Masile: Jurnal Studi Ilmu Keislaman
FOCUS MASILE: Journal of Islamic studies emphasizing Contemporary Islamic studies in Indonesia, Southeast Asia, and a Global Perspective with a multidisciplinary approach SCOPE This journal specializes in studying the theory and practice of various topics of Islamic studies, specifically Islamic education, sharia economics, Islamic family law, Islamic criminal law, Islamic constitutional law, sharia economic law,Islamic Thought, Hadith, Tafsir, within the framework of Indonesian Islamic studies and intended to express original researches and current issues. This journal welcomes the contributions of scholars from related fields warmly that consider the following general topics;
Articles
11 Documents
Search results for
, issue
"Vol 2 No 1 (2021): MASILE"
:
11 Documents
clear
<![CDATA[Konsep Pendidikan Islam Menurut KH. Yahya Masduqi ]]>
<![CDATA[Wigi Juliayanto]]>;
<![CDATA[Hilyatul Auliya]]>;
<![CDATA[Adib Rubiyad]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (227.013 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.18
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan Islammenurut KH. Yahya Masduqidan relevansi pemikirannya pada penerapan lembaga Pendidikan.Pendekatan penelitian bersifat kualitatif deskriptif denganlibraryresearch.Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi dan observasi. KH. Yahya Masduqi memiliki perhatian dan komitmen terhadap upaya dan membangun, meningkatkan, dan mengembangkan pendidikan agama Islam sebagai bagian integral dari sistem Pendidikan. KH. Yahya Masduqi juga berpendapat bahwa pendidikan adalah upaya untuk memperoleh suatu kepandaian, pengertian dan pelajaran yang baru dan sangat menjunjung tinggi pentingnya ilmu, menghormati orang yang berilmu. Maka pemikiran KH. Yahya Masduqi mengenai ilmu pengetahuan meliputi: pertama,berorientasi kepada tidak adanya pemisahan antara ilmu praktik dengan teoritis. Kedua, orientasi pada keseimbangan ilmu agama dengan ilmu aqliyah, Ketiga,orientasi pada pendapat bahwa tugas mengajar adalah alat terpuji untuk memperoleh rizki. Keempat, orientasimenjadikan pengajaran yang lebih bersifat umum yang mencakup beberapa aspek dari ilmu pengetahuan.Implementasi konsep Pendidikan tersebut diterapkan di Pondok Pesantren Miftahul Muta’alimin dengan metode sorogan, bandugan atau wetonan, musyawaroh, dan muhafadzoh. Sedangkan Pendidikan formalnya dari tingkat MTs, MA dan Perguruan tinggi (STAIMA) mengikuti kurikulum Kementerian Agama yang berlaku. Kata Kunci: Pendidikan Islam,STAIMA Cirebon, KH. Yahya Masduqi]]>
<![CDATA[Peran Galeri Investasi Terhadap Tumbuhnya Investor Saham Pada Lingkungan Kampus ]]>
<![CDATA[Dini Selasi]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (288.128 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.19
<![CDATA[Pengelolaan manajemen GIBEI merupakan hal yang penting dalam upaya pengembangan investor. Kaum milenial merupakan kelompok yang potensial dan merupakan kelompok yang paling produktif dalam upaya pengembangan pasar modal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tumbuhnya investor kaum milenial di lingkungan kampus dapat tumbuh, hal ini dapat diketahui melalui pengelolaan manajemen GIBEI. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan pendekatan naturalistik untuk mencari tentang fenomena dalam suatu latar yang berkonteks khusus, karakteristik dari penelitian kualitatif adalah penlitian yang naturalistik dimana penelitian bersifat sebagaimana adanya objek yang diteliti, manusia sebagai istrumen penelitian yang dijabarkan secara deskriptif. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini bahwa manajemen GIBEI telah dilakukan dengan baik; adanya kerjasama antar pengurus, banyaknya prestasi yang telah di raih selama 4 tahun terakhir, kerjasama dengan baik yang telah dilakukan oleh GIBEI Unswagati dengan pihak lain diantaranya pihak universitas dan unversitas lainnya, perusahaan sekuritas, pemda bahkan masyarakat, telah melakukan sosialisasi dengan baik untuk perkembangan pasar modal dengan melakukan berbagai seminat SPM, seminar, workshop. Kata kunci; galeri investasi; investor; saham]]>
<![CDATA[Pendidikan Toleransi Antar Umat Beragama dalam Buku Ajar Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Makrubin Makrubin]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (399.769 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.20
