cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Teguh Arie Sandy
Contact Email
penjualide@gmail.com
Phone
+6285232777747
Journal Mail Official
jira@ahlimedia.com
Editorial Address
Jln. Ki Ageng Gribig, Gang Kaserin MU No.36 Malang 65138
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik
Published by Ahlimedia Press
ISSN : 27456056     EISSN : 27457036     DOI : https://doi.org/10.47387/jira.v1i1
Core Subject : Humanities, Science, Education,
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
JIRA merupakan Jurnal dengan lingkup Kegiatan Pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas, Lesson Study, Pengembangan Media Pendidikan dan Pemanfaatan Teknologi Terkini. Mendapatkan naskah penelitian bidang Pendidikan, terkait dengan: - Penelitian Tindakan Kelas & Lesson Study - Riset Kualitatif dan Kuantitatif - Studi Pendidikan dan Studi Literasi - Pengembangan Media Pembelajaran - Pemanfaatan TIK & Teknologi Terkini
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 9 (2021)" : 6 Documents clear
Pentingnya Inovasi Pendidik untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Lailatul Mubarokah; Umaymah Nurul Azizah; Alvina Riyanti; Brylian Nurfan Nugroho; Teguh Arie Sandy
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Vol 2, No 9 (2021)
Publisher : Ahlimedia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47387/jira.v2i9.224

Abstract

Keberhasilan pendidikan tidak hanya terjadi melalui tatanan pendidikan, tetapi juga diperlukan peningkatan kinerja guru dalam melakukan pelaksanaan pendidikan. Pendidik merupakan salah satu komponen pendidikan yang berguna untuk melaksanakan jalannya pendidikan. Dimana keterampilan pendidik saat ini dituntut melakukan peningkatan kualitas pendidikannya untuk meningkatkan keberhasilan pendidikan yang sesuai dengan perkembangan zaman saat ini. Dalam hal ini diperlukan inovasi sebagai pendidik terkait penemuan baru pada kegiatan mengajar, meneliti, mengembangkan, melatih, mengelola dan memberikan pelayanan di bidang pendidikan. Untuk menciptakan inovasi guru hendaknya memiliki karakteristik sebagai berikut; terus belajar, kompeten, ikhlas, disiplin, dan totalitas. Kompetensi guru yang harus dikembangkan yaitu kompetensi kepribadian, kompetensi pedagodik, dan kompetensi profesional. Salah satu kompetensi yang berperan dalam meningkatkan inovasi pendidik yaitu kompetensi profesional. Hal ini dilakukan pendidik dengan mengikuti pendidikan prajabatan (preservice education) yang dilakukan oleh universitas untuk menyiapkan calon pendidik dan pendidikan dalam jabatan (inservice education) yang merupakan pendidikan, pelatihan dan pengembangan mengenai berbagai keterampilan guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran guru yang sesuai dengan perkembangan zaman. Selain itu, untuk meningkatkan kompetensi profesional yaitu dengan mengadakan program pembinaan dan pengembangan profesi guru, melakukan penelitian maupun kolaborasi.
Siaran Pendidikan: Radio dan Televisi Edukasi Teguh Arie Sandy; Irena Febriyan Ningsih; Laila Nuraini; Anggita Styanindya Hasna; Alwi Hamed
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Vol 2, No 9 (2021)
Publisher : Ahlimedia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47387/jira.v2i9.176

Abstract

Penulisan artikel jurnal ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pemanfaatan siaran pendidikan melalui Radio dan Televisi Edukasi sebagai salah satu bentuk inovasi pendidikan untuk menunjang proses pembelajaran siswa, terutama selama pandemi ini agar pembelajaran tetap dapat terlaksana dengan baik. Hasil kajian yang dilakukan penulis menunjukkan bahwa media televisi mempunyai potensi yang tinggi untuk menyampaikan pesan pendidikan/pembelajaran dan mampu menarik perhatian serta minat peserta didik. Bahkan kenyataannya, sebagian besar dari kehidupan peserta didik ada di depan televisi. Begitu halnya dengan radio edukasi, melalui siarannya menunjukkan potensinya yang dapat membangkitkan dan mampu menyentuh pribadi pendengar. Hal ini tercatat pada acara siaran dongeng live secara monolog, anak-anak antusias menanyakan tokoh yang ada dalam dongeng dan memberikan komentar tentang tokoh dan cerita yang telah didengarkan. Dengan berkembangnya teknologi, siaran radio edukasi saat ini semakin mudah diakses secara cepat dan dapat dengan mudah didengarkan melalui handphone sehingga lebih praktis dan mudah dibawa kemana saja. Untuk itu, pentingnya siaran televisi dan radio edukasi dijadikan sebagai salah satu sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran.
Inovasi Media Pendidikan di Indonesia Pramita Putri Arifin; Nurul Endah Amara Fitri Sam Br Matondang; Dian Dhini Pratiwi; Rendra Reymundus
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Vol 2, No 9 (2021)
Publisher : Ahlimedia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47387/jira.v2i9.225

