cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Usman, M.Pd.
Contact Email
jurnal.indonesia@gmail.com
Phone
+62823 4773 7799
Journal Mail Official
jurnal.indonesia@gmail.com
Editorial Address
Department of Indonesian Language Office, DG Building Second Floor, UNM Parangtambung Campus, Daeng Tata Raya Street, Makassar, South Sulawesi, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 27209377     DOI : https://doi.org/10.59562/indonesia
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia is a peer-reviewed scientific open access journal, with e-ISSN 2720-9377. It has been published by the Department of Indonesian Language Education, Faculty of Language and Literature, Universitas Negeri Makassar in cooperate with Asosiasi Dosen Bahasa dan Sastra Indonesia (ADOBSI) and Ikatan Persatuan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (IKAPROBSI). INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesiais published since 2020. INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia is issued semiannually: in February, June and October.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Volume 2 Number 1 February 2021" : 11 Documents clear
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR Sulsilawati, Epa; Usman, Usman
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19281

Abstract

Pengaruh Penggunaan Media Youtube Terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media youtube terhadap keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 26 Makassar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pra eksperimen (pra-exsperimental design) dengan rancangan penelitian one group pretest-posttest design. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terbagi menjadi pretest dan posttest. Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menujukkan bahwa penggunaan media youtube berpengaruh terhadap keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 26 Makassar.
ANALISIS PERTANYAAN HOTS BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMK/MAK KELAS X TERBITAN ERLANGGA Suvina, Nurina; Ramly, Ramly
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19292

Abstract

Analisis Pertanyaan HOTS Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMK/MAK Kelas X Terbitan Erlangga. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif bertujuan mendeskripsikan wujud dan proporsi pertanyaan HOTS dalam buku teks. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca dan kutip. Teknik analisis datanya adalah statistik deskriptif. Peneliti mendeskripsikan data pertanyaan berdasarkan jumlah persentase sehingga tergambar wujud pertanyaan yang sesuai dengan Taksonomi Bloom Revisi Anderson dan Krathwohl, yaitu menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 60 pertanyaan HOTS dengan proporsi 38 pertanyaan menganalisis, 22 pertanyaan mengevaluasi, dan tidak ditemukan pertanyaan mencipta.
PENANAMAN KONSEP GAGASAN POKOK DENGAN MODEL SNOWBALL THROWING DI KELAS IV SDN 10 KELAPA Vanadya, Vegia; Nugraheni, Aninditya Sri
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19472

Abstract

Penanaman Konsep Gagasan Pokok dengan Model Snowball Throwing di Kelas IV SDN 10 Kelapa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman konsep dengan model Snowball Throwing di kelas IV SDN 10 kelapa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Snowball Throwing mampu meningkatkan penanaman konsep tentang materi gagasan pokok. Hal ini  dibuktikan dengan peningkatan  hasil belajar dari siklus 1 ke siklus 2 mencapai 96% dari 25 orang siswa.
UNSUR BUDAYA HINDU PADA FOKLOR LUTUNG KASARUNG Megawati, Erna
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19282

Abstract

Unsur Budaya Hindu Pada Foklor Lutung Kasarung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur sistem religi Hindu dalam foklor Lutung Kasarung dengan pendekatan antropologi sastra. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa teks dongeng Lutung Kasarung yang berfokus pada unsur budaya. Data dikumpulkan dengan teknik catat yang berupa kata, frase, klausa, kalimat, paragraf, ataupun wacana yang terdapat dalam teks dongeng Lutung Kasarung. Data kemudian dianalisis dengan analisis isi (content analysis). Validitas penelitian dilakukan melalui peningkatan kecermatan dengan membaca ulang. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 9 tanda sistem religi Hindu pada dongeng Lutung Kasarung yang berupa ritual keyakinan, darma, hewan suci, dan inkarnasi.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI BERBASIS MEDIA WEBTOON Ramadhani, Andi Aqzani; Yunus, Andi Fatimah
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19293

Abstract

Pengembangan Model Pembelajaran Menulis Teks Cerita Fantasi Berbasis Media Webtoon. Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah produk berupa model pembelajaran menulis teks cerita fantasi berbasis media webtoon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa  model menulis teks cerita fantasi berbasis media webtoon menghasilkan kegiatan pembelajaran dalam sintaks yang terdiri dari: menyiapkan siswa untuk belajar, menjelaskan tujuan pembelajaran, melakukan pengamatan, pemberian rangsangan dan umpan balik, memberikan pelatihan, mempresentasikan hasil kegiatan pembelajaran, mengecek pemahaman, dan memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan. Sedangkan  uji ahli dan praktisi terhadap model pembelajaran menunjukkan kategori kelayakan.
PENGGUNAAN HONORIFIK TUTURAN JUAL BELI DI PASAR TRADISIONAL KABUPATEN BARRU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Lilis, Lilis; Saleh, Muhammad; Azis, Azis
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19283

Abstract

Penggunaan Honorifik Tuturan Jual Beli di Pasar Tradisional Kabupaten Barru dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kategori dan jenis penggunaan honorifik, faktor yang mempengaruhi penggunaan honorific, serta (3) implikasi penggunaan honorfik terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah tuturan jual-beli di pasar tradisional Kabupaten Barru yang menggunakan honorifik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, rekam, dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga prosedur, yaitu tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap verifikasi data.  Hasil penelitian ini  menunjukkan bahwa (1) penggunaan honorifik dalam tuturan jual beli ditemukan dua kategori, yakni addressee honorific dan bystander honorific, (2) Penggunaan honorifk dalam tuturan jual beli didominasi oleh pengaruh faktor usia, suku, strata sosial, kekerabatan, situasi dan kondisi, jenis kelamin, budaya, sosial dan hubungan penutur, didominasi oleh faktor usia, dan (3) Penggunaan honorifik dalam tuturan jual beli berimplikasi terhadap pembelajaran bahasa Indonesia, yakni pembelajaran teks negosiasi yang dapat diimplementasikan sebagai bahan bacaan dan latihan kerja siswa dalam proses belajar mengajar.
KEEFEKTIFAN METODE KARYA WISATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI Rahmayani, Irma; Idawati, Idawati
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19294

Abstract

Keefektifan Metode Karya Wisata dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan metode karya wisata dalam pembelajaran teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental. Data dalam penelitian ini merupakan data hasil belajar siswa. Instrumen penelitian terdiri dari pedoman penelian menulis teks deskripsi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pretest, perlakuan dan postest. Teknik analisis data yang digunakan dalam menganalisis data yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tes menulis teks deskripsi setelah diterapkan metode karya wisata memeroleh nilai yang lebih tinggi dibandingkan sebelum diterapkan metode karya wisata. Hal ini ditunjukkan pada hasil tes siswa sebelum diterapkan metode karya wisata (pretest) yang hanya memperoleh nilai 75 sebagai nilai tertinggi. Sedangkan pada hasil tes setelah diterapkan metode karya wisata (postest), siswa memperoleh nilai tertinggi 85.
GAYA BAHASA KOMIKA DALAM TAYANGAN STAND UP COMEDY DI YOUTUBE: ANALISIS GENDER Kiki Reski; Sultan Sultan
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/indonesia.v2i1.19290

Abstract

Gaya Bahasa Komika dalam Tayangan Stand Up Comedy di Youtube: Analisis Gender. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud penggunaan gaya bahasa komika laki-laki dan komika perempuan dalam melakukan Stand Up Comedy di Youtube. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan berbentuk kata-kata atau kalimat yang mengandung gaya bahasa yang digunakan oleh komika laki-laki dan perempuan dalam melakukan Stand Up Comedy. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik simak, catat. Teknik analisis data dilakukan dengan cara identifikasi hasil transkrip data, klasifikasi data, dan deskripsi data. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan wujud penggunaan gaya bahasa komika laki-laki dan perempuan dalam melakukan Stand Up Comedy. Gaya bahasa yang digunakan komika laki-laki adalah gaya bahasa perbandingan, dan gayabahasa pertentangan. Sedangkan, gaya bahasa yang digunakan komika perempuan adalah gaya bahasa perbandingan, gaya bahasa pertentangan, dan gaya bahasa perulangan.
KEEFEKTIFAN MEDIA PERMAINAN MENCARI PASANGAN KARTU DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA Irna Munasirh; Syamsudduha Syamsudduha
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/indonesia.v2i1.19305

Abstract

Keefektifan Media Permainan Mencari Pasangan Kartu Dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar keterampilan berbicara pada kelas kontrol yang belajar menggunakan media gadget, mengetahui hasil belajar keterampilan berbicara pada kelas eksperimen yang belajar menggunakan media mencari pasangan kartu; dan mengetahui apakah mencari pasangan kartu efektif dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Indonesia siswa kelas VII SMP Perguruan Islam Ganra. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan mencari pasangan kartu efektif diterapkan  dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Indonesia siswa kelas VII SMP Perguruan Islam Ganra Kabupaten Soppeng.
VARIASI PERLOKUSI DALAM CERPEN SANDALKARYA NURYANA ASMAUDI: SEBUAH TINJAUAN PRAGMATIK PERSPEKTIF LEECH Lutfi, Mukhammad
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19291

Abstract

Variasi Perlokusi dalam Cerpen Sandal Karya Nuryana Asmaudi: Sebuah Tinjauan Pragmatik Perspektif Leech. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis variasi tindak tutur perlokusi yang ada di dalam cerpen "Sandal". Menurut Geofrey Leech terdapat 16 klasifikasi tindak tutur perlokusi. Pembagian tersebut, digunakan untuk menganalisis ujaran dalam cerpen "Sandal". Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Sumber data berasal dari dialog antar tokoh dalam cerpen tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca dan mencatat. Teknik analisis data menggunakan model analisis Miles dan Huberman. Adapun hasil penelitian ini ditemukan variasi tuturan perlokusi sebanyak 42 tuturan dengan perincian sebagai berikut:  9 tuturan get hearer think about, 6 tuturan bring hearer to do, 5 tuturan bring hearer to learn that, 4 tuturan distract, 3 tuturan impress, 3 tuturan relieve tension, 2 tuturan deceive, 2 tuturan embarras, 2 tuturan encourage, 2 tuturan persuade, 2 tuturan attrack attention, 1 tuturan frighten, 1 tuturan amuse.

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 6 Number 3 October 2025 Volume 6 Number 2 June 2025 Volume 6 Number 1 February 2025 Volume 5 Number 3 October 2024 Volume 5 Number 2 June 2024 Volume 5 Number 1 February 2024 Volume 4 Number 3 October 2023 Volume 4 Number 2 June 2023 Volume 4 Number 1 February 2023 Volume 3 Number 3 October 2022 Volume 3 Number 2 June 2022 Volume 3 Number 1 February 2022 Volume 2 Number 3 October 2021 Volume 2 Number 2 June 2021 Volume 2 Number 1 February 2021 Vol 1, No 3 (2020) Volume 1 Number 3 October 2020 Vol 1, No 2 (2020) Volume 1 Number 2 June 2020 Volume 1 Number 1 February 2020 More Issue