cover
Contact Name
Panggih Nur Adi
Contact Email
panggi.s3@gmail.com
Phone
+6285215900604
Journal Mail Official
panggi.s3@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. labuhanbatu,
Sumatera utara
INDONESIA
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC)
ISSN : 24606111     EISSN : 26852063     DOI : 10.36987
CIVITAS : Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Civic terbit 2 (dua) kali setahun pada bulan Maret dan September, berisi tulisan/artikel hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh para pakar, ilmuwan, praktisi, pengkaji, dosen dan mahaiswa dalam disiplin ilmu kependidikan dan pembelajaran serta ilmu civic umumnya. CIVITAS : Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Civic diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan PKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Labuhan Batu. Dewan Editor menerima tulisan terpilih berupa hasil penelitian, review atau artikel bidang pendidikan, pembelajaran dan sains yang sudah diringkas untuk dipertimbangkan pemuatannya, dengan frekuensi terbit secara berkala 2 (dua) kali setahun. Naskah disampaikan ke dewan editor paling lambat dua bulan sebelum penerbitan atau akhir bulan Januari dan Juli pada setiap tahunnya. Naskah yang dimuat merupakan pandangan dari penulis, Dewan Editor hanya menyunting naskah sesuai format dan aturan yang berlaku tanpa mengubah substansi naskah.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2017)" : 5 Documents clear
STUDI PERILAKU MEMILIH MASYARAKAT PADA PEMILIHAN UMUM LEGISLATIF 9 APRIL 2014 DI KECAMATAN RANTAU UTARA KABUPATEN LABUHAN BATU TAHUN 2017 Dawil Albi
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : FKIP Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.57 KB) | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1429

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perilaku memilih masyarakat danf aktor-faktor yang mempengaruhi perilaku memilih masyarakat Kecamatan Rantau Utara. Latar belakang Masalah yang ada di kecamatan Rantau Utara lebih kepada Rasional dan Sosiologis, dimana, Rantau Utara ini adalah daerah perkotaan yang memiliki fasilitas yang baik sehingga masyarakat lebih cerdas dalam menentukan pilihan,tidak seperti daerah yang terpinggirkan yang masih bisa dipengaruhi oleh para politik dengan memberikan money politik kepada masyarakat  Pada pemilihan umum legislatif 9April 2014 dikecamatan Rantau Utara. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Rantau Utara merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang menjabarkandengankata-kata.Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu dataprimer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara dengan 5 komisioner , Lurah, Kepala Dusun, Tokoh Masyarakat Kecamatan Rantau Utara dan Angket  kepada masyarakat dan Teknik analisis data. Dalam penelitian ini adalah Reduksi data penarikan kesimpulanberdasarkan data-data, buku,dan hasil wawancara.Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa perilaku memilih masyarakat Kecamatan Rantau Utara adalah Rasional danSosiologis di karenakan letak wilayah, jumlah penduduk di kecamatan Rantau Utara. Kesimpulan penelitian ini yaitu bahwa kecamatan Rantau Utara perilaku memilih Masyarakatnya sebagian besar dipengaruhi oleh kedekatan sosiologis, Namun sebagian besar masyarakat Kecamatan Rantau Utara perilaku memilihnya adalah Rasional, akan tetapi perilaku memilih masyarakat ada juga di pengaruhi oleh politik uang, Hadiah yang diberikan para calon, serta janji yang diberikan oleh calon Legislatif. Saran kepada KPU, Bagaimana Pemilu lebih baik lagi kedepannya.Kepada Pemerintah Daerah,Bagaimana DPT supaya memberikan data yang valid. Kepada Partai politik, Bagaimana parpol memberikan fungsinya dan tidak melakukan money politik . Kepada Masyarakat, Bagaimana masyarakat harus cerdas dalam menentukan pilihan dan tidak terpengaruh oleh politik uang. Kata Kunci : Perilaku memilih, Pemilu
PERAN PENDAMPING PROGRAM KELUARGA HARAPAN TERHADAP IMPLEMENTASI KELUARGA HARAPAN DI KABUPATEN LABUHANBATU TAHUN 2016 Eli Darma Yanti
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : FKIP Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.235 KB) | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1445