<![CDATA[Kajian Penelitian ini membahas tentang pendidikan toleransi antarumat beragama dalam buku ajar Pendidikan Agama Islam (Telaah atas buku ajar PAI SMA kelas XI terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan). Kajian ini di latar belakangi dengan beberapa hasil penelitian menyiratkan secara jelas bahwa toleransi masih menjadi persoalan besar yang memendam potensi konflik, yaitu di tengah masyarakat dan belum terpecahkan hingga saat ini. Tentu hal ini tugas semua elemen bangsa dan umat beragama, karena sejatinya semua agama mengajarkan mengenai toleransi antar semua pemeluk umat beragama. Problematika yang terjadi di lingkungan masyarakat majemuk selain dapat berperan sebagai faktor pemersatu, dapat pula berperan sebagai faktor pemecah. Penelitian ini diharapkan dapat menawarkan betapa pentingnya materi toleransi pada buku ajar Pendidikan Agama Islam untuk anak usia 13 – 18 tahun, karena berada pada masa pubertas. Studi ini dimaksudkan untuk memberikan jawaban dari permasalahan: Bagaimana pendidikan toleransi antar-umat beragama dalam buku ajar Pendidikan Agama Islam (Telaah atas buku ajar PAI SMA kelas XI terbitan Kementerian Pendidikan dan Kkebudayaan). Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif, sehingga permasalahan yang dibahas dengan studi kepustakaan (Library research). Kata Kunci: Toleransi, Pendidikan Agama Islam, buku ajar, SMA]]>
<![CDATA[Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penerapan Sistem Mudharabah Muqayyadah ]]>
<![CDATA[MUARIFIN MUARIFIN]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (347.164 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.22
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tinjauan hukum islam terhadap penerapan sistem mudharabah muqayyadah dengan menganalisis praktik mudhrabah muqayyadah di BNI Cirebon. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan data yang digunakan berasal dari wawancara dengan bagian kepala kantor Bank BNI syariah Cirebon, pengamatan, dan pemanfaatan dokumen yang kemudian dianalisis menggunakan metode analisis kualitatif deskriptif dengan pola pikir induktif yag berpijak pada fakta khusus untuk diteliti, dianalisis, dan disimpulkan sehingga mampu berlaku secara umum. Penelitian ini untuk mengetahui secara mendasar dan detail hal-hal yang berkaitan dengan mudharabah atau kerjasama mudharabah untuk mengetahui secara khusus konsep mudharabah yang diterapkan oleh Bank syariah apakah sesuai dengan konsep Fiqih. Hasil penelitian ini menyimpulkan pada dasarnya menurut ulama kontemporer bahwa jenis usaha ini diperbolehkan. Akan tetapi, sebagian Implementasinya Praktek Pembiayaan Mudharabah ini belum sesuai dengan konsep Fiqih. Mudharabah Muqayyadah Off balance Sheet yang dilakukan Bank syariah dengan bagi hasilnya menggunakan Revenue Sharing. Pembiayaan dana ini diberikan kepada Mudharib setelah Akad di awal. Namun dalam prakteknya pembiayaan Mudarabah Muqayyadah ini masih menunjukkan bahwa pembiayaan ini seperti utang, karena ada keharusan mudharib untuk mengembalikan modal ketika terjadi kerugian walaupun kerugian tersebut bukan kelalaian dari mudharib. Kata kunci: Fiqh, Bank Syariah, Mudharabah Muqayyadah, Hukum Islam]]>
<![CDATA[Perkembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah Kerajinan Batik Binaan PT. Pertamina Hulu Ulu Energi ONWJ di Kota Cirebon ]]>
<![CDATA[Hebnu Priyambodo]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (256.7 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.23
<![CDATA[Permasalahan yang dihadapi oleh UMKM di Indonesia adalah pertumbuhan jumlah UMKM yang semakin banyak tetapi belum sejalan dengan perkembangan UMKM yang semakin meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan UMKM Binaan PT. Pertamina Hulu Energi ONWJ di Kota Cirebon. Total sebanyak 82 responden digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisoner, dengan analisis data menggunakan regresi linear berganda, yang dianalisis menggunakan paket program statistic SPSS versi 21. Hasil dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa secara simultan variabel permodalan, pelatihan, pemasaran, dan pendampingan signifikan berpengaruh terhadap perkembangan UMKM. Sedangkan secara parsial variabel permodalan, pelatihan dan pemasaran masing-masing memiliki pengaruh positif terhadap perkembangan UMKM, sedangkan pendampingan tidak berpengaruh terhadap perkembangan UMKM. Kata Kunci: Perkembangan UMKM, Permodalan, Pelatihan, Pemasaran, Pendampingan]]>
<![CDATA[Analisis Resepsi Hadis Melalui Meme (Forum r/IZLAM) ]]>
<![CDATA[Jauhara Albar Rouhullah]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (290.392 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.24
<![CDATA[Artikel ini akan membahas bagaimana resepsi hadis terjadi dalam dunia internet khususnya dalam bentuk meme, terlebih khusus yang berada di website Reddit dengan sub-forumnya yang bernama r/Izlam. Dari situ didapatkan bahwa meme bisa menjadi media yang ringan dalam meresepsikan hadis yang dinilai memiliki pembahasan yang berat. Ditambah bersahabatnya antar individu saat bercengkrama dalam forum meskipun mereka anonim, maka saya akan menjelaskan juga tentang kontrol moderasi yang dilakukan sehingga tidak menimbulkan lingkungan yang ‘toxic’.]]>
<![CDATA[Hermeneutika Teologi; Telaah Makna Syahadat dalam Kitab Ta’limul Mubtadiin fi ‘Aqaid al-Din ]]>
<![CDATA[Abdul Hanan]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (317.225 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.25
