cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Taman Alamanda III Blok T No.3 Karang Pule Mataram-NTB
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JOEL: Journal of Educational and Language Research
Published by bajang Institute
ISSN : 2807937X     EISSN : 2807872     DOI : 10.53625
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
JOEL: Journal of Educational and Language Research published by Bajang Institute, was established in twelve times a year and with printed version of ISSN: 2807-937X and the online version of ISSN: 2807-8721. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: 1. Education 2. Language 3. Health 4. Ekonomic 5. Law
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 9: April 2023" : 5 Documents clear
PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM KARTUN “SHIVA” TERHADAP PERILAKU IMITASI ANAK PADA LATER CHILDHOOD DI KELURAHAN SOADARA KOTA TIDORE KEPULAUAN Fauziah Abdu Rahim; Nur Akbar A. Koja; M Jufri Sukandi
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 2 No. 9: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lokasi penelitian terletak di kelurahan Soadara Kota Kepulauan Tidore. Pemeriksaan ini bertujuan agar memahami dampak menonton film gambar animasi shiva akan perubahan sikap imitasi pada anak (Later Childhood) di Kecamatan Soadara Kota Tidore Kepulauan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dan menggunakan teknik sampel jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 67 anak usia 6-12 tahun melalui cara akumulasi bahan berupa angket atau daftar pertanyaan pada narasumber. Cara penguraian bahan pengkajian melalui pemeriksaan instrument, asumsi klasik, regresi linier sederhana, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis. Dari analisis, hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa intensitas menonton film kartun Shiva terhadap perilaku peniruan anak berpengaruh dan signifikan. Hal ini dapat dibuktikan secara signifikan bahwa nilai variabel intensitas menonton berpengaruh terhadap perilaku sebesar 0,000 < 0,05
EFEKTIVITAS PENGAWASAN DINAS LINGKUNGAN HIDUP TERHADAP PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELURAHAN RUM BALIBUNGA KECAMATAN TIDORE UTARA KOTA TIDORE KEPULAUAN Mardia Mansur; Abdul Kadir Ali; Yusuf Kamis
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 2 No. 9: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ialah untuk mengetahui keefektifannya Pemantauan Dinas Lingkungan Hidup Kota Tidore Kepulauan ketika berhadapan dengan pencemaran Lingkungan Kelurahan Rum Balibunga.Metode penelitian yang di gunakan ialah kualitatif deskriptif,Data primer dan data sekunder di gunakan sebagai sumber data. Data primer merupakan informasi akan di akumulasikan sama peneliti sendiri yang di dapatkan secara langsung dari informan. Sementara data sekunder adalah informasi yang di akumulasikan langsung pada buku, skripsi,jurnal, dan arsip-arsip pendukung lainya. Informan peneliti adalah orang atau pihak tertentu selain peneliti yang memiliki pengetahuan tentang masalah penelitian, informan sebanyak 5 orang termasuk sekertaris,kepala bidang,masyarakat. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan ialah pengumpulan data,pembagian serta penarikan kesimpulan.Hasil penelitian memperlihatkan Efektivitas Pengawasan Dinas Lingkungan Hidup Terhadap Pencemaran Di Kelurahan Rum Balibunga belum cukup efektif dikarenakan pengawasan hanya di lakukan 3 bulan sekali dan menungu laporan dari masyarakat
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) PESERTA DIDIK KELAS XII IPS 1 SEMESTER GANJIL TP 2021/2022 DI MAN 1 TANAH DATAR Zuldeswati Zuldeswati
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 2 No. 9: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan penelitian terhadap Peserta Didik Kelas XII IPS 1 MAN 1 Tanah Datar mata pelajaran matematika ditemukan bahwa hasil belajar Peserta Didik masih sangat rendah. Rata-rata hasil belajar peserta didik masih berada di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mendapatkan informasi tentang Upaya Peningkatan hasil belajar Matematika sub materi Menentukan nilai mean dari data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram melalui Model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) di Kelas XII IPS 1 Semester Ganjil TP 2021/2022 MAN 1 Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian dalam penelitian ini meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan empat kali pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari 19 orang peserta didik Kelas XII IPS 1 MAN 1 Tanah Datar. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi dan ulangan harian. Data dianalisis dengan menggunakan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka dapat disimpulkan bahwa Model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dapat meningkatkan hasil belajar Pada Mata Pelajaran Matematika sub Menentukan nilai mean dari data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram di MAN 1 Tanah Datar. Hasil belajar Peserta Didik dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar Peserta Didik pada siklus I adalah 73,42 (Cukup) meningkat menjadi 82,63 (Baik) dengan Upaya Peningkatan sebesar 9,21%
