cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asrar Aspia Manurung
Contact Email
asraraspia@umsu.ac.id
Phone
+628116311985
Journal Mail Official
asraraspia@umsu.ac.id
Editorial Address
Jalan Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II, Kec. Medan Tim., Kota Medan, Sumatera Utara 20238
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam
Published by Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
ISSN : 28080149     EISSN : 28080149     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] adalah jurnal ilmiah yang dikelola oleh Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) dengan melibatkan seluruh komponen akademisi yang ada di Fakultas Agama Islam. JIMPAI adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penelitian, studi mendalam, pemikiran kreatif, inovatif atau karya-karya dalam Pendidikan, Pendidikan Agama, Bahasa Arab, Pendidikan Anak Usia Dini, dan Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal ini akan terbit setiap 2 kali dalam sebulan, dimulai dari bulan Januari tahun 2023. JIMPAI telah memiliki ISSN Online (2808-0149) dan diterbitkan 6 kali dalam setahun pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, September, November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 21 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 1, No 4 (2021)" : 21 Documents clear
Etika Seorang Guru Dalam Pembelajaran Al-Qurān Menurut Imam An-Nawawi Dalam Kitab At-Tibyān Fī Adabi Hamalah Al-Qurān Bahagia Bangun
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (726.648 KB)

Abstract

Guru adalah bagian darifaktor penentu keberhasilan dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui konsep adab guru, adab-adab guru dan strategi untuk mencapai adab guru dalam pembelajaran Al-Quran menurut Imam Nawawi didalam kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalah Al-Quran. Penelitian ini dibantu dengan buku-buku, hadis, al-quran, jurnal, dan penelitian relevan lainnya yang berhubungan erat dengan topik yang dibahas dalam penelitian skripsi ini. Metode yang digunakan dalam penelitian skripsi  ini adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) melalui pendekatan study konsep. Teknik pengumpulan data yang diakukan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dari sumber utama yaitu kitab At-Tibyān Fi Adabi Hamalah Al-Qurān. Adapun teknik analisi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analisis). Hasil penelitian ini adalah, pada kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalah Al-Quran Karya Imam Nawawi terdapat lima belas adab guru Dan sembilan  strategi untuk memperoleh adab tersebut.
Analisis Pengimplementasian Sistem Informasi Akuntansi Dalam Meningkatkan Pengendalian Internal Pemberian Pembiayaan Pada PT Bank Sumut Syariah Kcp Medan Marelan Agung Wahyudi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.604 KB)

