cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fauziah
Contact Email
fauziahaftania@gmail.com
Phone
+6282232322167
Journal Mail Official
ejurnaltarbiyatuna@gmail.com
Editorial Address
STIT Ibnu Sina Malang Jl. Sukoraharjo No. 1 Telp. (0341) 394702 Kepanjen Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Sina Malang
ISSN : 24430374     EISSN : 25795937     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
TARBIYATUNA: Jurnal Pendidikan merupakan jurnal yang diterbitkan oleh STIT Ibnu Sina Malang. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun, baik dalam versi cetak maupun online. Jurnal ini memuat manuskrip ilmiah pada Pendidikan Islam secara umum, dengan topik dan scope kajian: Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab, dan Manajemen Pendidikan Islam. Artikel yang dimuat dalam jurnal ini berkaitan dengan hasil penelitian maupun pemikiran pendidikan Islam dan pembelajaran yang disajikan secara ilmiah dengan proses review yang dilakukan oleh ahli maupun pakar di bidangnya dengan terbit dua kali dalam setahun yaitu bulan juni dan desember yang dimulai secara online tahun 2017.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 8 No 1 (2023): Januari-Juni" : 3 Documents clear
إدارة الصف في تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية باسوروان Al Fikri, Siti Mashlahah; Al Fathiyah, Siti Fathimah
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Vol 8 No 1 (2023): Januari-Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Sina Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55187/tarjpi.v8i1.5066

Abstract

Pengelolaan kelas merupakan keterampilan yang harus dimiliki oleh setiap guru, karena dalam pengelolaan kelas terdapat interaksi positif yang harus dibangun oleh guru dan peserta didik pada saat proses pembelajaran berlangsung, oleh karena itu pengelolaan kelas menjadi salah satu yang sangat penting yang harus dikuasai oleh guru. Kegiatan pengelolaan kelas dan pembelajaran bahasa Arab bermaksud menciptakan suasana dan kondisi kelas secara stabil dan nyaman agar proses kegiatan belajar mengajar dapat berlangusng secara efektif dan efisien. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap dan menganalisis pengelolaan kelas dalam pembelajaran bahasa Arab di MAN Kota Pasuruan baik dalam kegiatan belajar secara tatap muka maupun secara online. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan melalui skema pengumpulan data, kondensasi data, display data dan verifikasi serta kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran dilakukan di dalam kelas dan di luar kelas, kondisi kelas yang memungkinkan untuk proses pembelajaran, pembelajaran dilangsungkan dengan menggunakan kurikulum 2013. Dan juga kegiatan pembelajaran secara online menggunakan fasilitas e-learning, grup WhatsApp, Youtube, dan Zoom Meating. Pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas dilakukan dengan penanaman disiplin kelas dan pemberian aturan yang mengajak siswa belajar aktif serta proses pembelajaran menyenangkan dalam bentuk perubahan posisi duduk dengan tujuan tertentu, sementara pembelajaran di luar kelas dilakukan dengan pembiasaan praktik berbahasa dan permainan.
تنفيذ البرنامج الإعدادي لمسابقة قراءة الكتب في معهد سومطرى طواليب بارابك بوكيت تينجي Rahmi, Hafizatur; Zamani , Athira Fakhriatuz; Latifi, Lutfia Nasrul
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Vol 8 No 1 (2023): Januari-Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Sina Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55187/tarjpi.v8i1.5278

Abstract

The purpose of this study was to describe implementation of the Musabaqah Qiro'atul Pole program at the Sumatra Thawalib Islamic Boarding School Parabek Bukittinggi, West Sumatra in preparing students to prepare for Qiroatul Pole competitions in various competitions, to improve quality in reading Arabic books and to preserve the culture in Islamic boarding schools that we know is identical with the study of classic books and so that we can maintain and develop the basic values of students, especially at the Sumatra Thawalib Parabek Islamic boarding school, Bukittinggi, West Sumatra. This study used a qualitative approach with a case study type. Data collection techniques were in the form of interviews and documentation, as well as data sources in the form of documents and informants related to extracurriculars, especially MQK Takhassus. The results of this study are that the Sumatra Thawalib Parabek Islamic Boarding School, Bukittinggi, West Sumatra runs the Takhassus MQK Program which is guided by a special coach by carrying out the Takhassus MQK program every day, which provides preparations for students to take part in competitions.
Urgensi Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik melalui Pembelajaran Al-Qurân Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Fauziah, Irma
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Vol 8 No 1 (2023): Januari-Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Sina Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55187/tarjpi.v8i1.5312

Abstract

This research is motivated by the fact that the decadence of the religious character of today's children does not reflect the nation's successors who are good and have good character. The purpose of this research is to describe the urgency of learning Al-Quran Hadith in forming religious character, methods of forming character as well as supporting and inhibiting factors in learning Quran Hadith at Madrasah Ibtidaiyah level. The method used in this research is the library research method. The data were obtained from books and scientific articles from the internet that were relevant to the research discussion. The data search method uses the Publish or Perish application to access data collections and sources of information from journals from the Crossref and Google Scholar databases by inputting the keywords "Character Building" and "Learning Al Quran Hadith Madrasah Ibtidaiyah". The data analysis technique was carried out using the Miles and Huberman stages. The results showed: 1) Al-Quran Hadith learning is important for the formation of the religious character of students, 2) Supporting factors for the formation of religious character include the support of parents, teachers and the community, as well as the existence of adequate facilities. While the inhibiting factors are innate character, family upbringing and non-educational environment. 3) The method of forming religious character through learning Al Quran hadith can be done by example and habituation, as well as fun learning methods.

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 2 (2025): Juli-Desember Vol 10 No 1 (2025): Januari-Juni Vol 9 No 2 (2024): Juli-Desember Vol 9 No 1 (2024): Januari-Juni Vol 8 No 2 (2023): Juli-Desember Vol. 8 No. 2 (2023): Juli-Desember Vol 8 No 1 (2023): Januari-Juni Vol. 8 No. 1 (2023): Januari-Juni Vol 7 No 2 (2022): Juli-Desember Vol. 7 No. 2 (2022): Juli-Desember Vol. 7 No. 1 (2022): Education in Modern Era Vol. 6 No. 2 (2021): Juli - Desember Vol. 6 No. 1 (2021): Januari - Juni Vol. 5 No. 2 (2020): Juli - Desember Vol. 5 No. 1 (2020): Januari - Juni Vol. 4 No. 2 (2019): Juli - Desember Vol 4 No 1 (2019): Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Vol. 4 No. 1 (2019): Januari - Juni Vol. 3 No. 2 (2018): Juli - Desember Vol. 3 No. 1 (2018): Januari-Juni Vol. 2 No. 2 (2017): Juli - Desember Vol. 2 No. 1 (2017): Januari - Juni More Issue