cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tria Widyastuti
Contact Email
triawidya06@uny.ac.id
Phone
+6285641420563
Journal Mail Official
journal_psikologi@uny.ac.id
Editorial Address
Jurusan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No. 1 Karangmalang, Depok, Sleman, Yogyakarta 55281
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Acta Psychologia
Published by Universitas Negeri Yogyakarta
ISSN : -     EISSN : 2746122X     DOI : 10.21831
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Public Health Social Sciences Other
Acta Psychologia adalah sebuah e-jurnal ilmiah peer-reviewed, yang fokus mempublikasikan artikel hasil penelitian keilmuan psikologi. Jurnal ini terbit setiap enam bulan. Cakupan tema dari jurnal ini mencakup hasil-hasil penelitian Psikologi Pendidikan, Psikologi Perkembangan, Psikologi Klinis, Psikologi Industri dan Organisasi, dan Psikologi Sosial.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Sosial
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 7 No.2 (2025)" : 4 Documents clear
Optimisme sebagai prediktor career adaptability pada mahasiswa tingkat akhir Malau, Lidya; Rilis Asterina
Acta Psychologia Vol. 7 No.2 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ap.v7i2.91075

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir sebagai calon lulusan perlu memiliki kesiapan karier yang adaptif meliputi kemampuan untuk merencanakan, mengeksplorasi, mengontrol, serta menunjukkan kepercayaan diri dalam menghadapi tuntutan dan perubahan karier. Optimisme, sebagai pandangan positif terhadap masa depan diyakini sebagai salah satu faktor yang berkontribusi terhadap kemampuan tersebut. Namun, penelitian yang mengkaji peran optimisme dalam memprediksi career adaptability beserta dimensi-dimensinya masih terbatas, khususnya pada mahasiswa tingkat akhir. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran optimisme sebagai prediktor career adaptability pada mahasiswa tingkat akhir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Penelitian ini melibatkan 134 mahasiswa tingkat akhir sarjana dan sarjana terapan yang diambil menggunakan teknik accidental sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) dan Life Orientation Test-Revised versi Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimisme berperan sebagai prediktor career adaptability. Optimisme juga berperan dalam memprediksi tiga dari empat dimensi career adaptability: career concern, career curiosity, dan career confidence. Namun, optimisme tidak memprediksi dimensi career control.
Adaptasi dan uji psikometrik State Fear of Missing Out Inventory (SFOMOI) versi bahasa Indonesia Johanda, Devin; Adiningsih, Salsabila; Azzahra, Nabila Velda; Fikriyyah, Haya Shafa
Acta Psychologia Vol. 7 No.2 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ap.v7i2.95600

Abstract

Fear of Missing Out (FoMO) merupakan pengalaman psikologis yang sering terjadi di kalangan mahasiswa, didorong oleh tingginya paparan dan penggunaan media sosial. Fenomena ini memicu kekhawatiran sesaat akan kehilangan pengalaman berharga yang dijalani orang lain. Sebagian besar instrumen FoMO yang ada berfokus pada pengukuran sifat yang stabil (trait) sehingga kurang mampu menangkap dinamika FoMO sebagai kondisi emosional situasional (state). Penelitian ini bertujuan mengembangkan State Fear of Missing Out Inventory (SFOMOI) ke dalam bahasa Indonesia. Proses adaptasi dilakukan dengan mengikuti pedoman International Test Commission (ITC) yang mencakup forward dan back-translation, penilaian oleh panel ahli, serta uji keterbacaan. Penelitian ini mampu menghasilkan SFOMOI versi Indonesia dengan bukti validitas isi yang sangat baik. Struktur unidimensional dari instrumen asli berhasil direplikasi dengan muatan faktor yang memadai. Reliabilitas konsistensi internal juga tergolong sangat baik. SFOMOI versi Indonesia dapat digunakan untuk mengukur FoMO situasional pada populasi mahasiswa, serta dapat diaplikasikan dalam penelitian yang memerlukan pengukuran fluktuasi emosional sesaat.
Pengaruh citra merek terhadap loyalitas konsumen: studi pada produk kecap kentjana Imaniar, Ulfiyah Aziza; Purwaniningtyas, Dyah Ayu
Acta Psychologia Vol. 7 No.2 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ap.v7i2.69691

Abstract

Penting bagi suatu produk atau jasa untuk memiliki konsumen yang berloyalitas tinggi, di tengah ketatnya persaingan dagang. Loyalitas konsumen dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya citra merek (brand image). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh citra merek terhadap loyalitas konsumen pada produk kecap Kentjana. Partisipan dalam penelitian ini merupakan warga Kebumen yang menjadi pelanggan atau pernah menggunakan kecap Kentjana, baik perempuan maupun laki-laki. Jumlah partisipan sebanyak 100 orang. Desain penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Variabel citra merek diukur menggunakan kuesioner citra merek dengan skala likert 5 poin, dan variabel loyalitas pelanggan diukur dengan kuesioner loyalty pelanggan dengan skala likert 5 poin. Analisis data menggunakan teknik regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa loyalitas konsumen dipengaruhi oleh citra merek positif kecap Kentjana (β = 0,743, p < .001, R² = 0.552).
Peran kepuasan kerja sebagai mediator dalam pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja Guru SMK Pinastika, Hanif Mangesti; Tria Widyastuti
Acta Psychologia Vol. 7 No.2 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ap.v7i2.90658

Abstract

Guru SMK dihadapkan pada tuntutan kerja yang kompleks yang dapat berdampak pada kepuasan dan kinerja mereka. Kecerdasan emosional dipandang sebagai faktor kunci dalam mengelola tekanan tersebut, sementara kepuasan kerja berperan sebagai kondisi psikologis yang memperkuat hubungan antara kecerdasan emosional dan kinerja guru. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja guru SMK, serta peran mediasi dari kepuasan kerja dalam hubungan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan 287 guru SMK Negeri di Kabupaten Bantul sebagai responden. Instrumen yang digunakan mencakup Rotterdam Emotional Intelligence Scale (REIS), Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ), dan Job Satisfaction Survey (JSS). Analisis data dilakukan menggunakan uji mediasi pada Jamovi 2.5.3. Hasil menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kepuasan kerja sebagai mediator. Temuan ini menegaskan pentingnya kecerdasan emosional dan kepuasan kerja dalam mendukung peningkatan kinerja guru SMK.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): Vol 7 No 1 [2025] Vol. 7 No.2 (2025) Vol. 6 No. 2 (2024) Vol. 6 No. 1 (2024) Vol. 5 No. 2 (2023) Vol. 5 No. 1 (2023) Vol. 4 No. 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue