cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Erwin Susanto
Contact Email
susanto@ubpkarawang.ac.id
Phone
+6282216045081
Journal Mail Official
civics@ubpkarawang.ac.id
Editorial Address
http://journal.ubpkarawang.ac.id/index.php/CIVICS/about/editorialTeam
Location
Kab. karawang,
Jawa barat
INDONESIA
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Published by Universitas Buana Perjuangan Karawang
ISSN : 25279742     EISSN : 25805487     DOI : https://doi.org/10.36805/civics
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal CIVICS: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah jurnal yang menerbitkan berbagai jenis artikel ilmiah yang berdasarkan penelitian. Topik yang kami terima adalah artikel yang berkaitan dengan ilmu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Adapun ruang lingkup publikasi dalam ilmu PPKn adalah ilmu kewarganegaraan; pembelajaran PPKn; karakter, nilai dan moral; pendidikan hukum; dan pendidikan politik
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6 No 2 (2021): CIVIC" : 5 Documents clear
Jurnal Perbedaan Hasil Belajar PPKn dengan Menggunakan Aplikasi Zoom dan Nearpod di SMAN 61 Jakarta Ramadhan, Nur Bismi
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2021): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v6i2.1740

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris mengenai perbedaan hasil belajar PPKn siswa kelas X dengan menggunakan aplikasi zoom dan aplikasi nearpod di SMAN 61 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan model nonequivalent multiple group desain dengan memberikan soal pretest dan posttest. Penelitian dilakukan dari bulan Maret sampai bulan April tahun 2021. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang menggunakan aplikasi belajar zoom dan nearpod selama pembelajaran jarak jauh. Sampel yang digunakan sebanyak 80 siswa dengan memilih 2 diantara 6 kelas sebagai kelas eksperimen yakni kelas X MIPA 1 dan X MIPA 4. Teknik pengumpulan data menggunakan google formulir yang berisikan tes soal pilihan ganda sebanyak 30 butir soal. Tes diberikan saat sebelum diberikan perlakuan dan setelah diberikan perlakuan. Teknik pengolahan data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan juga uji-t (perbedaan).Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar dua kelas sebelum diberikan perlakuan dan setelah diberikan perlakuan. Hasil belajar pretest kelas eksperimen I sebesar 82 dan kelas eksperimen II sebesar 83 sedangkan posttest kelas eksperimen I sebesar 85 dan kelas eksperimen II sebesar 90. Berdasarkan hasil uji hipotesis sebesar 0,001 < 0,05. Maka hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar diantara dua kelas percobaan. Hal ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kelas yang menggunakan zoom lebih baik daripada kelas yang menggunakan nearpod.
Kajian toleransi antar umat beragama pada masyarakat keturunan Portugis di Kampung Tugu Jakarta Utara Reza Maulana
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2021): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v6i2.1765

Abstract

This study aims to understand, describe, and analyze data and facts regarding to the values ​​of tolerance in inter-religious community done by Portuguese descent in Kampung Tugu to the other people near the village with different religion. In addition, this research was conducted to find out the implementation of the tolerance values of the Portuguese descent in Kampung Tugu towards the surrounding residents with different religions. The type of research used in this study is qualitative research with a descriptive approach. The data collection techniques are in the form of observation, in-depth interviews, document studies, and audio-visual materials. The data calibration technique used in this study is member check. Audit trail, triangulation, and expert opinion. In addition, the data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and drawing conclusions or generalizations. This study concluded that the implementation of tolerance values through art and culture instrument is done by using keroncong music and traditional custom, such as rabu-rabu and mandi-mandi as the media of gathering among the community members to know and understand tbe existing differences.
Respon Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar Terhadap Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Berbasis Transfer Nilai Pancasila Hidayah, Yayuk
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2021): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v6i2.1808

Abstract

Pembelajaran berbasis proyek yang dikenal dengan istilah Project Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan mencipta produk sangat tepat digunakan untuk mahasiswa. Pembelajaran ini juga dapat diadaptasi untuk melatih mahasiswa meningkatkan keterampilan menulis bahan ajar yang mengerucut pada masalah yang ada di dalam kelas. Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisis respon mahasiswa calon guru SD dalam pembelajaran menggunakan model PjBL berbasis transfer of value nilai-nilai Pancasila dalam meningkatkan keterampilan menulis bahan ajar PKn Calon Guru SD. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan menggunakan instrumen berupa lembar angket. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuntitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa calon guru yang mengontrak mata kuliah Pembelajaran PKn di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Cirebon. Hasil penelitian menujukan bahwa Respon calon guru SD terhadap pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat dilihat dari hasil angket mahasiswa calon guru yang menunjukkan nilai rata-rata 3,3 dengan kategori respon yang sangat baik.
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING (E-LING) DALAM MATA PELAJARAN PPKN UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI Yayu, Yayu kartika; Putri Saylendra, Nadya; Firmansyah, Yudi
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2021): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v6i2.1890

