cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ezra Tari
Contact Email
tariezra@gmail.com
Phone
+6282133618259
Journal Mail Official
lp2m@iaknkupang.ac.id
Editorial Address
Jalan Taijon Tuan, Sunkain, Kel. Naimata, Kec. Maulafa Kota Kupang, Nusa Tengggara Timur telp: (0380) 824911
Location
Kab. kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Tambur : Journal of Music Creation, Study and Performance
Published by Institut Agama Kristen Negeri Kupang
ISSN : 27981576     EISSN : 2798155X     DOI : https://doi.org/10.52960/jt.v1i2
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Art,
Religion Arts Humanities Education
Hakikat tambur selaras dengan ritme musikal orang Indonesia. Alat musik tabuh ini tersebar di seluruh  nusantara, tentunya dengan keberagaman organology masing-masing daerah.  Gerakan ritme tabur mencerminkan ritme nusantara, ritme yang sangat cepat hingga lambat . Kekhasan ini teramati sebagai sebuah fenomena di bumi FLOBAMORA. Kearifan musikal terlihat dalam penggunaan tambur di hampir semua etnik, tentunya dengan ragam yang berbeda. Teknik permainan tabur juga beragam bisa menggunakan bilah tongkat atau diapit dan dimainkan dengan tangan. Hasil cipta ritmis yang baik pula, dapat dipadupadankan dengan berbagai alat musik. Keragama fenomena inilah yang dipilih menjadi penamaan ‘TAMBUR’ jurnal  ilmiah penciptaan, pengkajian dan penyajian musik.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2021): December" : 5 Documents clear
Metode Membaca Notasi Balok Dengan Teknik Mirror Reading Dalam Pembelajaran Piano Rania Patricia Merry; Clemy Ikasari; Gandung Joko Srimoko
Tambur : Journal of Music Creation, Study and Performance Vol. 1 No. 2 (2021): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan variasi teknik membaca notasi balok konvensional dan mengenalkan teknik mirror reading terutama pada pengaplikasian membaca partitur dalam pembelajaran piano. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan secara daring di rumah masing-masing melalui media daring Whatsapp maupun Zoom Meeting dan secara laring di tempat kediaman Bu Tetty Chrisdiana Manik dalam kurun waktu 4 bulan dimulai dari bulan (Maret sampai Juni 2021). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa teknik mirror reading dalam membaca notasi balok bisa dilakukan sebagai variasi teknik membaca notasi balok seperti yang sudah diaplikasikan oleh Ibu Tetty Chrisdiana Manik. Namun metode yang digunakan dalam pembelajaran piano yang dilakukan oleh Ibu Tetty tetap sama seperti pembelajaran piano pada umumnya yaitu dengan metode tanya jawab, diskusi, ceramah, demonstrasi dan eksperimen, pemberian tugas, pemberian latihan dan lain sebagainya sehingga mirror reading menjadi variasi baru dalam pembelajaran piano.
Metode Pembelajaran Orkes Angklung Pada Lagu-Lagu Nusantara Di Saung Angklung Udjo, Bandung Reni Rahmawati; Didin Supriadi; Gandung Srimoko; Dani Nur Saputra
Tambur : Journal of Music Creation, Study and Performance Vol. 1 No. 2 (2021): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Metode Pembelajaran Orkes Angklung Pada Lagu-Lagu Nusantara di Saung Angklung Udjo, Bandung. Penelitian ini sudah dilakukan sejak bulan Maret 2020 sampai dengan Juni 2021 secara daring dan offline. Objek pada penelitian ini adalah Rancangan Pelaksanaan Pmbelajaran (RPP) musik angklung. Hasil penelitian menunjukan ada beberapa hal yaitu pertama, pembelajaran angklung di sanggar saung Udjo menggunakan perangkat pembelajaran seperti silabus dan RPP. Kedua, tahapan pembelajaran terdapat delapan kali pertemuan dengan menggunakan metode Kodaly, Hand Sign dan Pendamping. Ketiga, pembelajaran mengacu pada kemampuan motorik anak dari setiap pembelajaran dengan harapan dapat memainkan angklung sesuai tempo yang telah ditentukan, teknik bermain dan membaca notasi angka. Keempat, akhir dari penelitian ini peserta didik dapat mengikuti pertunjukan orkes angklung. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis yang bersifat kualitatif dan deskriptif melalui studi pustaka
POLMAS SEBAGAI PIONER POLRI BERBASIS SASADU DALAM PENDEKATAN KONSELING PUBLIK Tomi Itje; Dornik Djini
