cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nita Yunianti Ratnasari
Contact Email
jurnal.keperawatangsh@gmail.com
Phone
+6281326263300
Journal Mail Official
jurnal.keperawatangsh@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tentara Pelajar No. 01 Giriwono Wonogiri 57613 Jawa Tengah
Location
Kab. wonogiri,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Keperawatan GSH
Published by Akademi Keperawatan Giri Satria Husada Wonogiri
ISSN : 20882734     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Health,
Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health
Jurnal KEPERAWATAN GSH memiliki tujuan untuk mempublikasikan artikel hasil penelitian pada masalah kesehatan dan keperawatan.
Arjuna Subject : Keperawatan - Keperawatan (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 1 (2012): Januari 2012" : 5 Documents clear
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Perawat dalam Melakukan Pendokumentasian Keperawatan di Ruang Medical Bedah Rumah Sakit Pluit Jakarta Marni, Marni; NP, Handono
Jurnal AKPER GSH Vol 2, No 1 (2012): Januari 2012
Publisher : Akademi Keperawatan Giri Satria Husada Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study backs on the importance of dilator nursing documentation as a tool of responsibility and accountability of nurses in nursing care. To do the documentation needed motivation. The purpose of this study was to determine the factors that influence the motivation of nurses in the conduct of nursing documentation. The research was conducted in Jakarta Pluit Hospital, in two units of the treatment room, the floor of V and VII floor, with a total sample of 33 respondents and 33 copies of client files. The sampled respondents are nurses who have met the sample criteria. Research instruments used were questionnaires with closed-form questions, observation guidelines. The process of data collection is done by distributing questionnaires to the respondents, respondents made observations of nursing documentation. This study uses quantitative methods through deskriptik analytic approach with cross-sectional design. Time data collection from 20 October 2003 to 3 November 2003. The results using the method of analysis of Spearman's rho correlation coefficient data obtained as follows: there is a relationship between the means of the completeness of the documentation, there is a relationship between the attitude of nurses to the completeness of the documentation. As for supervision, nursing personnel, policy and institutional knowledge there will be no relationship (there is a very weak relationship) with the implementation documentation.
Perbedaan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar yang Tinggal Di Daerah Terkena Longsor dan Tidak Terkena Longsor di Sdn Pracimantoro 02 Halimu H, Putri; Handayani, Sri
Jurnal AKPER GSH Vol 2, No 1 (2012): Januari 2012
Publisher : Akademi Keperawatan Giri Satria Husada Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Terpuruknya kualitas pendidikan di Indonesia dikarenakan, rendahnya kualitas guru, dan kesejahteraan guru, serta rendahnya sarana fisik yang berakibat pencapaian prestasi siswa menjadi tidak memuaskan dan sangat rendah. Secara langsung maupun tidak langsung keadaan lingkungan tempat tinggal, suasana sekitar dan iklim secara psikologis sangat penting dalam mempengaruhi minat dan motivasi belajar anak. Lingkungan yang sering terkena Tanah misalnya, akan mempengaruhi kesehatan siswa dan fasilitas sekolah yang akhirnya menurunkan minat dan motivasi dalam sekolah dan rendahnya prestasi seperti di SDN Pracimantoro 02 Wonogiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui prestasi belajar anak sekolah dasar kelas 5 dan 6 yang tinggal di daerah Longsor dan selain daerah Longsor di SDN Pracimantoro 02 wilayah Wonogiri Utara. Penelitian menggunakan desain deskriptif komparatif. Sampel diambil secara sampling jenuh. Alat penelitian menggunakan hasil proses belajar mengajar dalam raport kelas yang ditunjukkan dengan nilai rata –rata raport kelas semester 1. Kemudian data dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan Chi-Squre. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan prestasi belajar anak sekolah dasar yang tinggal di daerah terkena Longsor dan tidak terkena Longsor di SDN Pracimantoro 02 Wonogiri Utara (nilai p=0,000). Orangtua murid sebaiknya selalu memberikan sebuah dorongan dan perhatian dalam kegiatan belajar anaknya sebagai motivasi kepada anaknya tersebut meski dalam kondisi lingkungan Longsor.
