cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mustakim Sagita
Contact Email
mustakim_sagita@unigha.ac.id
Phone
+6281360046356
Journal Mail Official
lppm@unigha.ac.id
Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Gedung Juree Universitas Jabal Ghafur, Glegapui, Kecamatan Indrajaya – Sigli
Location
Kab. pidie,
Aceh
INDONESIA
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan
Published by Universitas Jabal Ghafur
ISSN : 27749916     EISSN : 2745603X     DOI : https://doi.org/10.47647/EE
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Education Enthusiast: Jurnal Pendidikan dan Keguruan (ISSN 2774-9916, eISSN 2745-603X) is a double-blind peer-reviewed journal on education and teacher training. The journal is intended to provide academic forums for researchers who are interested in the discussion of current and future issues on education, Curriculum, and teacher training. This journal published by the Faculty of Teacher Training and Education University of Jabal Ghafur. All articles will be reviewed by experts before accepted for publication.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 5 (2023): Juni" : 3 Documents clear
PENERAPAN AMBARIDA CARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 2 SIGLI KELAS VIII A PADA MATERI BRSD Nolismasari Nolismasari
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 3, No 5 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang dipelajari di SD, SMP, dan SMA. Akan tetapi lamanya waktu yang dihabiskan siswa untuk belajar bukanlah suatu jaminan pelajaran ini disukai. Banyak siswa tidak tertarik belajar matematika bahkan bukan rahasia lagi jika hampir seluruh siswa kurang atau bahkan tidak menyukai pelajaran ini. Siswa beranggapan matematika pelajaran yang sulit untuk di mengerti, pelajaran yang membosankan, tidak menarik, yang mengakibatkan mereka merasa malas, bosan, dan jenuh untuk mengikuti pembelajaran matematika. Hal ini tentu akan berdampak pada  rendahnya hasil belajar siswa nantinya. Oleh karena itu harus ada sesuatu hal yang baru untuk meningkatkan motivasi, salah satunya dengan permainan matematika. Permainan matematika memiliki keunggulan dapat menumbuhkan kegembiraan dan tidak melelahkan dalam belajar sehingga bisa menjadi suatu alternatif dan sekaligus menjadi bagian dari metode pembelajaran yang aktif, kreatif, dan asik, karena permainan atau game banyak diminati oleh setiap anak atau siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMP Negeri 2 Sigli Kelas VIII A pada materi BRSD dengan penerapan Ambarida Card Game. Subjek penelitian kelas VIII A SMP Negeri 2 Sigli, berjumlah  24 siswa terdiri dari 11 siswa perempuan dan 13  siswa laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan motivasi awal yang dimiliki keseluruhan siswa adalah 53,7% meningkat menjadi 67,13% setelah penerapan Ambarida Card Game di pertemuan pertama. Di pertemuan kedua, motivasi yang dimiliki oleh siswa menjadi 74,17% dengan peningkatan sebesar 7%.  
PENERAPAN METODE KARYA WISATA MELALUI MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF PUISI ISLAMI PADA SISWA KELAS X SMA N 2 BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA Nurkhalidah Nurkhalidah; Nurlaili Nurlaili; Nuraiza Nuraiza
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 3, No 5 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aims of this study were 1) to describe the improvement in the quality of the process of writing Islamic poetry using the field trip method for class X students of SMA N 2 Bandar Baru, Pidie Jaya Regency: 2) to describe the quality of the results of writing Islamic poetry using the field trip method to class X students of SMA N 2 Bandar Baru Pidie Jaya Regency. This research is in the form of classroom action research. The research subjects used were 25 students of class X SMA N 2 Bandar Baru. The data source used is the implementation of learning to write poetry and the value of poetry writing skills for class X SMA N 2 Bandar Baru. Data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. While the data collection tools are in the form of test and non-test techniques. The technique used for data analysis is descriptive comparative, namely comparing the percentages between cycles. The research process was carried out in two cycles. Each cycle consists of four stages, namely 1) planning: 2) implementation of action: 3) observation: and 4) reflection. Based on the results of the study it can be concluded that, improving the quality of the learning process of writing poetry on the performance of cycle I teachers can obtain KKM scores in the SMA. The conclusion from this study is that the use of the field trip method can improve the quality of the process and learning outcomes of writing Islamic poetry for class X students of SMA N 2 Bandar Baru, Pidie Jaya Regency, in the 2022/2023 academic year. 
Analisis Diksi dan Gaya Bahasa Ceramah Agama Ustad Abdul Somad di Aceh Yusrawati Yusrawati; Muhammad Iqbal; Vera Wardani
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 3, No 5 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan tentang bagaimana diksi dan gaya bahasa ceramah Ustad Abdul Somad yang meliputi ketepatan dan kesesuaian pilihan kata, makna kata dan jenis gaya bahasa yang digunakan. Untuk mengidentifikasi persoalan tersebut, maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik catat, karena data-datanya berupa video. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis mengalir yang meliputi lima komponen yaitu menonton dan merekam, mentranskripsikan tulisan, memindahkan pada lembar transkripsi untuk di analisis, analisis hasil dan kesimpulan.Dari hasil penelitian, dapat diketahui bahwa ketepatan kata ceramah Ustad Abdul Somad ditunjukkan dalam pilihan katanya yang lebih memilih kata bermakna yang sebenarnya dan juga memilih kata yang bermakna sebaliknya. Kesesuaian pemilihan kata ceramah Ustad Abdul Somad ditunjukkan dengan penggunaan gaya bahasa yang sesuai dengan situasi dan kondisi suatu tempat. Gaya bahasa yang digunakan Ustad Abdul Somad yaitu gaya bahasa perbandingan, gaya bahasa pertentangan, gaya bahasa penegasan, dan gaya bahasa sindiran.Penelitian ini membahasa fokus pada diksi dan gaya bahasa ceramah Ustad Abdul Somad, oleh sebab itu penelitian selanjutnya, diharapkan untuk melakukan penelitian mengenai gaya retorika (non verbal) ceramah Ustad Abdul Somad.

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2026): Vol 6 No 1 (2026): February Vol 5, No 3 (2025): Vol 5 No 3 (2025): Des Vol 5, No 2 (2025): Vol 5, No 2 (2025): Juni Vol 5, No 1 (2025): Vol, 5 No 1 (2025): Februari Vol 4, No 1 (2024): Februari Vol 3, No 6 (2023): Desember Vol 3, No 5 (2023): Juni Vol 3, No 4 (2023): Februari Vol 2, No 3 (2022): Desember 2022 Vol 2, No 2 (2022): Juni 2022 Vol 2, No 1 (2022): Februari 2022 Vol 1, No 3 (2021): Desember 2021 Vol 1, No 2 (2021): Juni 2021 Vol 1, No 1 (2021): Februari 2021 More Issue