cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sri Lestari
Contact Email
sri.lestari@fkip.um-surabaya.ac.id
Phone
+62313811966
Journal Mail Official
jurnalhumanism@gmail.com
Editorial Address
Sutorejo No 59 Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Surabaya
ISSN : 27210138     EISSN : 27228061     DOI : http://dx.doi.org/10.30651/hm.v1i2
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Education,
Religion Humanities Education Public Health
Humanism merupakan jurnal pengabdian masyaraka multidisiplin ilmiah. Jurnal yang diterbitkan oleh Universitas Muhammadiyah Surabaya ini diharapkan menjadi wadah ilmiah untuk pengabdian kalangan akdemisi ataupun peneliti. Artikel yang dimuat dalam jurnal humanism berbentuk pengabdian masyarakat dengan basis penelitian seperti Participatory Action Research, Riset berbasis kemasyarakatan yang mengutamakan pada pengembangan masyarakat baik berupa layanan pembelajaran, pelatihan, atau pemberdayaan. Artikel pada jurnal ini bertujuan untuk menyebarkan ide dan pemikiran konseptual dari hasil penelitian yang telah dilakukan di masyarakat. Ide dan pemikiran konseptual sebaiknya dapat menyelesaikan permasalahan terkait dengan layanan masyrakat. Artikel dalam jurnal dapat berisi tentang kegiatan pelayanan masyarakat dalam menangani berbagai masalah dan potensi yang ada. Aktivitas pelayanan diharapkan juga melibatkan masyarakat terkait dan mitra. Kegiatan pelayanan yang tertulis dalam jurnal untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan diorganisasi oleh peniliti berkerjasama dengan mitra.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2021): April" : 14 Documents clear
Pelatihan Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga Laily, Nujmatul; Syariati, Dian; Nanda, Hanjar Ikrima
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/hm.v2i1.6483

Abstract

Keuangan rumah tangga menjadi salah satu hal penting yang patut diperhatikan, terutama oleh bendahara keluarga. Hasil LGD di tahun 2019 menunjukkan kesulitan ibu, sebagai bendahara keluarga, dalam mengelola keuangan di keluarganya, sehingga seringkali seadanya. Pemasukan dan pengeluaran pun tidak seimbang, dan  akhirnya tidak sedikit yang memicu konflik di akhir bulan. Lokakarya pengelolaan keuangan keluarga sudah selayaknya dilakukan untuk mengedukasi para bendahara keluarga agar bijak mengelola keuangan di rumahnya sendiri. Lokakarya hendaknya dikemas sesuai dengan pendidikan orang dewasa, yaitu sesuai kebutuhan, dan terdapat praktik pengelolaan keuangan. Selain itu untuk mengetahui keberhasilan kegiatan dan juga evaluasi, maka pendampingan akan dilakukan. Pendampingan menjadi ajang diskusi dalam memecahkan masalah yang dihadapi, ketika mengelola keuangan, dan juga  menjadi media untuk memperkuat motivasi. Hasil pelatihan dan pendampingan menunjukkan bahwa peserta sangat antusias dengan tema yang diangkat serta mayoritas peserta mengaku sangat terbantu dengan sharing ilmu melalui pelatihan ini.
Pendampingan Pembentukan Badan Hukum Organisasi Kemasyarakatan “Komunitas Pembina dan Pelatih Ekstrakulikuler Surabaya(Koptras)” Indriani, Masitoh
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/hm.v2i1.6697

Abstract

Abstrak  KOPTRAS adalah sebuah organisasi non-profit yang didirikan untuk  mewadahi para pembina dan pelatih ekstrakurikuler di Surabaya. KOPTRAS lahir dilandasi rasa senasib  yang dimiliki pembina dan pelatih ekstrakurikuler. Masing-masing sekolah memilki kebijakannya dalam memberikan hak dan kewajiban terhadap para pelatih/pembina ekstrakurikuler. Dalam praktiknya, hak-hak sebagai pekerja para pembina/pelatih ekstrakurikuler ini seringkali dilanggar. Hasil identifikasi dan inventarisasi masalah menunjukkan bahwa, terdapat dua permasalahan krusial yang dihadapi oleh KOPTRAS, yakni ketidakjelasan status pembina dan pelatih akibat proses rekruitmen  dan juga masalah pembayaran honorarium, karena tidak ada standar pembayaran ekstrakurikuler. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah melalui focus group discussion, capacity building dan pendampingan hukum melalui pendampingan proses pendaftaran KOPTRAS sebagai organisasi yang berbadan hukum. Dalam pelaksanaannya, rekomendasi bentuk badan hukum yang sesuai dengan kebutuhan KOPTRAS adalah perkumpulan. Pendaftaran KOPTRAS sebagai organisasi yang berbadan hukum dapat memperkuat posisi dan status hukum KOPTRAS dalam melakukan proses advokasi hak-hak pembina/pelatih ekstrakurikuler sebagai pekerja. Sehingga nantinya dapat meraih penghidupan yang layak, tidak mendapatkan diskriminasi dan mendapatkan perlindungan hukum yang memadai.
Sosialisasi Bahaya Covid-19 dan Protokol Kesehatan Kepada Anak-Anak di Tempat Les Desa Sidorahayu Lestari, Novita Diana
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/hm.v2i1.6749

