cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Simpang Unimed, Jl. Williem Iskandar No.22/k, Medan
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies
Published by Pusdikra Publishing
ISSN : -     EISSN : 27742490     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Cybernetics is Journal of Research and Educational Studies diperuntukkan sebagai sarana publikasi bagi para pendidik seperti Guru, Dosen, Pengawas, Konsultan, mahasiswa, dan peneliti untuk menyumbangkan hasil studi dan penelitiannya di bidang yang berkaitan dengan pendidikan dan pembelajaran.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 16 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Volume 2 Nomor 1 Januari 2021" : 16 Documents clear
Tafsir Ayat-Ayat Al Qur’an Tentang Manajemen Konflik Salman Alfarisi, Uswatun Hasanah Unsu Atikah Ahraini Nasution
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2 Nomor 1 Januari 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Conflict is something that cannot be avoided in human life. Even as long as human life struggles with conflicts as well as in the life of an organization, members of the organization are faced with conflicts, changes or new innovations are very vulnerable to causing conflict (destructive) especially not accompanied by knowledge and understanding of religion, humans have special abilities and occupy the highest position among creatures. other. In the Al-Qur'an, much is described about the nature of conflict; conflict processes, sources of conflict and conflict resolution. The concept of conflict used in Management Science is basically the work of sociologists. Based on sociological research that studies human interaction, Management Science applies it to organizational management. Management practitioners realize that conflict is a conflict of interest caused by many factors within the organization. If conflict in the organization is not managed properly, it will have a negative impact on organizational performance. However, conflict management in the contemporary era is not to avoid conflict, because basically conflict is something that must exist in every community or organization. So managers are required to master the science and art of conflict management, so that conflict becomes functional for the organization.
The Interpretation Of The Verses Of The Qur’an On Public Relation Anda Kelana, Muslim, Muhammad Ramadhansyah
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2 Nomor 1 Januari 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explains the verses of the Al-qur'an which explain the existence of public relations from a religious perspective. In establishing a good relationship, we must pay attention to the ethics that have been stated in the Al-qur'an. The school's relationship with the community aims to: a) Promote the quality of learning that grows children. b) Strengthen goals and improve the quality of life and livelihoods of the community. c) Exciting people to establish relationships with schools. To realize these goals, there are many ways that schools can do in attracting public sympathy for schools and for establishing harmonious relationships between schools and communities.
The Verse Of Verses On The Management Of The Islamic Education Curriculum Rahmad Rinaldi, M. Syahputra BB
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2 Nomor 1 Januari 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Posts This aims to understand the extent of the verses of the Koran regarding the management of the Islamic education curriculum. The verses that are understood are then interpreted by various opinions of the commentators in order to reveal the meaning and purpose of these verses. These verses are an approach in understanding the purpose of curriculum management, components of the Islamic education curriculum, the basic framework for curriculum preparation, the content of the Islamic education curriculum, and the development of the curriculum itself.
Membangun Komunikasi Organisasi untuk Mengembangkan Kinerja Guru di MTsS TPI Sawit Seberang Muhammad Rizki, Muhammad Fauzi
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2 Nomor 1 Januari 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang digunakan untuk mengetahui cara membangun komunikasi organisasi untuk mengembangkan kinerja guru adalah jenis kualitatif. Penelitian jenis kualitatif dengan pendekatan fenomenologi adalah dikarenakan peneliti ingin mendalami secara langsung fenomena kinerja guru yang diteliti secara alamiyah tentang hal yang berkaitan dengan komunikasi organisasi pendidikan.Hasil analisis menunjukkan bahwa komunikasi organisasi sangat diperlukan untuk mengembangan kinerja guru dan untuk menjalankan organisasi lembaga pendidikan.keberhasilan lembaga pendidikan dan meningkatnya kinerja guru sangat ditentukan oleh faktor manajemen organisasi serta kemampuan komuniasi yang dimiliki masing-masing stake holders dalam mengemban tugasnya. Komunikasi yang efektif dapat dilihat dari pelayanan terbaik dan hasil yang bisa dilihat melalui kinerja guru dan akhirnya bisa menciptakan kualitas dan sekolah unggulan dan menciptakan lulusan yang sebagaimana diharapkan.Maka keterampilan komunikasi para personil sekolah dan terutama guru-guru memang menjadi tugas pemimpin sekolah dan harus selalu ditingkatkan agar semakin jelas manfaat dan kontribusinya dalam mewujudkan kinerja guru yang maksinal dan mencapai tujuan di lembaga pendidikan tersebut.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Materi Sholat Fardhu Melalui Strategi Modeling The Way Pada Siswa Kelas VII/1 MTs Negeri 1 Nagan Raya Kecamatan Seunagan Kabupaten Nagan Raya Ernani Ernani
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2 Nomor 1 Januari 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v2i1.1414