Abstract

Untuk mengetahui kendala dalam pelaksanaan fungsi analisis penerapan sistem informasi akuntansi dalam mendukung pengendalian internal pemberian pembiayaan dan bagaimana tinjauan Bank Sumut Syariah terhadap pelaksanaan fungsi analisis penerapan sistem informasi akuntansi dalam mendukung pengendalian internal pada PT Bank Sumut Syariah KCP Medan Marelan, Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, Pada penelitian ini lokasi penelitian dilaksanakan di Bank Sumut Syariah (Persero) Tbk. Kantor Cabang Pembantu Medan Marelan JL Marelan Raya Ps. 4 No.135,Rengas Pulau, Kec. Medan Marelan, Kota Medan, Sumatra Utara 20255, Indonesia, penelitian ini dimulai dari april 2021 sampai selesai, teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis desktiptif, adapun yang menjadi hasil penelitian adalah , Pada PT Bank sumut Syariah KCP Medan Marelan Penerapan sistem informasi akuntansi sudah berjalan cukup baik dari hasil temuan penelitian terlihat dari Tahap permohonan pembiayaan, Tahap pengumpulan data dan investigasi, Tahap analisa pembiayaan, Tahap pengumpulan data, Tahap pengikatan, Tahap pengawasan (Monitoring) sudah berjalan dengan sesuai prosedur dan transparansi yang jelas, Pada bank Sumut Syariah KC penerapan sistem Pengendalian Internal sudah berjalan dengan cukup baik, hal ini bisa terlihat dari, Unsur struktur organisasi dan sistem wewenang, Unsur pelaksanaan kerja yang sehat dan pegawai yang berkualitas, Penentuan Risiko Manajemen, Aktivitas Pengendalian, Sistem Informasi dan Komunikasi, dan Pengawasan (Monitoring) yang sudah disusun dan dijalan sesuai dengan aturannya sehingga bisa mengurangi tingkat nasabah bermasah.
Analisis Permasalahan Dalam Pengimplementasian Pembelajaran Al-Qur’an Di Smp Dinda Hafidzah Islamic School Marindal I Rita Agustina Sinaga
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (567.756 KB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui problematika pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an di SMP Dinda Hafidzah. Fakus masalah yang akan dikaji yaitu: 1) Apa problematika pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an di SMP Dinda Hafidzah,  2) Apa penyebab munculnya problematika pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an di SMP Dinda Hafidzah, 3) Apa upaya mengatasi problematika pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an di SMP Dinda Hafidzah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini tahap pendahuluan (persiapan), pengembangan rancangan, dan pelaksanaan penelitian. Objek penelitian ialah kepala sekolah, pendidik dan  peserta didik. Teknik pengumpulan data meliputi : wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan yaitu : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa problematika pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an di SMP Dinda Hafidzah meliputi : problem pada peserta didik, pendidik, sarana dan prasarana, managemen sekolah dan lingkungan. Penyebab munculnya problematika pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an meliputi : kurangnya dukungan keluarga dan lingkungan yang kurang baik, kurangnya alokasi waktu dan tenaga pengajar, guru perlu mengevaluasi peserta didik baik dari hasil belajar dan kepribadian sehari-hari, kurang media pembelajaran disekolah, dan lingkungan sekolah yang menganggu aktivitas sekolah. Upaya mengatasi pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an meliputi : guru harus memberikan metode pembelajaran yang kreatif, upaya managemen sekolah sudah menggiatkan guru maupun karyawan, pihak sekolah sudah mengajukan proposal ke kemenag dan donatur untuk pengembangan sekolah, dan guru harus mampu mengkondisikan siswa didalam kelas.
Analisis Pengaruh Pengetahuan Nasabah Atas Bagi Hasil Terhadap Ketertarikan Nasabah Pembiayaan Di Bank Aceh Syariah Kc. S. Parman Jihan Zahara Oktavia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.244 KB)

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa pengaruh pengetahuan nasabah atas bagi hasil terhadap minat menjadi nasabah bank syariah, Metode penelitan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif, Lokasi penelitian merupakan tempat penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti untuk mendapatlkan data-data yang ditentukan oleh peneliti. Dalam penelitian ini penulis melakukan penelitian di Bank Aceh Syariah KC. S. Parman pada bulan April tahun 2021 sampai dengan selesai, Adapun jumlah populasi dalam penelitian ini adalah  sebesar 2500 nasabah, sampel yang digunakan dalam penelitian  ini adalah sampel slovin dengan jumlah sampel 44 responden, teknik analsis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regressi linier sederhana, adapun yang menjadi hasil penelitian ini adalah pengetahuan atas bagi hasil berpengaruh dan signifikan terhadap Minat Nasabah pada Bank Aceh Syariah KCP S.Parman dikarenakan t hitung t tabel (5.299 2.016) dan taraf signifikan lebih kecil dari 0.05 (0.0000.05). Dalam penelitian ini H0 ditolak karena artinya terdapat pengaruh signifikan antara pengetahuan atas bagi hasil terhdap minat nasabah di bank aceh syariah KC. S. Parman, nilai Adjusted R Square yaitu 41,8% besaran nilai persentase yang mempengaruhi variabel bebas terhadap variabel terkait. Sedangkan sisanya 58,2% dipengaruhi oleh factor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Cara Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Arab Anak Melalui Pemberian Lagu Islami Di PAUD Keluarga Sejahtera Kelurahan Glugur Darat II Kota Medan Cut Kumala Sari
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.282 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kosa kata bahasa Arab anak melalui pemberian lagu islami di PAUD Keluarga Sejahtera Klurahan Glugur Darat II Kecamatan Medan Timur Kota Medan. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah anak 14 yang merupakan anak murid dari PAUD Keluarga Sejahtera Klurahan Glugur Darat II Kecamatan Medan Timur Kota Medan. Teknik pengumpulan data dalam penenlitian ini menggunakan lembar observasi dan hasil karya anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan penugasan. Kemudian untuk mengolah data digunakan data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil observasi pada tahap pra siklus menunjukan bahwa sedidikit sekali anak yang mulai berkembang. Hasil analisis pada pra siklus persentase secara keseluruhan hanya mencapai 16%. Setelah adanya tindakan siklus 1 persentase kreativitas anak dengan kriteria mulai berkembang secara keseluruhan meningkat menjadi 56,5%, selanjutnya pada siklus ll terjadi peningkatan secara keseluruhan dengan persentase peningkatan mencapai rata-rata mencapai 81,5, selanjutnya pada siklus lllterjadi peningkatan secara keseluruhan sehingga hasil rata-rata pada siklus lll adalah 92% yang menjadi isyarat bahwa penelitian ini telah berhasil dengan standar minimal keberhasilan secara menyeluruh adalah 60%.
Analisis Antisipasi Dan Penyelesaian Side Streaming Pada Pembiayaan Murabahah Bil Wakalah Di PT. BPRS Al-Washliyah Medan Widya Anggita
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (586.868 KB)

