cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nining Winarsih
Contact Email
niningprabaprabu161@gmail.com
Phone
+6285236208220
Journal Mail Official
niningprabaprabu161@gmail.com
Editorial Address
Jl. PB. Sudirman No. 360 Kraksaan Probolinggo Jawa Timur 67282
Location
Kab. probolinggo,
Jawa timur
INDONESIA
Al-Fikru : Jurnal Pendidikan dan Sains
Published by Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
ISSN : 27745627     EISSN : 27471349     DOI : https://doi.org/10.55210/al-fikru.v2i2.598
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Al-Fikru Journal is an Educational Journal published by the Zainul Hasan Genggong Islamic University (changed form from the Zainul Hasan Institute / INZAH) in 2020. This journal aims to publish and disseminate research results and studies on education. Articles published in journals are writings/articles resulting from thoughts and research results written by experts, scientists, practitioners, and reviewers in the disciplines of education and learning. The existence of the Al-Fikru journal is certainly very important in studying, enriching and developing various thoughts and theories. Research related to education and teaching, thus this journal will make a positive contribution in enriching the treasures of thought and development in education. Complete information for article loading and article writing instructions are available in each issue. This journal is published regularly twice a year, in April and December.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1 No 1 (2020): VOLUME 1 NUMBER 1 (2020) APRIL" : 12 Documents clear
المفاهيم األولية النظرية- المدخل- الطريقة- األسلوب Ainur Rofiq Sofa
Al-Fikru : Jurnal Pendidikan Dan Sains Vol 1 No 1 (2020): VOLUME 1 NUMBER 1 (2020) APRIL
Publisher : UNZAH Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1067.747 KB) | DOI: 10.55210/al-fikru.v1i1.647

Abstract

Abstract:Before discussing further about the methods in learning Arabic, it would be better if we first understand the theories, approaches, and techniques that we will use. In this paper discusses the initial understanding in learning Arabic which includes theories and their kinds, approaches and kinds, methods and kinds, and techniques for learning Arabic which are certainly in accordance with the learning to be used.Based on these explanations it can be concluded that in order to study Arabic previously we must know and understand the theories, approaches, methods, and techniques that we will use. Because all of that is interconnected in learning Arabic which we will give. And to get the appropriate technique we must use the appropriate method and also the approach and theory so that we get maximum results.Keywords: theories, approaches, and techniques
النظريات اللغوية و النفسية فى تعليم اللغة العربيىة : النظرية السلوكية و النظرية البنيوية Ahmad Muzammil
Al-Fikru : Jurnal Pendidikan Dan Sains Vol 1 No 1 (2020): VOLUME 1 NUMBER 1 (2020) APRIL
Publisher : UNZAH Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (734.984 KB) | DOI: 10.55210/al-fikru.v1i1.648

Abstract

تلخيصأن اللغة مجموعة من الرموز الصوتية التى يحكمها نظام معين والتى يتعارف أفراد مجتمع فى ثقافة معينة على دالالتها, من أجل تحقيق اإلتصال بين بعضهم وبعض. وفى مجال التعلم والتعليم ينبغى أن تكون النظرية قابلة للتطبيق، وأن تصاغ بأسلوب مفهوم وجامع، يربط بين الحقائق والقوانين التى توصل إليها الباحث. كما ينبغى أن تفتح النظرية آفاقا جديدة، وأن تكون مشجعة على اإلكتشاف, مفتوحة للتطوير, حسب ما يرد من معلومات إضافية تقود إلى مزيد من البحث والتطوير والتطبيق. يولد اإلنسان أو يتربي اثناء فى بيئة معينة بين والديه وذويه أو في أحضان القائمين على تربيته ويتلقى لغة هذه البيئة فيكتسبها. و يطلق اللغويون على هذه اللغة : اللغة األم أو اللغة األولى للطفل. و على الحقيقة، أجمعاللغويون فى اكتساب اللغة، ولكنهم يختلفون في تفسيرهم لعملية اإلكتساب هذه, وتتعدد آراؤهم حولها. وكل رأي يستند إلى النظرية أو اتجاه نحو طبيعة اللغة من ناحية، واكتسابها وتعلمها وتعليمها من ناحية أخرى. والنظرية السلوكية إحدى نظريات التعلم التى ظهرت فى نهاية القرن التاسع عشر الميالدي وبداية القرن العشرين. بدأت هذه النظرية على يد العالم الروسي بافلوف Pavlov156)9481-9191م( , الذى كان يقيس مقدار ما يسيل من لعاب الكلب عند رؤيته الطعام. وفي نهاية القرن التاسع عشر ميالدي وبداية القرن العشرين ظهر فى أوربا اتجاه لغوي عرف بالمدرسة الوصفية البنيوية Strukturalism أسسه اللغوي السويسري فردينان دى سوسير Saussure de Ferdinand( 9481-9199م( وتحدث عنه فى محاضراته التى نشر ها تالميذه بعد وفاته عام 9191م, مجموعة فى كتاب تحت عنوان : Generale Linguistique de Coursمحاضرات فى العلم اللغة العام. وقد أعثير هذا الكتاب أهم عمل بدأ تحديد األسس التى صدر عنها علم اللغة الحديث Linguistics Modernثم ترجم الكتاب إلى عدة لغات منها العربية و اإلنجليزيةالكليمات األساسيات: اللغة, النفسية ,السلوكية والبنيوية

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2023): VOLUME 4 NUMBER 1 (2023) APRIL Vol 3 No 2 (2022): VOLUME 3 NUMBER 2 (2022) DESEMBER Vol 3 No 1 (2022): VOLUME 3 NUMBER 1 (2022) APRIL Vol 2 No 2 (2021): VOLUME 2 NUMBER 2 (2021) DESEMBER Vol 2 No 1 (2021): VOLUME 2 NUMBER 1 (2021) APRIL Vol 1 No 2 (2020): VOLUME 1 NUMBER 2 (2020) DESEMBER Vol 1 No 1 (2020): VOLUME 1 NUMBER 1 (2020) APRIL