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kualitas program pembelajaran di sekolah, seringkali disebabkan oleh sistem pembelajaran yang dilakukan sekolah tersebut. Faktor yang diduga sebagai penyebab rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih materi sholat fardhu, yakni disebabkan oleh guru kurang bervariasi dalam menggunakan strategi pembelajaran. Guru hanya mengunakan strategi ceramah saja untuk menyampaikan materi mata pelajaran fiqih kepada siswa sehingga siswa bosan, tidak memperhatikan dan menganggap fiqih merupakan pelajaran yang sulit dan tidak menarik. Untuk meningkatkan hasil belajar, maka dicoba tindakan pembelajaran melalui strategi modeling the way. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui strategi modelling the way dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran fiqih materi sholat fardhu pada siswa kelas VII/1 MTsN Nagan Raya ? Tujuan dari penelitian sesuai dengan rumusan masalah yaitu untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui strategi modelling the way pada mata pelajaran fiqih materi sholat fardhu kelas VII/1 MTsN Nagan Raya Tahun Ajaran 2020/2021. Model yang digunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam dua siklus untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran fiqih dengan strategi modeling the way. Pada setiap siklus terdiri dari empat komponen, meliputi : perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Adapun pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, Tes Praktek. Hasil penelitian ini : (1) Penerapan strategi modeling the way dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII/1 MTsN Nagan Raya pada mata pelajaran fiqih materi sholat fardhu. Dengan prosentase ketuntasan, pada siklus I 68,97% dan rata-rata 71,37 (rendah) pada siklus II mencapai 93,10% (tinggi) dari rata-rata 83,10 (sedang). (2) Ya, dengan model pembelajaran strategi modeling the way dapat meningkatakan hasil belajar siswa kelas VII/1 MTsN Nagan Raya pada mata pelajaran fiqih materi sholat fardhu.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dan Prestasi Siswa Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Memerankan Drama Metode Simulasi Kelas VIII/1 MTs Negeri 1 Nagan Raya Kecamatan Seunagan Kabupaten Nagan Raya Rusnawati Rusnawati
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2 Nomor 1 Januari 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v2i1.1415

Abstract

Keberhasilan pembelajaran pada umumnya adalah prestasi belajar setelah proses pembelajaran berlangsung. Hasil belajar siswa kelas VIII/1 MTsN 1 Nagan Raya pada materi memerankan drama pendek menunjukkan nilai yang rendah. Berdasarkan hasil tes formatif sebagian besar siswa masih di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM), hanya 35% siswa yang telah memenuhi standar ketuntasan minimal sedangkan sisanya 65% belum memenuhi standar ketuntasan minimal dengan rata-rata kelas hanya 61,5. Rendahnya prestasi belajar siswa bisa saja terjadi karena kurangnya keaktifan siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung. Oleh sebab itu, Salah satu alternatif metode dalam pembelajaran adalah metode simulasi. Metode ini dimaksudkan sebagai cara untuk menjelaskan sesuatu (bahan pelajaran) melalui perbuatan yang bersifat pura-pura atau melalui proses tingkah laku imitasi, atau bermain peran mengenai suatu tingkah laku yang dilakukan seolah-olah dalam keadaan yang sebenarnya. Penelitian dilaksanakan di MTsN 1 Nagan Raya Kecamatan Beutong Kabupaten Nagan Raya. Penelitian dilaksanakan selama 4 bulan, mulai bulan Juli hingga Oktober 2021. tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode simulasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi memerankan drama pendek Kelas VIII/1 di MTsN 1 Nagan Raya Kabupaten Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII/1 MTsN 1 Nagan Raya. Data penelitian diperoleh dari hasil tes, kemudian dianalisis dengan analisis deskripstif komparatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode simulasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pelajaran Bahasa Indonesia pada materi memerankan drama pendek siswa kelas VIII/1 di MTsN 1 Nagan Raya. hal ini diketahui dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu pada pada pra siklus hanya 7 siswa (35%), pada siklus I ketuntasan belajar meningkat 12 siswa (60%), kemudian ketuntasan belajar mencapai 18 siswa (90%) pada siklus II.

Page 2 of 2 | Total Record : 16

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 5 Nomor 3 Juli 2024 Volume 5 Nomor 2 April 2024 Volume 5 Nomor 1 Januari 2024 Volume 4 Nomor 4 Oktober 2023 Volume 4 Nomor 3 Juli 2023 Volume 4 Nomor 2 April 2023 Volume 4 Nomor 1 Januari 2023 Volume 3 Nomor 4 Oktober 2022 Volume 3 Nomor 3 Juli 2022 Volume 3 Nomor 2 April 2022 Volume 3 Nomor 1 Januari 2022 Volume 2 Nomor 4 Oktober 2021 Volume 2 Nomor 3 Juli 2021 Volume 2 Nomor 2 April 2021 Volume 2 Nomor 1 Januari 2021 Volume 1 Nomor 1 Oktober 2020 More Issue