cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Pos: 20222, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Khazanah : Journal of Islamic Studies
Published by CV. Pusdikra Mitra Jaya
ISSN : 28298225     EISSN : 28280458     DOI : -
Core Subject : Religion, Social,
Religion Social Sciences
Fokus penerbitan artikel riset pada jurnal Khazanah : Journal of Islamic Studies : 1. Ilmu-Ilmu Keislaman 2. Pendidikan Islam 3. Pemikiran Islam 4. Hukum Islam 5. Islam politik 6. Ekonomi Islam 7. Ilmu dakwah 8. Komunikasi Islam
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 161 Documents
 1   2   3   4   5 
Supervisi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di MTS Swasta Islamiyah Al-Falah Pangkalan Brandan Muhammad Dendi Suhendri, Diani Syahfitri, Muhijar Mchtar3
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.813 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik Kepala Madrasah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di MTs Swasta Islamiyah Al-Falah Pangakalan Brandan dan implikasinya terhadap kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan guru. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode phenomenology. Penelitian ini mengkajian fenomena-fenomena yang nampak dan nyata dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah, serta dewan guru. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pertama, bagaimana kompetensi profesional guru di MTs Swasta Islamiyah Al-Falah Pangakalan Brandan. Kedua, perencanaan kegiatan supervisi akademik kepala sekolah dimulai dengan pembuatan program supervisi kemudian disosialisasikan kepada semua guru agar mengetahui dan memahami sehingga timbul rasa tanggung jawab. Ketiga, pelaksanaan supervisi akademik kepala Madrasah Tsanawiyah Swasta Islamiyah Al-Falah Pangkalan Brandan menggunakan tehnik kelompok dan perorangan. Sebagian besar kepala Madrasah hanya melakukan supervisi secara kelompok dengan pembinaan guru secara bersama-sama di awal tahun ajaran baru. Ketiga, upaya yang dilakukan kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di MTs Swasta Islamiyah Al-Falah Pangakalan Brandan.
Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Berbasis Literasi Di Kelas VIII MTS Miftahul Ula Desa Pematang Cengal Langkat Rati Syahfitri; Kamaliah R
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.356 KB)

Abstract

Pelaksanaan gerakan literasi dalam pembelajaran belum optimal karena baru sepertiga guru yang melibatkan literasi dalam pembelajaran dari total 14 guru disekolah. Adapun tujuan dilaksanakan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran Akidah Akhlak berbasis literasi pada Kelas VIII di MTs Miftahul Ula. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, pelaksanaan pembelajaran Akidah Akhlak berbasis Literasi diterapkan oleh guru dituangkan dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan kegiatan pembelajaran. Penyusunan RPP terdapat karakteristik literasi yang digunakan dalam proses kegiatan pembelajaran akidah akhlak berlangsung. Kedua, Dampak pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak berbasis literasi yaitu meningkatnya keaktifan peserta didik yang meliputi mampu meringkas, mengungkapkan atau menyampaikan pendapat dan mengolah informasi yang sudah diperoleh. Ketiga, Problem pelaksanaan Pembelejaran akidah akhlak berbasis literasi di kelas VIII MTs Miftahul Ula yaitu masih ada beberapa anak yang motivasi literasinya rendah, lingkungan yang kurang mendukung, dan kurangnya pelatihan atau seminar literasi bagi guru.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Siswa Kelas VIII MTS Miftahul Ula Pematang Cengal Zaidatur Ridha, Muhammad Saleh, Binti Khoiriyah
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.506 KB)

