cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Faiz Urfan
Contact Email
faiz.urfan@unsam.ac.id
Phone
+6282117009117
Journal Mail Official
fkip_geografi@unsam.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Syarif Thayeb, Kecamatan Langsa Lama, Kota Langsa, Provinsi Aceh.
Location
Kota langsa,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Samudra Geografi
Published by Universitas Samudra
ISSN : 27162737     EISSN : 27162001     DOI : https://doi.org/10.33059/jsg
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences
Jurnal Samudra Geografi is a scientific publication media for lecturers, researchers, and students in the fields of geography education, geography, and other study that related to geographic phenomena.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3 No 1 (2020)" : 5 Documents clear
Pengaruh Kebiasaan Membaca Berita Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Pada Peserta Didik SMA Negeri di Kota Langsa Nadia Kesuma; Wika Barokah
Jurnal Samudra Geografi Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Geography Education Study Program, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jsg.v3i1.1979

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan regresi antara Kebiasaan Membaca Berita Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis peserta didik SMA. Metode yang digunakan didalam penelitian ini yaitu Metode Survei. Subjek uji coba lapangan dengan para responden yaitu siswa/i SMA NEGERI di Kota Langsa, dengan teknik random stratified sampling yang digunakan. Data ini dianalisis dengan menggunakan IBM SPSS Statistics 23 melalui analisis regresi linier. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa kebiasaan membaca berita berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Hasil ini dinyatakan dengan uji t yang memiliki nilai signifikansi sebesar, 003. Dengan terbukti berpengaruhnya kebiasaan membaca berita terhadap keterampilan berfikir kritis, maka peneliti merekomendasikan kepada para pembaca terkhususnya Guru untuk mengarahkan dan menyongsong minat serta kebiasaan membaca berita terhadap peserta didik.
Klasifikasi Tutupan Lahan Menggunakan Citra Landsat 8 Operational Land Imager (OLI) di Kecamatan Pangandaran Roihan Muhammad Derajat; Yesi Sopariah; Syifa Aprilianti; Aditya Candra Taruna; Hangga Aria Rahmawan Tisna; Riki Ridwana; Dede Sugandi
Jurnal Samudra Geografi Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Geography Education Study Program, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jsg.v3i1.1985

Abstract

Data citra satelit digunakan untuk mendeteksi klasifikasi penutupan lahan di Kawasan Wisata Kecamatan Pangandaran Kabupaten Pangandaran. Penelitian dilakukan dengan beberapa tahap, yaitu pra-pengolahan citra, interpretasi visual citra, membuat penciri kelas klasifikasi citra, groundchek, dan uji akurasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode klasifikasi tidak terbimbing (unsupervised classification) IsoData dan K-means. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan klasifikasi tutupan lahan di Kecamatan Pangandaran menggunakan citra satelit Landsat 8 OLI (Operational Land Imager) hasil perekaman terakhir. Peta hasil klasifikasi lahan dalam penelitian ini memiliki tingkat akurasi ketelitian 86.67% dan telah memenuhi syarat yang sudah ditentukan USGS. Kelas-kelas penutup lahan yang terdapat pada wilayah penelitian berdasarkan citra adalah liputan vegetasi alami/semi alami lain, hutan mangrove, bangunan bukan pemukiman, dan bangunan pemukiman campuran. Manfaat peta hasil klasifikasi tutupan lahan tersebut adalah untuk analisis spasial dalam bidang perencanaan wilayah atau pembangunan.
Pengaruh Partisipasi dalam Diskusi Kelas terhadap Kemampuan Berfikir Kritis (Critical Thinking skills) Peserta Didik SMA Negeri di Kota Langsa Khana Malahayati; Filza Raihan
Jurnal Samudra Geografi Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Geography Education Study Program, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jsg.v3i1.1995

