cover
Contact Name
Ignatius Ario Sumbogo
Contact Email
ignatius.sumbogo@kalbis.ac.id
Phone
+6281215900707
Journal Mail Official
lpp@kalbis.ac.id
Editorial Address
Jl. Pulomas Selatan, Kavling 22, Pulo Gadung, Jakarta Timur 13210
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by UNIVERSITAS KALBIS
ISSN : -     EISSN : 27471519     DOI : https://doi.org/10.53008
Aim and Scope The focus of ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is to promote the activities and ideas of lecturers works on community services, and stimulate discussions, deliberations, and debates on the works for the people and how to manage the sustainable growth of communities. Its scope will include the following topics: Health Education Economy Entrepreneurship Creative industries Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) Household Digital literacy and technology Digital business and technology Finance and Risk Management Systems/Infrastructure technology Knowledge Management, Organizational Learning, Value-Based Management Sustainable technology model Innovation, Modelling/Simulation/Analysis, and Related Topics and such other topics as the Editors may deem appropriate. Articles need to make a significant contribution to the theoretical and /or methodological literature on the subject and contain a strong strategic management for the advanced of communities.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2020): Pengabdian kepada Masyarakat" : 12 Documents clear
Pelatihan Microsoft Excel Tingkat Menengah Untuk Guru-guru SD Taruna Bakti Bandung Henri Septanto; Paramaresthi Windriyani; Tedi Lesmana Marselino
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v1i1.25

Abstract

Para Guru dalam pekerjaan sehari-harinya selain terlibat dalam kegiatan belajar mengajar juga harus mengolah data nilai sebagai bentuk laporan hasil dari proses kegiatan belajar mengajar yang telah mereka lakukan. Pelatihan penggunaan Software Aplikasi Microsoft Excel untuk Pengolahan Data adalah pilihan tepat karena software aplikasi tersebut sudah sangat populer, hampir semua pengguna komputer menggunakan software aplikasi tersebut untuk pengolahan data, mulai dari pengolahan data sederhana sampai dengan pengolahan data yang rumit dan kompleks. Tujuan dari Pelatihan Microsoft Excel Tingkat Menengah dalam kegiatan PKM ini adalah untuk meningkatkan kompetensi para Guru SD Taruna Bakti dalam bidang pengolahan data. Peningkatan kompetensi Guru dalam bidang pengolahan data akan sangat bermanfaat dalam menunjang kinerja mereka karena dengan kompetensi dalam bidang pengolahan data pekerjaan mereka akan lebih efisien dan efektif. Berdasarkan hal tersebut maka kompetensi guru dalam bidang pengolahan data sangat diperlukan, karena kompetensi tersebut dapat menunjang kinerja guru dalam pekerjaannya sehari-hari.
Nilai Tambah Lulusan Pendidikan Nonformal Studi Komunikasi Pendidikan pada PKBM Ristek Nusantara Jaya Jakarta Nani Kurniasari
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v1i1.26

Abstract

Nilai tambah pendidikan nonformal merupakan pertimbangan penting dalam menentukan kelayakan penyelenggaraan sebuah institusi pendidikan nonformal. Hal ini menjadi motivasi peneliti untuk melakukan penelitian yang lebih komprehensif, mengingat persoalan pendidikan nonformal tidak hanya terbatas pada ijazah, melainkan juga sebuah pertanyaan besar apakah terdapat nilai lebih yang didapat oleh para lulusannya. Penelitian ini didekati secara kualitatif dengan strategi penelitian deskriptif. Wawancara mendalam kepada informan dilakukan untuk menangkap fenomena sebagai bagian dari kenyataan sosial untuk dikaji menggunakan teori dan konsep komunikasi pendidikan. Hasil verbatim yang didapat dari wawancara mendalam diolah dengan open coding, axial coding, dan selective coding. Penelitian ini menunjukkan bahwa selain modal intelektual untuk menghadapi ujian nasional, alumni pendidikan nonformal juga memiliki nilai tambah seperti kemampuan soft skill, kepemimpinan, dan team work yang bermanfaat bagi mereka di kemudian hari, baik untuk studi lanjut atau pengembangan karir. Penelitian ini diharapkan dapat menstimulasi penelitian selanjutnya mengingat bahwa penelitian tentang pendidikan non-formal dari perspektif komunikasi masih belum banyak dilakukan.

Page 2 of 2 | Total Record : 12