Abstract

Pembiayaan murabahah dengan wakalah, membuat terbukanya peluang penyalahgunaan dana dimana dana yang diberikan tidak dialokasikan sesuai dengan tujuan pembiayaan (side streaming). Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana risiko side streaming pada pembiayaan murabahah bil wakalah di PT. BPRS Al-Washliyah Medan dan bagaimana implementasi manajemen risiko dalam meminimalisir side streaming pada pembiayaan murabahah bil wakalah di PT. BPRS Al-Washliyah Medan. Sedangkan tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui risiko side streaming pada pembiayaan murabahah bil wakalah di PT. BPRS Al-Washliyah Medan dan untuk mengetahui implementasi manajemen risiko dalam meminimalisir side streaming pada pembiayaan murabahah bil wakalah di PT. BPRS Al-Washliyah Medan. Untuk menjawab rumusan masalah tersebut, metode yang penulis gunakan yaitu metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan studi dokumen. Hasil dari penelitian ini adalah pertama, kasus side streaming di PT. BPRS Al-Washliyah Medan, menyebabkan keutuhan akad menjadi terganggu dan terjadinya pembiayaan bermasalah sebesar 20%.. Kedua, upaya manajemen risiko yang dilakukan adalah pencegahan yang dilakukan PT. BPRS Al-Washliyah Medan dalam meminimalisir side streaming dengan cara melakukan analisis 5C, BI checking dan monitoring. Sedangkan upaya penyelesaian dilakukan dengan pencatatan nama nasabah, melanjutkan akad, analisis 3R dan eksekusi jaminan.
Penerapan Metode An-Nahdliyah Pada Mata Pelajaran Agama Islam Di SMA Muhammadiyah 1 Medan Muhammad Yusuf
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.914 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode An-Nadhiyah pada mata pelajaran Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Medan. Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam hal ini adalah: 1) Menjelaskan konsep penerapan metode An-Nahdliyah  di SMA Muhammadiyah 1 Medan. 2) Untuk mengetahui penerapan metode An-Nahdliyah pada mata pelajaran Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Medan. 3) Untuk mengetahui faktor  mendukung dan menghambat implementasi metode An-Nahdliyah di SMA Muhammadiyah 1 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Setelah melakukan penelitian dengan beberapa metode diatas memperoleh hasil bahwa: 1) Konsep yang sudah di susun dengan baik menggunakan 6 jilid buku yang dimaksimalkan dengan membaca menggunakan titian murratal dan materi tajwid yang mencakup pembahsan qaidah bacaan dan pemantapan makharijul huruf. 2) Penerapan metode An-Nahdliyah pada mata pelajaran Agama Islam sudah berjalan baik. Dengan metode ketukan ini para peserta didik lebih cepat memahami tentang bacaan Alquran. 3) Faktor mendukung dalam implementasi metode An-Nahdliyah yaitu dari peserta didik adalah kedisiplinan belajar di rumah dan disiplin di SMA Muhammadiyah 1 Medan, dari Guru yang sudah bersyahadah maka akan lebih mudah mengajarkan para peserta didik, dan bimbingan orang tua juga merupakan faktor mendukung dan yang menghambat: Gurupeserta didik, kedisiplinan sekolah, lingkungan keluarga. Sedangkan faktor menghambat dalam penerapan metode ini adalah masih terdapat peserta didik yang malas belajar dan kurang tertib di SMA Muhammadiyah 1 Medan, kurangnya disiplin dari Guru, serta kurangnya motivasi dari lingkungan peserta didik.
Internalisasi Nilai – Nilai Pendidikan Agama Islam Melalui Strategi Malam Ibadah Di SMA Muhammadiyah 1 Medan Fadlin Fajri Tanjung
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (560.006 KB)