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI AKADEMI KEPERAWATAN PATRIA HUSADA SURAKARTA Yuliawan, Anton
Jurnal AKPER GSH Vol 2, No 1 (2012): Januari 2012
Publisher : Akademi Keperawatan Giri Satria Husada Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of the research :  For there any correlation between the learning motivation and the background of the education with the learning acheivement of academic student at the Patria Husada of Nursing Academy of Surakarta.The method of the research : The usage of research metode is survey method.  The Research Design is Correlative Descriptive. The technic sampling using total sampling. The Technic of Collecting Data extends : Observation, Dialoque, Quistionaire. The technic analisys of the data, using the logistic regression.The result of the research : Shows that variable learning motivation and the background of education has significant influence to the Acheivement of academic student  with each independent variable learning motivation has significant 0.028 and the background of education has significant 0.039 (p value < 0.05). From the equetation of the regression of the logistic found that  every unit of the increasing motivation will increase log of odds achievement 2.401 with expected 11,032. and every unit increasing of the education background will increase log of odds achievement 1.937 with expected 6.935.The Conclusion of Researche : There is the correlation between the learning motivation and the background of the education with the acheivement of academic student the Patria Husada of Nursing Academy of Surakarta. The mean is the high learning motivation with the background of education gived more the learning achievement of academic student in the Nursing Academic of Paria Husada Surakarta.  The Key words : Learning Motivation, The Background of  The Education, Learning Acheivement.
Hubungan Dukungan Keluarga Terhadap Perkembangan Psikologi : Konsep Diri Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Trukan Kecamatan Pracimantoro Ambarwati, Retno; Marni, Marni
Jurnal AKPER GSH Vol 2, No 1 (2012): Januari 2012
Publisher : Akademi Keperawatan Giri Satria Husada Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya dukungan keluarga bagi anak usia sekolah dasar karena dengan adanya dukungan keluarga anak-anak bisa mengontrol perilakunya. Dari 200 anak telantar yang diteliti di Surabaya, diketahui hanya 3,5% responden yang mengaku tidak pernah diperlakukan salah oleh kedua orang tuanya atau keluarganya. Hampir semua anak telantar mengaku pernah menjadi objek tindak kekerasan dalam keluarga (96,5%), dan bahkan 61% di antaranya mengaku sering diperlakukan kasar. Ke-200 anak telantar tersebut, 70% mengaku sering menjadi korban pemukulan di rumah, 66% mengaku dimaki secara kasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dukungan keluarga terhadap perkembangan psikologis anak usia sekolah dasar. Desain penelitian ini adalah Descriptive , jumlah sampel 90 responden dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga terhadap perkembangan psikologi : konsep diri pada anak usia sekolah dasar di Desa Trukan  Kecamatan Pracimantoro. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil olah data statistik bahwa distribusi frekuensi dukungan keluarga dengan nilai baik sebesar 63(70.0%), sedangkan distribusi frekuensi dukungan keluarga dengan nilai buruk sebesar 27 (30.0%), kemudian distribusi frekuensi konsep diri dengan nilai baik sebesar 47 (52.0%), sedangkan distribusi frekuensi konsep diri dengan nilai buruk sebesar 43 (48.0%) dengan p value 0,003. Rekomendasi hasil penelitian ini adalah ada hubungan dukungan keluarga terhadap konsep diri pada anak remaja di Desa Trukan Kecamatan Pracimantoro.
Gambaran Dukungan Keluarga Terhadap Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Genuk Kecamatan Wuryantoro Indriastuti, Dwi; Nurtanti, Susana
Jurnal AKPER GSH Vol 2, No 1 (2012): Januari 2012
Publisher : Akademi Keperawatan Giri Satria Husada Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya dukungan keluarga bagi anak usia sekolah dasar karena dengan adanya dukungan keluarga anak-anak bisa mengontrol perilakunya. Dari 200 anak telantar yang diteliti di Surabaya, diketahui hanya 3,5% responden yang mengaku tidak pernah diperlakukan salah oleh kedua orang tuanya atau keluarganya. Hampir semua anak telantar mengaku pernah menjadi objek tindak kekerasan dalam keluarga (96,5%), dan bahkan 61% di antaranya mengaku sering diperlakukan kasar. Ke-200 anak telantar tersebut, 70% mengaku sering menjadi korban pemukulan di rumah, 66% mengaku dimaki secara kasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dukungan keluarga terhadap anak usia sekolah dasar. Desain penelitian ini adalah Descriptive , jumlah sampel 90 responden dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan hasil olah data statistik bahwa distribusi frekuensi dukungan keluarga dengan nilai baik sebesar 63(70.0%). Rekomendasi hasil penelitian ini adalah hubungan dukungan keluarga terhadap konsep diri pada anak remaja di Desa Genuk Kecamatan Wuryantoro.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2012 2012


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2021): Juli 2021 Vol 10, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 9, No 2 (2020): Juli 2020 Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 8, No 2 (2019): Juli 2019 Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019 Vol 7, No 2 (2018): Juli 2018 Vol 7, No 1 (2018): Januari 2018 Vol 6, No 2 (2017): Juli 2017 Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017 Vol 5, No 2 (2016): Juli 2016 Vol 5, No 1 (2016): Januari 2016 Vol 4, No 2 (2015): Juli 2015 Vol 4, No 1 (2015): Januari 2015 Vol 2, No 1 (2012): Januari 2012 More Issue