Abstract

ABSTRAK Penerapan Model Pembelajaran (E-Ling) Pada Mata Pelajaran PPKn di Masa Pandemi Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Deskriptif siswa kelas XI di SMKN 1 Karawang)”, dan proses melalui penerapan dilakukan model pembelajaran (E-ling) yang dilaksaan di SMKN 1 Karawang. Pendekatan yang di gunakan dalam peneliti ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif tentang penerapan model pembelajaran (E-ling). Pengumpulan data yang di lakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa proses penerapan model pembelajaran (E-ling) di SMKN 1 Karawang di lakukan saat kegiatan proses pembelajaran dilaksanakan. Penerapan Model Pembelajaran (E-Ling) Pada Mata Pelajaran PPKn di Masa Pandemi Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa kegiatan pembelajaran berlangsung selalu menyesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan dapat meningkatan motivasi belajar siswa dari penerapan model pembelajaran (E-ling) dan juga mampu melatih mental siswa saat proses pembelajaran dengan model pembelajaran (E-ling). ABSTRACT The Application of Learning Models (E-Ling) in Civics Subjects in a Pandemic Period in Fostering Student Learning Motivation (Descriptive Study of Class XI Students at SMKN 1 Karawang)”, and the process through the application of a learning model (E-ling) which was carried out at SMKN 1 Karawang. The approach used in this research is a qualitative approach with a descriptive method of applying the learning model (E-ling). Data collection is done through observation, interview and documentation techniques. The results of the study revealed that the process of applying the learning model (E-ling) at SMKN 1 Karawang was carried out when the learning process activities were carried out. Application of Learning Models (E-Ling) in Civics Subjects in a Pandemic Period in Fostering Student Learning Motivation Learning activities take place always in accordance with learning objectives and can increase student learning motivation from the application of learning models (E-ling) and are also able to train students' mentality when learning process with learning model (E-ling).
Pengaruh Lingkungan Masyarakat Terhadap Civic Responsibility Remaja di Kelurahan Hadimulyo Barat Kecamatan Metro Pusat Kota Metro Safitri; Adha, Muhammad Mona; Pitoewas, Berchah
CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2021): CIVIC
Publisher : Program Studi PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/civics.v6i2.1921

Abstract

The country of Indonesia is currently undergoing rapid changes with all its effects. The changes that occur are certainly very influential on the order of life, especially the attitudes and behavior of teenagers as young citizens. The community environment as one of the main factors in shaping the character of teenagers, should be able to support the formation of one of the good characters for teenagers to have, namely civic responsibility. But in reality at this time, the cause of some of the irresponsible behavior carried out by teenagers is from the community around the teenagers themselves. The problem that will be discussed in this study is how the influence of the community environment on civic responsibility. The research method used is descriptive method with a quantitative approach. Data collection techniques used the main technique, namely questionnaires and supporting techniques, namely interviews. The tool to analyze the data in this study is using SPSS version 25. Based on the results of the research conducted, it shows that there is an influence of the community environment on Youth Civic Responsibility in Hadimulyo Barat Village, Metro District, Metro City Center with a large percentage of the influence, namely 59%.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 2 (2024): CIVIC Vol 9 No 1 (2024): CIVIC Vol 8 No 2 (2023): CIVIC Vol 8 No 1 (2023): CIVIC Vol 7 No 2 (2022): CIVIC Vol 7 No 1 (2022): CIVIC Vol 6 No 2 (2021): CIVIC Vol 6 No 1 (2021): CIVICS Vol 5 No 2 (2020): CIVICS Vol 5 No 1 (2020): CIVICS Vol 4 No 2 (2019): CIVICS Vol 4 No 1 (2019): CIVICS Vol 3 No 1 (2018): CIVICS Vol 2 No 1 (2017): CIVICS Vol 1 No 1 (2016): CIVICS More Issue