Abstract

Latar belakang berdasarkan identifikasi penelitian bahwa proses pembelajaran Al-Qur’an Hadits dikelas masih menggunakan metode klasik dimana pembelajaran terpusat pada Guru, sehingga pembelajaran di MTs Miftahul Ula pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits bersifat satu arah, lebih terpusat pada guru sehingga siswa menjadi pasif. Adapun tujuan dilaksanakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan model Talking Stick dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits siswa kelas VIII MTs Miftahul Ula Pematang Cengal. Jenis penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian Tindak Kelas. Sesuai jenis penelitian yang dipilih yaitu penelitian tindakan kelas maka penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan dalam bentuk spiral dan siklus yang satu ke siklus yang berikutnya. Hasil penelitian dengan menggunakan model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan hasil belajar Al-Qur’an Hadits siswa, hal ini terbukti dengan meningkatnya hasil belajar pada siklus I 83,33% siswa tuntas dan pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 100%.
Manajemen Strategi Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MIS Al-Hidayah Muka Paya Hinai Ely Safitri, Diani Syahfitri, Rani febriyanni
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.98 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen strategi guru dalam peningkatan mutu sekolah di MIS Al-Hidayah Hinai, faktor pendukung dan penghambat Strategi Guru, dan upaya sekolah mengatasi hambatan Strategi Guru. Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek sebagai informan penelitian adalah kepala sekolah, komite sekolah, guru dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data melalui reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan: Strategi Guru dalam peningkatan mutu sekolah di MIS Al-Hidayah Hinai, antara lain Strategi bentuk sukarela, pengambilan keputusan, pemikiran dan pembiayaan. Faktor pendukung Strategi di MIS Al-Hidayah Hinai adalah hubungan baik dengan sekolah, kepedulian orang tua yang tinggi, komitmen sekolah yang tinggi dan koordinasi baik dengan komite sekolah.
Manajemen Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di MTS Swasta PPM Babussalam Teluk Bakung Tanjung Pura Langkat Sri Wahyuni, Ahmad Zaki
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.476 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen startegi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru. Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan fenomenology. Subjek sebagai informan penelitian adalah kepala madrasah, WKm Kurikulum dan guru. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data melalui reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan manajemen strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MTS PPM Babussalam teluk bakung dengan cara pembinaan kinerja guru yaitu mengikuti seminar dan pelatihan, pengawasan atau supervisi terhadap kinerja berupa kunjungan kelas setiap seminggu dan sebulan sekali, pembinaan displin tenaga kependidikan dengan cara mengawasi.
Peran Pondok Pesantren Modern Al-Habib Dalam Membina Karakter Remaja Di Kecamatan Sei Lepan Kabupaten Langkat Melani, Ali Mukhlis
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.122 KB)

Abstract

This research is a kind of qualitative research. Collecting data using the method of observation, interviews and documentation. Data analysis techniques are data reduction, data presentation and conclusion research. Based on the results of this study, the role of Al-Habib Modern Islamic Boarding School in Fostering Youth Character in Sei Lepan District, Langkat Regency. Very good. The leader of the Islamic boarding school provides advice and services for adolescents in developing religious abilities, before carrying out this role the leader consults with Ustadz and Ustadzah at Islamic Boarding Schools. The conclusion of this study is the role of the Al-Habib Modern Islamic Boarding School in Fostering Youth Character in Sei Lepan District, Langkat Regency, namely the leader applies to Ustadz and Ustadzah on Sundays to come to the village to provide exercises such as praying, teaching the Koran and on Friday students -Santri are sent from Islamic boarding schools to villages around the Sei Lepan sub-district to become Friday preachers. Leaders train students in Islamic boarding schools to have good character so that they become good examples for the surrounding youth.
Analisis Manajemen Mutu Terpadu Dalam Sistem Pendidikan Islam Asep Ajidin
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.637 KB)

Abstract

Tujuan dari makalah/makalah ini adalah untuk menyajikan secara pragmatis penerapan manajemen mutu terpadu (MMT), yang juga dikenal sebagai Total Quality Management (TQM) dalam sistem pendidikan Islam. Penyajian makalah ini didukung oleh berbagai hasil penelitian terkait dan analisis kritis terhadap sistem manajemen Pendidikan Islam yang umumnya diterapkan di Indonesia. Dengan harapan lembaga pendidikan Islam dapat lebih mengelola pendidikan yang dilaksanakan, dapat memberikan pelayanan yang memuaskan, proses yang berkualitas, dengan melibatkan seluruh elemen pendidikan secara total yaitu; tidak hanya mengupayakan keterlibatan pengelola (kepala sekolah) dan karyawan (guru dan karyawan) tetapi melibatkan seluruh elemen sekolah/ madrasah termasuk siswa dan orang tua serta masyarakat, dalam mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan, sambil tetap melakukan evaluasi untuk melihat ukuran keberhasilan program pendidikan yang dilaksanakan. Juga untuk memuaskan pelanggan internal dan eksternal, dan mewujudkan output yang berkualitas
Pengaruh Penggunaan Model Index Card Match Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas IX MTS Al-Habib Sei Lepan Kartika Ariyanti, Zaifaturridha
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.321 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model index card match terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran akidah akhlak kelas IX MTs. Swasta Al-Habib Sei Lepan. Jenis Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan filed Reseach. Sampel penelitian ini dilakukan terhadap 39 orang siswa kelas IX MTS Al-Habib Sei Lepan. Metode pengumpul data adalah observasi, angket dan wawancara. Hasil angket diolah datanya dengan tabulasi untuk mengetahui nilai koefisien korelasi variabel x terhadap variabel y (rxy). Hasil penelitian bahwa pengaruh penggunaan model index card match adalah baik (66,7%). Sedangkan Hasil belajar siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Swasta Al Washliyah Stabat pada umumnya adalah baik dengan rata-rata 81,5. Hasil perhitungan tabulasi antara pengarah model index card match terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran akidah akhlak kelas IX MTs. Swasta Al-Habib Sei Lepan dengan tingkat signifikan yang sedang atau cukupan ( ).
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Dengan Menggunakan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Di Kelas VIII MTS Al-Habib Sei Lepan Anjar Wijaya Siregar, Ahmad Fuadi
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.965 KB)

