in the future.

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol. 7 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Juni 2024 Vol. 6 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Juni 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Desember Vol. 5 No. 1 (2022): Juni Vol. 4 No. 2 (2021): Desember Vol. 4 No. 1 (2021): Juni Vol. 3 No. 1 (2020): Islam Rahmatan lil Alamnin Vol. 2 No. 1 (2019): Islam Rahmatan lil Alamnin Vol. 1 No. 2 (2018): Islam Rahmatan lil Alamnin Vol. 1 No. 1 (2018): Islam Rahmatan lil Alamnin More Issue