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman anak-anak dan juga penerapan protokol kesehatan pada saat pelaksanaan kegiatan sosialisasi. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah dengan praktik secara langsung  kepada anak-anak dan juga dengan menggunakan beberapa sumber pustaka berupa artikel  mengenai Covid-19. Covid-19 merupakan wabah yang telah menyebar ke berbagai negara di dunia, tidak terkecuali Indonesia. Penyebaran Covid-19 di Indonesia terus mengalami lonjakan karena kurangnya kesiapan pemerintah  dalam mencegah persebaran Covid-19. Dengan adanya lonjakan yang terus terjadi kemudian pemerintah Indonesia mengeluarkan kebijakan Pembatasan Sosial Beskala Besar (PSBB). Dampak dari persebaran virus yang melonjak ini dirasakan oleh berbagai bidang kehidupan, salah satunya yaitu bidang pendidikan. Kegiatan belajar mengajar harus dilakukan secara daring dari rumah untuk mencegah persebaran Covid-19. Dengan peserta didik yang melakukan kegiatan belajar dirumah inilah kemudian kegiatan sosialisasi dilakukan di tempat les yang pada saat ini menjadi pilihan orang tua dalam membantu proses belajar sang anak.
Penguatan Kompetensi Guru Ma Muhammadiyah 1 Paciran Lamongan dalam Menulis Dan Mempublikasikan Artikel Ilmiah Di Open Journal System (OJS) Shafwan, Muhammad Hambal; Samiudin, Samiudin
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/hm.v2i1.24029

Abstract

Penulisan dan publikasi artikel ilimiah dalam jurnal-jurnal ilmiah di Indonesia masih relatif kurang. Walau penelitian-penelitian telah banyak dilakukan, namun hasil-hasil penelitian ini sering hanyalah sebagai bahan dokumentasi yang sulit diakses oleh masyarakat umum dan masyarakat ilimiah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menguatkan kompetensi guru MA Muhammadiyah 1 Paciran dalam menulis artikel ilmiah hasil penelitian untuk kemudian dapat dipublikasikan melalui jurnal ilmiah. Melalui kegiatan PkM ini guru-guru diharapkan mampu, 1) memahami cara menuls artkel ilmiah yang benar; 2) mengenal berbagai jenis jurnal ilmiah sebagai sarana publikasi; dan 3) melakukan publikasi di jurnal ilmiah yang sesuaii dengan bidang keilmuannya. Peserta pelatihan yakni sebanyak 20 orang guru di MA Muhammadiyah 1 Paciran dengan berbagai latar belakang pendidikan. Materi yang disajikan pada saat pelatihan yakni 1) tips dan trik menyusun artikel ilmiah hasil penelitian, 2) strategi pemilihan jurnal ilmiah terakreditasi nasional yang sesuai dengan artikel ilmiah, dan 3) tahapan submission artikel ke jurnal ilmiah. Kegiatan PkM ini dilaksanakan melalui metode ceramah, demonstrasi, dan diskusi interaktif. Hasil pelatihan yang diperoleh yakni 1) guru memperoleh pengetahuan tentang metode penulsan karya ilmiah, 2) guru mampu mencari jurnal ilmiah yang diinginkan sesuai artikel yang ditulis, dan 3) guru mampu men-submit artikel pada jurnal ilmiah nasinal yang terakreditasi yang sesuai dengan bidang keilmuannya.

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): Agustus Vol 6 No 1 (2025): April Vol 5 No 3 (2024): Desember Vol 5 No 2 (2024): Agustus Vol 5 No 1 (2024): April Vol 4 No 3 (2023): Desember Vol 4 No 2 (2023): Agustus Vol 4 No 1 (2023): April Vol 3 No 3 (2022): Desember Vol 3, No 3 (2022): Desember Vol 3 No 2 (2022): Agustus Vol 3, No 2 (2022): Agustus Vol 3 No 1 (2022): April Vol 3, No 1 (2022): April Vol 2 No 3 (2021): Desember Vol 2, No 3 (2021): Desember Vol 2, No 2 (2021): Agustus Vol 2 No 2 (2021): Agustus Vol 2 No 1 (2021): April Vol 1, No 3 (2020): Desember Vol 1 No 2 (2020): Agustus Vol 1 No 1 (2020): April More Issue