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang penting dalam membentuk peradaban bangsa. Sebab di dalamnya terdapat proses pembelajaran, dimana guru  mengajarkan pengetahuan baru kepada peserta didik. Pada konteks ini guru berperan penting dalam menyampaikan dan mengajarkan pengetahuan tersebut kepada peserta didik. Maka media pendidikan menjadi perantara interaksi antara guru dan siswa selama pembelajaran. Untuk dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran sekaligus tuntutan zaman yang dinamis maka guru dituntut tidak hanya mampu menggunakan media pendidikan tetapi juga diperlukannya inovasi media pendidikan. Kajian mengenai "Inovasi Media Pendidikan" ini menggunakan metode studi kepustakaan yaitu dilakukan dengan mengekplorasi dan/atau menelaah beberapa jurnal, buku, dan dokumen-dokumen (elektronik maupun cetak) serta sumber-sumber informasi atau data lainnya yang sesuai atau relevan dengan kajian. Hasil dari kajian didapati bahwa Inovasi media pendidikan adalah ide, produk atau suatu hal baru tentang media yang digunakan sebagai alat dan bahan pengajaran yang bermaksud untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalan pengajaran. Tentunya media pendidikan memiliki ciri umum, fungsi hingga manfaat dalam pembelajaran. Contoh inovasi media pendidikan di antaranya poster, papan atau buku interaktif, alat peraga, lagu, video, permainan, aplikasi berbasis teknologi, dan buku teks digital.
Metode Pemberian Tugas untuk Meningkatkan Keterampilan Mendesain Busana Di Kelas X Tekstil-2 SMKN 12 Surabaya Mr. Mito
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Vol 2, No 9 (2021)
Publisher : Ahlimedia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47387/jira.v2i9.230

Abstract

Dalam proses mendesain diperlukan proses kreasi, imajinasi, dan kreativitas untuk menghasilkan model-model yang menarik dan beraneka macam. Sehubungan dengan hal tersebut, agar pelajaran menggambar atau mendesain busana dapat berhasil baik dan dapat diterapkan dalam praktik pembuatan busana, perlu adanya latihan yang ajeg. Penelitian ini dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Hasil penelitian antara lain (1) pemberian tugas secara ajeg, tepat waktu, dan diperiksa secara cermat dapat meningkatkan keterampilan mendesain siswa; (2) Penggunaan pensil yang tidak tepat dapat menghambat kelancaran pembuatan desain busana; dan (4) Proporsi tubuh yang digunakan untuk mendesain busana disesuaikan dengan ukuran yang tepat sesuai dengan tugas yang diberikan.
Inovasi Strategi Pendidikan dalam Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan Andhini Permatasari; Andri Kurniawan; Devi Ariyani Safitri; Amalia Nur Ramadhani
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Vol 2, No 9 (2021)
Publisher : Ahlimedia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47387/jira.v2i9.226

Abstract

Inovasi strategi pendidikan merupakan salah satu inovasi yang butuhkan dalam pengembangan kurikulum di satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai macam strategi pendidikan yang dapat digunakan sebagai acuan dalam kegiatan belajar mengajar untuk mengatur pembelajaran, dan aktivitas-aktivitas dalam kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah studi literatur, dilakukan dengan menganalisis teori, jurnal, serta penelitian yang relevan. Prosedur penelitian dilakukan dengan menganalisis masalah terkait dengan strategi pendidikan yang berlaku di sekolah dasar kemudian dikembangkan dengan alternatif solusi yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut. Penelitian menghasilkan sebuah kajian mengenai inovasi dalam hal strategi pendidikan beserta karakteristik dan langkah-langkah dalam megimplementasikan strategi tersebut. Dengan demikian, dalam mengembangkan kurikulum pembelajaran dibutuhkan sebuah inovasi berupa strategi pendidikan. Strategi pendidikan dapat dikembangkan melalui kegiatan belajar mengajar dengan melibatkan partisipasi siswa secara aktif sehingga pembelajaran akan lebih bermakna.
Pusat Sumber Belajar Balai Multimedia dan Balai Tekkomdik Atika Nurul Aini; Dodi Kurniawan; Belina Wahyu Cahyani; Oriza Septentika Andayani; Naila Fauziatun Nikmah
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Vol 2, No 9 (2021)
Publisher : Ahlimedia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47387/jira.v2i9.227

Abstract

Perkembangan tekonologi informasi pada saat ini telah mengalami perkembangan pesat. Pemerintah berupaya melakukan berbagai macam cara untuk mengenalkan dan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi ke dalam lembaga pendidikan. Secara sederhana, teknologi informasi adalah ilmu yang diperlukan untuk mengelola informasi agar informasi tersebut dapat dicari dengan mudah dan akurat. Maka muncullah Pusat Sumber Belajar. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui tentang Pusat Sumber Belajar Balai Multimedia/Tekkomdik. Metode penulisan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pusat Sumber Belajar merupakan lembaga yang didirikan untuk membantu pendidik mengembangkan pengalaman-pengalaman belajar yang memungkinkan siswa agar berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Balai Multimedia dan Balai Tekkomdik memiliki tujuan yang hampir sama, yaitu melakukan pengembangan, produksi, dan layanan pembelajaran yang memanfaatkan multimedia.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 6 (2022) Vol 3, No 5 (2022) Vol 3, No 4 (2022) Vol 3, No 3 (2022) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 11 (2021) Vol 2, No 10 (2021) Vol 2, No 9 (2021) Vol 2, No 8 (2021) Vol 2, No 7 (2021) Vol 2, No 6 (2021) Vol 2, No 5 (2021) Vol 2, No 4 (2021) Vol 2, No 3 (2021) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 4 (2020) Vol 1, No 3 (2020) Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2020) More Issue