Tambur : Journal of Music Creation, Study and Performance Vol. 1 No. 2 (2021): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Komunitas Sasadu merupakan sebuah konsep yang mengarah pada kehidupan sosial masyarakat Sahu di Halmahera Barat dengan perangkat simboliknya berupa rumah adat masing-masing desa. Sebagai masyarakat yang memiliki sistem adatnya sendiri, maka tentunya hal ini juga menjadi identitas mereka. Identitas itu kemudian menjadi dasar utama kehidupan bersama. Mendukung simbol Sasadu bagi orang Sahu yang merupakan identitas mereka, maka dalam mengelola atau memahami orang Sahu harus dimulai dari pemahaman yang benar tentang arti Sasadu. Dengan kerangka pemikiran di atas, maka tujuan utama Pemolisian Masyarakat yang berupaya bekerja sama dengan masyarakat atau masyarakat dalam menjaga keamanan bersama harus dimulai dengan pemahaman yang benar tentang adat istiadat masyarakat. Oleh karena itu, ketika Polmas dilaksanakan di tengah-tengah masyarakat Sahu, maka kerangka simbolik Sasadu sebagai rumah bersama harus menjadi landasan utama terwujudnya kegiatan Polmas yang benar-benar menyentuh masyarakat. Dalam menjalankan fungsinya, Polmas selalu diarahkan untuk bersama-sama masyarakat mencari solusi bersama. Oleh karena itu, perspektif konseling budaya berorientasi masyarakat digunakan, dalam upaya menghadirkan pendekatan yang benar-benar komprehensif untuk memecahkan masalah sosial. Dengan demikian, kerangka Sasadu sebagai model utama dalam penyuluhan publik digunakan oleh Polmas untuk menjalankan fungsinya di Sahu.
Teologi Religium Merupakan Sarana Perjumpaan Antar Agama-Agama Di Era Modern Alfri Tandi
Tambur : Journal of Music Creation, Study and Performance Vol. 1 No. 2 (2021): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia is a country consisting of various ethnic groups, races, cultures, and religions. Indonesia is a pluralistic country, especially in terms of religion. In which there are six religions legitimized by the state, including Catholic Christianity, Protestant Christianity, Islam, Hinduism, Buddhism and Confucianism. However, there are still many tribal religions that are lived by the Indonesian people, especially in remote areas. Then not infrequently problems arise because of differences of opinion or views from within each religion. This diversity of views triggers inter-religious conflicts ranging from verbal arguments/arguments, mutual suspicion, motions of disapproval of other religions arise, even to divisions and bloodshed (this is a reality that happened in the past and is still visible today). In the problems faced by religions, religious theology is moved and is present to offer to solve the problems faced by religions in order to create peace and harmony on this earth. Religious theology stands alone and starts from facts and truths that are human in nature. Seeing religious pluralism, religious theology invites every religious community to respond to the reality of religious pluralism by means of dialogue that is full of humility and openness between religions.
Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam Pada SMP Negeri Di Kabupaten Lembata Nusa Tenggara Timur Abdurahman S. Sarabiti
Tambur : Journal of Music Creation, Study and Performance Vol. 1 No. 2 (2021): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A scientific review that aims to increase the knowledge and insight of Islamic Religious Education supervisors in academic supervision by examining from a perspective how important the presence of a supervisor is in improving the professional competence of Islamic Religious Education teachers in the Lembata Regency. The method used is in the form of literature review and simple observations and interviews through a series of activities related to the methods of collecting library data, reading and taking notes, as well as managing research materials sourced from book reviews and simple observations from supervisory documents. The results of this study are expected to provide policy changes. For the Regional Government and the Ministry of Religion of the Lembata Regency, precisely in Islamic Religious Education, both regarding the recruitment of supervisors, equitable distribution of supervisors' placement, and increasing the intensity of supervisory development. The results of this study are also expected to be an internal correction for supervisors and used as evaluation material regarding the competence of academic supervision of supervisors in fostering Islamic Religious Education teachers at State Junior High Schools in Lembata Regency, in order to obtain competent and professional supervisors, the competent authorities should recruit supervisors. Following applicable regulations.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2022): December Vol. 2 No. 1 (2022): June Vol. 1 No. 2 (2021): December Vol. 1 No. 1 (2021): June