cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tarmiji Siregar
Contact Email
mijisiregar@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
assingkily27@gmail.com
Editorial Address
Jln. Willem Iskandar Ps. V, Medan Estate 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27769305     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat Aim and focus scope journal 1. Education 1. Community service and Digital Technology in Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 1 (2026): In Process" : 1 Documents clear
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS DIGITAL DI MIS MADINATUSSALAM Risky Ayu Permata; Erni Suyani; Siti Alawiah Biastri Pelawi; Annisaul Khaira; Ameylia Rizkyka Pane
PEMA Vol. 6 No. 1 (2026): In Process
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v6i1.2633

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif berbasis digital di MIS Madinatussalam Tembung. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya kompetensi guru dalam penggunaan aplikasi digital, dengan 78% guru belum pernah menggunakan platform seperti Canva, Educaplay, Wordwall, dan Quizizz. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan bertahap, pendampingan intensif, dan pengembangan media digital selama enam bulan dengan delapan kali kunjungan lapangan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan kompetensi guru, di mana seluruh peserta mampu menguasai minimal tiga aplikasi digital. Program ini juga menghasilkan 10 media pembelajaran interaktif serta meningkatkan engagement siswa sebesar 75%. Selain itu, terbentuk tim media internal sebagai upaya keberlanjutan program. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan akses internet dan variasi kompetensi awal guru, program ini terbukti memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pembelajaran PAI berbasis teknologi digital.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): In Process Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue