cover
Contact Name
Ratna Nila Puspitasari
Contact Email
ratnanila@iainponorogo.ac.id
Phone
+6281216669862
Journal Mail Official
wisdom@iainponorogo.ac.id
Editorial Address
Jalan Pramuka No. 156, Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia Po. Box. 116. Kodepos 63471
Location
Kab. ponorogo,
Jawa timur
INDONESIA
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
ISSN : 27235483     EISSN : 27235491     DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom
WISDOM is a journal research published by Department of Early Childhood Islamic Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, the State Islamic Institute of Ponorgo. WISDOM is published regularly in June and December. WISDOM accepts articles with studies related to early childhood education. Focus and Scope is Early Childhood Education
Articles 14 Documents
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2020)" : 14 Documents clear
Penggunaan Media Jarimatika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Laela, Nur
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v1i2.2372

Abstract

Pemberian perhatian lebih pada anak usia dini merupakan salah satu bentuk perhatian, termasuk memberikan pendidikan baik secara langsung maupun melalui lembaga pendidikan anak usia dini. Setiap anak memiliki aspek perkembangan yang berbeda-beda, beberapa aspek yang harus dicapai antara nilai-nilai agama dan moral, keterampilan motorik fisik, kognitif, sosial emosional, bahasa dan seni, aspek perkembangan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah aspek kognitif . pengembangan. Efektivitas hasil selanjutnya dalam penggunaan alat edukasi Jarimatika telah diterapkan dengan baik sesuai pengamatan langsung dan dapat dikatakan “terlaksana”. Hasil penggunaan alat bermain edukasi Jarimatika untuk meningkatkan keterampilan berhitung anak usia dini diperoleh selama penelitian,
Penggunaan Metode Cantol Roudhoh Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Kelompok A Di RA Muslimat Nu 013 Islamiyah II Sedah Fitri, Umu
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v1i2.2374

Abstract

This study aims to determine the application of the Cntol Roudhoh method in improving reading skills in Kindergarten. The research was conducted at RAM Muslimat NU 013 Islamiyah II in Sedah Village, Jenang District, Ponorogo Regency, involving students and teachers. This research is a qualitative research with a case study research type. Data collected by observing, interviewing, then analyzing documents. The data were analyzed using qualitative data analysis techniques. The results of this study indicate the application of the cantol roudhoh method in the RAMNU 013 Islamiyah II Sedah institution, namely the teacher conveys the systematic delivery of packages, namely from the prologue, introducing cantol, lined up, calling, singing, shuffling, lining up, calling, hiding, lining up, calling, arm in arm, line up , hidden and then lined up, explaining the activities and evaluation. After that, students are allowed to come forward one by one to find out whether the students really understand or not. The effectiveness of the cantol roudhoh method at the RAMNU 013 Islamiyah II Sedah institution is very effective, seen from the children being very enthusiastic and interesting every time the teacher delivers and every graduation from the institution is certain to be able to read fluently. The advantages of the cantol roudhoh method in the RAMNU 013 Islamiyah II Sedah institution are that the average child can read quickly and easily. While the drawback is that the shortcomings of the cantol raoudhoh method are only the ineffective time used, because in the institution it is included in the learning material so that hours are very limited with the number of students in the institution
Pendidikan Nilai Agama Dan Moral Anak Melalui Kegiatan Bermain Sains Rahmawati, Riyas; Sumedi, Sumedi
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v1i2.2375

Abstract

This research used qualitative research type has descriptive analitical characteristic. This location of research used was Kindergarten School ABA Margokaton 2 Seyegan, Sleman, Yogyakarta. The data collection was conducted by conducting involved observation, in-depth interview and documentation. Data analysis was conducted by giving meaning towards data of which has been succesfully collected and from the data was drawn conclusion. The result of research was education of religion and moral value through science playing activity in Kindergarten School ABA Margokaton 2 Seyegan by using 5 important components, i.e.: Religionity, Sociality, Trusthworthily, Reponsibility, and Environmental Awareness. Meanwhile the methods used were 8, i.e.: Experiment Method, Demonstration Method, Story-Telling Method, Questioning-Answering Method, Job Tour Method, Singing Method, Project Method, and Task Providing Method. The factor influecing education of religion value and moral value in Kindergarten School ABA Margokaton 2 are: (a) Supporting Factor is influenced by: school environment, teacher, and friend, (b) Impeding Factor is influenced by: lack of coordination between teacher and parent, familial environment, social environment, and advancement of technology.
Bimbingan Agama Islam Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini Peradila, Sani; Chodijah, Siti
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v1i2.2376

Abstract

T Tujuan Penelitian Penyanyi Adalah untuk review Melihat hal penerapan Bimbingan agama Islam hearts mengembangkan Kecerdasan spiritual Anak Usia Dini, melakukan Pembinaan Terhadap Metode penerapan Bimbingan agama hearts mengembangkan Kecerdasan spiritual Anak Usia Dini, Dan Media Melihat hal Yang digunakan hearts penerapan Bimbingan agama hearts mengembangkan Kecerdasan dini Usia Anak spiritual . . Ibu Asuh Taman Kanak-kanak Nanda. Penelitian yang berawal dari permasalahan yang berkaitan dengan permasalahan anak yang mengalami permasalahan saat ini, seperti anak yang hamil di luar nikah, perkelahian, anak yang membunuh orang orang tuanya.Metode yang digunakan di Taman Kanak-kanak Bunda Asuh Nanda adalah metode langsung dengan kebiasaan menanamkan Bimbingan Agama Islam pada anak setiap hari yang diharapkan berdampak positif bagi anak di masa depan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung dan wawancara dengan informan yaitu Kepala Taman Kanak-kanak Bunda Asuh Nanda. Hasil penelitian yang penulis lakukan pelaksanaan pembinaan agama cukup signifikan, hasil pembinaan beragama menunjukkan arah yang positif. Guru yang membangun kecerdasan dalam pembinaan wajib memberikan pembinaan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan spiritual anak.Materi yang disampaikan bersumber dari Al-Qur'an dan Al-Hadits Hasil penelitian yang penulis lakukan yaitu pelaksanaan pembinaan agama cukup signifikan, hasil pembinaan beragama menunjukkan arah yang positif. Guru yang membangun kecerdasan dalam pembinaan wajib memberikan pembinaan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan spiritual anak. Materi yang disampaikan bersumber dari Al-Qur'an dan Al-Hadits Hasil penelitian yang penulis lakukan yaitu pelaksanaan pembinaan agama cukup signifikan, hasil pembinaan beragama menunjukkan arah yang positif. Guru yang membangun kecerdasan dalam pembinaan wajib memberikan pembinaan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan spiritual anak. Materi yang disampaikan bersumber dari Al-Qur'an dan Al-Hadits

Page 2 of 2 | Total Record : 14