Abstract

Identifikasi permasalahan pada penelitian menujukkan bahwa proses pembelajaran akidah akhlak dikelas masih menggunakan metode klasik dimana pembelajaran terpusat pada Guru, sehingga pembelajaran di MTs. Swasta Al-Habib Sei Lepan pada mata pelajaran akidah akhlak bersifat satu arah, lebih pada guru sehingga siswa menjadi pasif. MTs. Swasta Al-Habib Sei Lepan didapatkan latar belakang peserta didik sangat bervariasi dalam hasil belajar, mereka rata-rata dari 39 siswa kelas VIII hanya 11 siswa yang memiliki nilai tuntas. Jenis penelitian yang gunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Metode penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan dalam bentuk spiral dan siklus yang satu ke siklus yang berikutnya. Hasil dari penelitian ini bahwa nilai rata-rata kegiatan/aktivitas siswa meningkat dari 73,46% pada siklus I menjadi 95,31% pada siklus II, rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 66 (51,28%) pada siklus I menjadi 83 (58,97) pada siklus II., dan persentase hasil ketuntasan belajar Aqidah Akhlak siswa meningkat dari 58,97% pada siklus I menjadi 100,00% pada siklus II.
Media Penyiaran, Pengelolaan Dan Pemasaran Media Televisi Dan Online Winda Kustiawan, Anissa Rahmadhani, Fatur Rizky Sylvana, Novi Lestari, Rizqi Ramadhani Siregar, Zulh
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 1 Nomor 2 Mei (2022)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.272 KB)

Abstract

Penelitian dengan menggunakan metode kualitatif merupakan penelitian untuk memahami tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, tindakan dan lain-lain. Metode ini juga bisa sebagai bahan untuk mencari suatu informasi dan langkah-langkah dalam menemukan hal baru untuk dijadikan sebuah pengamatan yang lebih komprehensif. Berdasarkan hasil pengamatan orang-orang sekarang ini sudah hampir 90% menggunakan handphone yang menggunakan media online. Media televisi hanya beberapa persen yang masi menontonnya. Tetapi tetap ada yang namanya prosedur dalam suatu penayangan di televisi.

Page 2 of 17 | Total Record : 161

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2025): Volume 4 Nomor 3 Agustus (2025) | IN PRESS Vol. 4 No. 2 (2025): Volume 4 Nomor 2 Mei (2025) Volume 4 Nomor 1 Februari (2025) Vol. 4 No. 3 (2024): Volume 4 Nomor 3 Agustus (2025) | IN PRESS Volume 3 Nomor 4 November (2024) Volume 3 Nomor 3 Agustus (2024) Volume 3 Nomor 2 Mei (2024) Volume 3 Nomor 1 Februari (2024) Volume 2 Nomor 4 November (2023) Volume 2 Nomor 3 Agustus (2023) Volume 2 Nomor 2 Mei (2023) Volume 2 Nomor 1 Februari (2023) Volume 1 Nomor 4 November (2022) Volume 1 Nomor 3 Agustus (2022) Volume 1 Nomor 2 Mei (2022) Volume 1 Nomor 1 Februari (2022) More Issue