cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kadek Hengki Primayana
Contact Email
hengkiprimayana@gmail.com
Phone
+6236221289
Journal Mail Official
hengkiprimayana@gmail.com
Editorial Address
Jalan Kresna Gg III No 2B, Singaraja
Location
Kab. buleleng,
Bali
INDONESIA
Widyacarya : Jurnal Pendidikan, Agama, dan Budaya
Published by Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja
ISSN : 25807544     EISSN : 27212394     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
WIDYACARYA: Jurnal Pendidikan, Agama, dan Budaya [ISSN: 2580-7544] dikelola oleh STAHN Mpu Kuturan Singaraja yang dapat dijadikan referensi akademis maupun bahan memecahkan berbagai persoalan agama dan budaya yang dewasa ini semakin kompleks
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2021)" : 11 Documents clear
PENERAPAN MODEL ONLINE COLABORATIVE LEARNING BERBASIS TRI KAYA PARISUDHA UNTUK MENINGKATKAN SOCIAL SKILLS DAN HASIL BELAJAR MAPEL SD IPA 1 MAHASISWA I Made Ari Winangun
Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55115/widyacarya.v5i2.1082

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) STAHN Mpu Kuturan Singaraja sebagai bentuk optimalisasi proses pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan social skills dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Mapel SD IPA 1 kelas A semester III setelah penerapan model online collaborative learning berbasis Tri Kaya Parisudha. Penelitian yang dilaksanakan termasuk penelitian tindakan kelas. Data yang dikumpulkan adalah social skills dan hasil belajar mahasiswa pada tiap siklusnya. Metode analisis data pada penelitian ini dilakukan secara deskriptif. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa skor rata-rata social skills pada siklus I 73,89 naik menjadi 80,19 pada siklus II dengan predikat baik. Begitu pula, skor rata-rata hasil belajar mahasiswa pada siklus I 73,47 naik menjadi 78,00 pada siklus II dengan predikat baik dan tingkat ketuntasan 100%. Berdasarkan hasil di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa model online collaborative learning berbasis Tri Kaya Parisudha dapat meningkatkan social skills dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Mapel SD IPA 1 kelas A semester III Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) STAHN Mpu Kuturan Singaraja.

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2023) Vol 7, No 1 (2023) Vol 6, No 2 (2022) Vol 6, No 1 (2022) Vol 5, No 2 (2021) Vol 5, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2019): Vol 3, No 2 (2019) Vol 4, No 2 (2020) Vol 4, No 1 (2020) Vol 3, No 1 (2019): Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) More Issue