cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Kurniawan
Contact Email
nurodin@iuqibogor.ac.id
Phone
+6285977305222
Journal Mail Official
almunadzomah@iuqibogor.ac.id
Editorial Address
Jl. Moch Noh Nur No. 112 Leuwiliang Bogor-Jawa Barat
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah
Published by Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor
ISSN : 28100891     EISSN : 28100883     DOI : https://doi.org/10.51192/almunadzomah.v1i2.316
Core Subject : Religion, Science, Education, Social,
Religion Education Physics Social Sciences
Al-Munadzomah : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Jurnal ini menerbitkan artikel yang menarik bagi praktisi pendidikan, guru, pembuat kebijakan pendidikan, dan peneliti. Jurnal ini mencakup artikel penelitian, laporan penelitian asli, review pendidikan Islam di bidang apapun termasuk: 1) Kepemimpinan, 2) Manajemen Humas, 3) Perilaku Organisasi, 4) Budaya Organisasi, 5) Manajemen Sumber Daya Manusia, 6) Manajemen Keuangan, 7) Pengambilan Keputusan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 2 (2022): AL-MUNADZOMAH" : 1 Documents clear
PENGARUH KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI MTs UMMUL QURO AL-ISLAMI BOGOR Muchamad Zainal Muttaqin
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah Vol 1 No 2 (2022): AL-MUNADZOMAH
Publisher : Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1197.717 KB) | DOI: 10.51192/almunadzomah.v1i2.316

Abstract

Penelitian dilatar belakangi oleh kegiatan musyawarah guru mata pelajaran untuk dapat memberikan peran dalam peningkatan profesinalisme guru di Madrasah. Penelitian bertujuan untuk dapat memperoleh data empirik mengenai pengaruh kegiatan musyawarah guru mata pelajaran terhadap profesionalisme guru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survey. Sampel penelitian adalah guru Madrasah Tsanawiyah Ummul Quro Al-Islami yang berada pada kategorisasi lulusan SMA/sederajat, sarjana dan magister. Sampel yang digunakan sebanyak 91 responden dengan teknik random sampling. Hasil penelitian menunjukkan secara umum persentase musyawarah guru mata pelajaran diperoleh dengan jumlah skor sebesar 5.679 berada pada ketegori golongan cukup tinggi dengan nilai rata-rata 62.41% dan profesionalisme guru diperoleh dengan jumah skor sebesar 6.075 berada pada ketegori golongan cukup tinggi dengan nilai rata-rata 66.76%. Berdasarkan hasil analisis pada pembuktian hipotesis diketahui nilai r hitung lebih besar dari r table 0,400 > 0,207 maka dapat dikatakan bahwa adanya pengaruh secara signifikan antara musyawarah guru mata pelajaran terhadap profesionalisme guru. Dengan tingkat pengaruh variabel sebesar 40,0% dan sisanya 60,0% masih dipengaruhi oleh faktor lain

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1 (2025): AL-MUNADZOMAH Vol 4 No 2 (2025): AL-MUNADZOMAH Vol 4 No 1 (2024): Al Munadzomah Vol 3 No 2 (2024): AL-MUNADZOMAH Vol 3 No 1 (2023): AL-MUNADZOMAH Vol 2 No 2 (2023): AL-MUNADZOMAH Vol 2 No 1 (2022): AL-MUNADZOMAH Vol. 1 No. 2 (2022): AL-MUNADZOMAH Vol 1 No 2 (2022): AL-MUNADZOMAH Vol. 1 No. 1 (2021): AL-MUNADZOMAH