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengetahui peran pendamping terhadap Program Keluarga Harapan di Kabupaten Labuhanbatu Tahun 2016 dan untuk mengetahui apakah Program Keluarga Harapan sudah berjalan sesuai harapan di Kabupaten Labuhanbatu. kenyataannya yaitu masih adanya keluarga masyarakat miskin yang tidak terdaftar didalam Program Keluarga Harapan, dan adanya keluarga yang sudah mendapatkan bantuan dari program pemerintah ternyata masih ada yang mendapatkan Program bantuan dan kurang pedulinya masyarakat tentang adanya Program Keluarga Harapan di Kabupaten Labuhanbatu. Metode Penelitian yang di gunakan adalah deskriptif kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi , wawancara , dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan penelitian kulitatif dengan tipe deskriptif . waktu penelitian di lakukan pada Mei sampai Juni 2017. data primer yang di peroleh melalui wawancara langsung dengan berbagai informan. data skunder yang di peroleh berdasarkan, internet, dan artikel yang relevan dengan penelitian . Hasil penelitian menunjukan bahwa Peran pendamping Program Keluarga Harapan diKabupaten Labuhanbatu ialah seharusnya melakukan penyeleksian pendataaan ulang kembali agar tidak ada lagi masyarakat miskin yang  tidak mendapatkan bantuan dan tidak ada lagi masyarakat ekonomi menengah yang mendapatkan bantuan tersebut dan sebagai tempat membantu masyarakat dalam mengurangi tingkat kemiskinan di Kabupaten Labuhanbatu yang terus meningkat dan dapat mengakses layanan pendidikan  dan layanan kesehatan bagi masyarakat Program Keluarga Harapan di Kabupaten Labuhanbatu  sudah berjalan d iKabupaten Labuhanbatu sejak tahun 2015 tetapi  masih banyak kendala yang terjadi setiap tahunnya di Kecamatan Labuhanbatu yaitu Sosialisasi ProgramKeluarga Harapan pendataan masyarakat  yang menerima bantuan Program Keluarga Harapan dan masyarakat yang tidak menerima bantuan Program Keluarga Harapan dan jarak tempuh pendamping ke setiap kecamatan yang terpencil.Kata Kunci:Peran,Pendamping,Program,Keluarga,Harapan.    
PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PKn MELALUI KREATIFITAS GURU DI KELAS X SMK NEGERI 2 RANTAU UTARA TAHUN AJARAN 2017 Agus Anjar
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : FKIP Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.285 KB) | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1102

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh observasi awal di kelas Kelas X SMK Negeri 2 Rantau Utara. Guru belum menggunakan inovasi dalam pembelajaran, siswa kurang termotivasi dalam mengikuti pembelajaran PKn. Hasil belajar mayoritas siswa masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Untuk memperbaiki dilakukan penelitian melalui Keefektifan pembelajaran PKn melalui kreatifitas guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa kreatifitas guru dalam pembelajaran PKn di SMKN 2 Rantau Utara dalam pembelajaran PKn? Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan guru, aktivitas siswa,
PENELITIHAN TINDAKAN KELASPENGARUH PEMBELAJARAN PORTOFOLIOTERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VII MTS NEGERI 2 RANTAUPRAPAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Junita Junita; Marlina Siregar
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : FKIP Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.179 KB) | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1477

Abstract

Model pembelajaran portofolio merupakan mdel pembelajaran yang dapat mempermudah proses penerima materi pembelajaran yang akan disampaikan pendidikan dengan pilihan model yang lebih variatif dan sudah barang tentu mempermudah pencapaian keberhasilan tujuan pembelajaran. Penelitihan ini bertujuan untuk melihat efektivitas penerapan model pembelajaran porfolio pada mata pembelajaran Pendidikan Kewarganeraaan, populasi penelitihan adalah siswa kelas VII MTs Negeri 2 Rantauprapat yang berjumlah 232 orang, dan yang menjadi sampel untuk hubungan model pembelajaran porfolio (variabel X) terhadap hasil belajar siswa pada mata pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Variabel Y), dilakukan uji korelasi product moment diperolah rhitung = 0,529, sedangkan rtabel = 0, 312, maka r hitung > r tabel. Dengan demikian menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan anatara pembelajaran porfolio terhadap hasil belajar siswa kelas VII di MTs Negeri 2 Rantauprapat Tahun Pembelajaran 2012/2013 dalam mata pambelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.  Kata kunci: Portofolio, peningkatan hasil belajar
KONTRIBUSI PELAJARAN PPKN TERHADAP PEMBENTUKAN TINGKA LAKU SISWA KELAS X SMA YAFIM TARUNA BAGAN SENEMBAH KAB.ROKAN HILIR Rohana Rohana
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : FKIP Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (408.188 KB) | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1103

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam membentuk Tingka laku siswa kelas X

Page 1 of 1 | Total Record : 5