cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irfan Habibie Martanegara
Contact Email
jurnalpls@uika-bogor.ac.id
Phone
+6285220494930
Journal Mail Official
jurnalpls@uika-bogor.ac.id
Editorial Address
Jl. K.H. Sholeh Iskandar km 2 Bogor 16162
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Published by Universitas Ibn Khaldun Bogor
ISSN : 18583628     EISSN : 27153363     DOI : 10.32832/jpls
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences Other
Fokus Jurnal: Kajian tentang pendidikan dalam masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 13, No 1 (2019)" : 5 Documents clear
Upaya peningkatan kemandirian anak melalui metode bercerita Dina Utami
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 13, No 1 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.237 KB) | DOI: 10.32832/jpls.v13i1.2774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konsep yang dapat digunakan dalam meningkatkan kemandirian anak usia dini berusia 5-6 tahun kelompok B di TKIT An-Naba, Bogor Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Adapun responden penelitiannya dari 15 wali murid. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode mendongeng dapat meningkatkan kemampuan kemandirian anak di TKIT An-Naba.
Hubungan antara guru dan orang tua melalui program parenting perkembangan anak Fitriati Badiah Purnamasari
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 13, No 1 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.002 KB) | DOI: 10.32832/jpls.v13i1.2775

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara guru dan orangtua melalui parenting perkembangan anak di Paud Sahabat Bintang dengan menggunakan metode grounded research dengan responden sebanyak 10 orang yang terdiri dari 3 orang guru dan 7 orang tua murid di sekolah dan teknik observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa perlunya keseimbangan antara pengasuhan di sekolah dan rumah serta mengawasi anak bergaul dengan temannya
Peran keluarga terhadap pendidikan anak di masyarakat Mamlu'atul Rohmah
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 13, No 1 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.039 KB) | DOI: 10.32832/jpls.v13i1.2776

Abstract

Research on how to find out the role of families on children's education in the residential community Griya Asri Ciomas Bogor. The research method used was a grounded research method with respondents from the head of the RT (Rukun Tetangga) and community leaders who were in RW 06 (Rukun Warga). Family environment can play a full role in the development of the family to provide a comprehensive and mutually sustainable education system, by observing the influence of the family on the level of development of their children in formal and non-formal education, but the current condition of family time runs out with activities outside the home so that his attention in the family the time that must be directed to the family well continues to be ignored, thus the situation of busy families outside the home, it is difficult to pay attention to the development of their children which results in many children now experiencing problems and problems in the form of a desire in education to be hindered due to differences of opinion and lack of mutual understanding between children and parents, this has a very big influence on children's development in the future AbstrakPenelitian tentang bagaimana mengetahui peran keluarga terhadap pendidikan anak di masyarakat perumahan Griya Asri Ciomas Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode grounded research dengan responden ketua RT (Rukun Tetangga) dan tokoh masyarakat yang berada di RW 06 (Rukun Warga). Lingkungan keluarga dapat berperan penuh terhadap perkembangan keluarganya untuk memberikan sIstem pendidikan secara komprehensif dan saling berkesinambungan,  dengan megamati pengaruh keluarga dalam tingkat perkembangan anaknya dalam pendidkan formal maupun non formal, akan tetapi kondisi saat ini waktu keluarga habis dengan aktivitasnya di luar rumah sehingga perhatiannya dalam keluarga tersita maka waktunya yang harus terarah kepada keluarganya dengan baik terus diabaikan, dengan demikian keadaan keluarga yang sibuk di luar rumah, sulit memperhatikan perkembangan anaknya yang mengakibatkan banyak anak sekarang mengalami problem dan masalah yaitu berupa hasrat dalam menempuh pendidkan menjadi terhalang karena perbedaan pendapat dan kurangnya saling pengertian anatar anak dan kedua orang tua, hal ini memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap perkembangan anak dimasa yang akan datang.Hubungan antara guru dan orang tua melalui program parenting perkembangan anak
Penyuluhan dengan disiplin sosial masyarakat dalam penanggulangan sampah Mustika Ayu
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 13, No 1 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.536 KB) | DOI: 10.32832/jpls.v13i1.2777

Abstract

This study aims to determine how the effect of counseling on social discipline of the community on waste management, survey methods with interviews and observations. Knowing the effect of counseling on social discipline of the community on waste management. Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penyuluhan terhadap disiplin social masyarakat terhadap penanggulangan sampah, metode survey dengan wawancara dan observasi. Mengetahui pengaruh penyuluhan terhadap disiplin social masyarakat terhadap penanggulangan sampah.
Pengaruh ibu bekerja dan peran ayah terhadap prestasi belajar anak Novy Astriani
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 13, No 1 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.337 KB) | DOI: 10.32832/jpls.v13i1.2778

Abstract

This study aims to determine the effect of working mothers and the role of fathers on children's learning achievement in Pasir Buncir Bogor. The research method used is a grounded research method with RT (Rukun Tetangga) respondents and community leaders who are in RW 01 (Rukun Warga). The results of this study indicate that parents are very important for each of their children, but because of busy parents who work many children who do not get full attention. Based on the results of data analysis it can be concluded that parents, fathers and mothers still have a large role and responsibility for the growth and development of their children. Given the magnitude of the problems faced by children in their growth and development, it is only natural that parents provide more optimal attention, guidance, and supervision to their children. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ibu bekerja dan peran ayah terhadap prestasi belajar anak di Pasir Buncir Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode grounded research dengan responden RT (Rukun Tetangga) dan tokoh masyarakat yang berada di RW 01 (Rukun Warga). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua sangat berperan penting bagi setiap anaknya, namun karena kesibukkan orang tua yang bekerja banyak anak yang kurang mendapatkan perhatian sepenuhnya. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa orang tua, ayah dan ibu tetap memiliki peran dan tanggung jawab yang besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan putra-putrinya. Mengingat besarnya permasalahan yang dihadapi anak dalam masa pertumbuhan dan perkembangannya maka sudah sewajarnya jika para orang tua memberikan perhatian, bimbingan, dan pengawasan yang lebih optimal kepada anak-anaknya.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 19 No. 2 (2025): NOVEMBER Vol. 19 No. 1 (2025): MEI Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER Vol. 18 No. 1 (2024): MEI Vol. 17 No. 2 (2023): NOVEMBER Vol. 17 No. 1 (2023): MEI Vol. 16 No. 2 (2022): NOVEMBER Vol. 16 No. 1 (2022): MEI Vol. 15 No. 2 (2021): NOVEMBER Vol. 15 No. 1 (2021): MEI Vol 14, No 2 (2020) Vol 14, No 1 (2020) Vol 13, No 2 (2019) Vol 13, No 1 (2019) Vol 12, No 2 (2018) Vol 12, No 1 (2018) More Issue