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU MELALUI PENERAPAN SISTEM REWARD DAN PUNISHMENT DI RA IKHLAS DWP KANWIL KEMENAG SUMBAR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Ihdassadri Ihdassadri
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 2 No. 9: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan alternatif pemecahan masalah meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran mengajar di kelas melalui pemberian Reward dan Punishment di RA Ikhlas Kanwil Kemenag Sumbar. Penelitian Tindakan Sekolah dilaksanakan di RA Ikhlas Kanwil Kemeng Sumbar pada Semester Ganjil Juli-Desember 2021 yaitu pada bulan Juli-Agustus 2021 dan September-oktober 2021. Unit analisisnya semua guru baik PNS maupun non PNS di RA Ikhlas yang berjumlah 15 orang. Pelaksanaan tindakan menggunakan model di siklus yang di kembangkan oleh Kemmis dan MC Taqqart. Variabel yang di observasi adalah kehadiran mengajar di kelas.Hasil Penelitian Meliputi : Data kehadiran mengajar di kelas RA Ikhlas Kanwil Kemenag Sumbar pada periode Juli - Agustus 2021 rata-rata sebesar 81,36%. Sedangkan periode September - Oktober 2021 sebesar 96,61%. Terjadi peningkatan yang singnifikan sebesar 15,25%. Rata-rata kehadiran guru mengajar di kelas melampaui target keberhasilan dan berdasarkan Analisis Data, dari penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa pemberian Reward dan Punishment efektif untuk meningkatkan disiplin kehadiran guru di kelas dalam kegiatan belajar mengajar di RA Ikhlas Kanwil Kemenag Sumbar
ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN CAMPURAN SISWA KELAS IV SDN KARET 04 PAGI KECAMATAN SETIABUDI Intana Monalisa; Irma Mutiasya; Meazza Ratry Aryaningrum; Arita Marini
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 2 No. 9: April 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk-bentuk; faktor yang menyebabkan dan upaya mengatasi kesulitan belajar matematika materi operasi hitung campuran siswa kelas IVB di SDN Karet 04 Pagi. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini yaitu kepala Madrasah, guru matematika dan siswa kelas IVB yang mengalami kesulitan belajar. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyebutkan (1) bentuk kesulitan belajar matematika materi operasi hitung campuran yaitu siswa sulit menghitung saat mengerjakan latihan, memahami simbol; memahami konsep dan menuliskan hasil penjumlahan bilangan. (2) faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika materi operasi hitung campuran yaitu faktor internal seperti konsentrasi belajar tidak bertahan lama, kemampuan mengingat beberapa siswa rendah, siswa berkesulitan dalam memahami maksud soal dan kesulitan menghitung. Faktor eksternalnya seperti guru dalam memberikan pemahaman terlalu cepat, tidak menggunakan media dan siswa yang sering berbicara pada saat guru menjelaskan. (3) upaya untuk mengatasi kesulitan belajar yaitu diadakannya bimbingan belajar, mengadakan remedial untuk yang nilainya rendah, mengubah metode yang digunakan, memberi motivasi dan nasehat, menggunakan media yang sesuai materi

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 8: Maret 2024 Vol. 3 No. 6: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Juli 2023 Vol. 2 No. 11: Juni 2023 Vol. 2 No. 10: Mei 2023 Vol. 3 No. 5: Desember 2023 Vol. 3 No. 2: September 2023 Vol. 3 No. 1: Agustus 2023 Vol. 2 No. 9: April 2023 Vol. 2 No. 8: Maret 2023 Vol. 2 No. 7: Februari 2023 Vol. 2 No. 6: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Juli 2022 Vol. 1 No. 11: Juni 2022 Vol. 1 No. 10: Mei 2022 Vol. 2 No. 5: Desember 2022 Vol. 2 No. 4: November 2022 Vol. 2 No. 3: Oktober 2022 Vol. 2 No. 2: September 2022 Vol. 2 No. 1: Agustus 2022 Vol. 1 No. 9: April 2022 Vol. 1 No. 8: Maret 2022 Vol. 1 No. 7: Februari 2022 Vol. 1 No. 6: Januari 2022 Vol. 1 No. 5: Desember 2021 Vol. 1 No. 4: Nopember 2021 Vol. 1 No. 3: Oktober 2021 Vol. 1 No. 2: September 2021 Vol. 1 No. 1: Agustus 2021 More Issue