Abstract

Diskusi kelas atau dapat disebut juga diskusi kelompok merupakan suatu proses memecahkan masalah sebagai peserta diskusi yang dilakukan oleh seluruh anggota kelas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara partisipasi dalam diskusi kelas terhadap kemampuan berfikir kritis siswa SMA. Penelitian ini merupakan penelitian survey dan subjek penelitian ini adalah populasi peserta didik SMA Negri di kota Langsa. Teknik sampling yang dipakai untuk pengumpulan data adalah random stratified sampling. Analisis data yang digunakan adalah IBM SPSS Statistics 24 melalui analisis regresi linier. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi dalam diskusi kelas berpengaruh secara signifikan terhadap berfikir kritis siswa SMA Negri di kota Langsa. Hal ini di buktikan dengan nilai signifikansi uji t sebesar 0,332. Peneliti merekomendasikan kepada peneliti selanjutnya untuk menganalisis variabel lain yang berpengaruh terhadap kemampuan berfikir kritis siswa.
Taman Jasper Sebagai Geowisata Edukasi Minat Khusus di Desa Cibuniasih Kecamatan Pacategah Kabupaten Tasikmalaya Vinki Ari Lesmana
Jurnal Samudra Geografi Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Geography Education Study Program, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jsg.v3i1.2095

Abstract

Taman Jasper yang berada di aliran sungai Cimedang Desa Cibuniasih mempunyai keunikan secara geologi dapat dimanfaatkan sebagai wahana edukasi serta wisata geologi minat khusus. Tujuan penelitian ini untuk mengangkat kembali mengenai keunikan taman jasper di Kabupaten Tasikmalaya dan memberikan wawasan akan adanya lokasi edukasi bagi para cendikiawan khususnya mengenai batuan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif survey dan pengumpulan data primer maupun sekunder. Proses penelitian ini melakukan observasi langsung di lokasi Taman Jasper dengan melakukan pengukuran, pemetaan, dan pencatatan koordinat batuan guna menjaga dan sebagai data untuk meninjau jumlah batuan yang ada di Taman Jasper. Proses edukasi dengan melakukan diskusi secara ilmiah langsung di lokasi taman jasper serta melihat bentukan geologi lain. Selain secara geologi taman jasper juga termasuk ramah untuk wisata alam terbukti dengan tenangnya arus serta jernihnya air untuk kegiatan rekreasi atau wisata. Perlu adanya dukungan dari pemerintah dan masyarakat untuk tetap menjaga lestarinya taman jasper serta perbaikan aksesibilitas guna mempermudah menjangkau lokasi taman jasper. Potensi yang dimiliki taman jasper dapat dikembangkan dengan prinsip pembangunan berkelanjutan berwawasan ekologi tampa merusak dan merubah kenampakan bentuk asli dari taman jasper. Diharapkan adanya pengembangan ini dapat membantu perekonomian masyarakat di Desa Cibuniasih.
Strategi Peningkatan Pengetahuan Kebencanaan pada Peserta Didik Tingkat SMA di Kota Medan Eka Mawarni; Tantry Aulia Ardira
Jurnal Samudra Geografi Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Geography Education Study Program, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jsg.v3i1.2408

Abstract

Natural conditions greatly affect human life. To overcome the risks and losses experienced by humans, we need knowledge, understanding, preparedness to prevent, know and anticipate more from high school students about various kinds of disasters or better known as disaster mitigation. Knowledge understanding and behavioral skills in preventing, detecting, anticipating disasters effectively and being transformed, disseminated through education. The purpose of this study is to introduce disaster management to high school students in the city of Medan. This research is a research that uses research and development with a population of students to determine the need for disaster learning through field surveys. The expected outcome of this research activity is that students are able to understand what a disaster is, how to avoid a disaster and what attitude must be taken when it occurs and after a disaster occurs.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2025) Vol 8 No 1 (2025) Vol 7 No 2 (2024) Vol 7 No 1 (2024) Vol 6 No 2 (2023) Vol 6 No 1 (2023) Vol 5 No 2 (2022) Vol 5 No 1 (2022) Vol 4 No 2 (2021) Vol 4 No 1 (2021) Vol 3 No 2 (2020) Vol 3 No 1 (2020) Vol 2 No 2 (2019) Vol 2 No 1 (2019) Vol 1 No 2 (2018) Vol 1 No 1 (2018) More Issue