<![CDATA[Melalui artikel ini, penulis ingin melihat lebih dalam hermeneutika teologi: makna syahadat dalam kitab ta’limul mubtadiin fi ‘aqaid al-Din (Adarsul Awal dan adarsul tsani). Dalam kitab tersebut ada dua poin penting untuk ditampakkan ke permukaan. Pertama, banyak muslim sedikit mengetahui atau memahami makna dua lafadz syahadat. Orang bisa mengamatinya dari betapa berkembangnya praktik syahadat artinya legitimasi ideologi muslim itu menjadi sah ketika dia mengucapkan sekaligus mengetahui lafadz tersebut. Kedua, alasan kenapa yang dipilih makna syaahadat terletak pada ketika seorang muslim mengucapkan tapi tidak memahami maknanya maka keimanannya disangsikan. Peneliti melihat jika dalam memahami makna tersebut berdampak pada banyak hal, terutama keimanan bagi seseorang pada saat ini. Sebagai ilustrasinya adalah dimaknai pemutihan dosa ketika orang mengucapkanya untuk menjadi muallaf. Selain itu, seorang muslim yang suci dari dosa ketika bibirnya selalu basah mengucapkan syahadat. Sampai disini, peneliti tergoda untuk meneliti apa yang ditulis kiai Sa’id berkenaan makna syahadat dalam kitabnya ta’limul mubtadiin fi ‘aqaid al-Din (Adarsul awwal dan adarsul tsani), ada kontestasi wacana apa disitu, bagaimana ia direspon oleh masyarakat pada masa itu. Modifikasi apa yang muncul, dan sejenisnya. Pendekatan yang akan dimanfaatkan tentu historis dengan kerangka analisi isi. Kata kunci: Teologi, syahadat, Tradisi, social historis.]]>
<![CDATA[Kegiatan Pendidikan Keagamaan dan Kepribadian Guru dalam Menunjang Pembentukan Karakter Islami Siswa ]]>
<![CDATA[Sofyan Sachuri]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (227.153 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.26
<![CDATA[Tulisan ini mendeskripsikan dan menjelaskan tentang kegiatan pendidikan keagmaan dan kepribadian guru di SMP IT Tazkia Insani Majalengka. Untuk meneskplorasi data lapangan yang lebih akurat, maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisa data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan keagamaan seperti pembelajaran al-Quran, kegiatan bina pribadi Islam (BPI) dan kegaitan keagamaan yang dilaksanakan secara terprogram dan terevaluasi dengan didukung kepribadian guru yang diterapkan di SMP IT Tazkia Insani dapat menunjang pembentukan karakter islami siswa. Sedangkan karakter islami yang nampak pada siswa dapat dilihat dari dua kategori, karakter umum dan khusus. Karakter umum yang nampak adalah adanya prilaku yang sesuai dengan nialinilai akhlak al-Karimah sedangkan karakter khusus yang dapat dilihat adalah memiliki wawasan kesilaman yang baik, berpenampilan syari, menjaga jarak dengan lawan jenis dan gemar membaca al-Quran di sela-sela waktu luang siswa. Kata Kunci: kegiatan keagamaan, kepribadian guru, karakter Islami]]>
<![CDATA[Analisis Standar Pembiayaan Pendidikan ]]>
<![CDATA[Akhmad Aflaha]]>;
<![CDATA[Deden Purbaya]]>;
<![CDATA[Dedeng Juheri]]>;
<![CDATA[Ujang Cepi Barlian]]>
<![CDATA[ MASILE Vol 2 No 1 (2021): MASILE ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'had Ali Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (363.599 KB)
|
DOI: 10.1213/masile.v2i1.27
<![CDATA[Funding is an important part of the management of educational institutions in achieving educational goals. Education financing can be formulated into four steps, namely; education financing concept, education financing model, education financing formulation, and education financing measurement. The objective of standardizing financing through the concept of education financing is to determine the budgeting mechanism; The financing model is an effort to divide financing through two sides, namely the allocation side and the income side; The formulation of education financing is an effort to divide the financing model through the source model of the proof or acceptance letter model, the student weight planning model, the model based on experience, the model based on wisdom and Measurement of education financing is carried out in order to assess management performance with fairness of financing. The results of the analysis of education financing standards can be concluded: First, the concept of education financing, which is a determining element in the budgeting mechanism. The determination of costs will affect the level of efficiency and effectiveness of activities in an organization to achieve its goals. Second, the education financing model. In principle, the education financing model has two sides, namely the allocation side and the income side. Third, the formulation of education financing is different from one another, namely; a) source model; b) proof letter model; c) student weight planning model; d) a model based on experience; e) proposed model and; e) wisdom model. Fourth, measuring education financing through reasonableness and policies. Keywords: Analysis, Financing Standards, Education.]]>