Abstract

Pokok masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini, yaitu; Pertama, bagaimana proses Internaliasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Medan. Kedua, bagaimana pelaksanaan program malam ibadah di SMA Muhammadiyah 1 Medan. Ketiga, apa faktor pendukung serta penghambat pelaksanaan program malam ibadah di SMA Muhammadiyah 1 Medan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam, serta siswa siswi peserta malam ibadah SMA Muhammadiyah 1 Medan. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan metode non statistik yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun validasi data menggunakan teknik kredibilitas dengan strategi perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan dan trigulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui program malam ibadah di SMA Muhammadiyah 1 medan meliputi (1) SMA Muhammadiyah 1 Medan telah menginternalisasikan nilai- nilai pendidikan agama Islam melalui program malam ibadah serta kegiatannya berjalan dengan baik dan sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat oleh pihak sekolah. (2) nilai nilai yang teinternalisasi dalam kegiatan malam ibadah yakni nilai Aqidah, Syariah dan Akhlak . (3) Kegiatan malam ibadah dan memberi dampak yang positif terhadap karakter peserta didik di sekolah , serta mendapat dukungan yang baik dari para orang tua. Implikasi penelitian ini yaitu kegiatan malam ibadah di SMA Muhammadiyah 1 Medan telah berjalan dengan efektif dan memberi dampak yang baik terhadap penanaman nilai agama Islam peserta didik. Diharapkan kepada pihak  sekolah konsisten melaksanakan dan melakukan evaluasi dalam rangka meningkatkan kualitas program ekstrakurikuler untuk mendukung program pendidikan Islam.
Penggunaan Teknik Insyā’ Dalam Pembelajaran Al-Kitābah Di Ma’had Abu Ubaidah Bin Al-Jarrah Sumatera Utara Didi Maslan
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (705.478 KB)

Abstract

Selama satu dekade terakhir, pembelajaran bahasa Arab semakin eksis di Indonesia. Hal ini di buktikan dengan semakin banyaknya lembaga-lembaga pendidikan baik lembaga yang berada di bawah naungan  swasta maupun lembaga yang berada di bawah naungan pemerintah yang memasukkan pembelajaran bahasa Arab ke dalam kurikulun pendidikan mereka. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Adapun tujuan  dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penggunaan metode insyā', problematika penggunaan metode insyā’ dan upaya untuk mengatasi problematika penggunaan metode insyā. Dari hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa proses pembelajaran al-kitābah di Ma’had Abu Ubaidah Bin Al-Jarrah menggunakan metode insyā’ dengan ragam modelnya seperti mengubah kalimat, membuat jumlah mufidah, menyusun kalimat dan sebagainya dan terdiri dari tiga tahap yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Adapun problematika penggunaan insyā’ di Ma’had Abu Ubaidah antara lain; kurangnya  penguasaan kosa-kata siswa, kurangnya keberanian siswa untuk berbahasa, minimnya penguasaan kaedah bahasa (nahwu dan sharaf), minimnya penguasaan istilah/ungkapan bahasa Arab, limgkungan yang kurang mendukung dan banyaknya peserta didik yang mengantuk saat pembelajaran berlangsung. Sedangkan upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi problematika tersebut antara lain; memberikan motivasi kepada siswa, menghimbau siswa untuk hadir saat pembelajaran, membiasakan peserta didik untuk berbahasa Arab dan mengupas i’rab dari setiap materi yang di pelajari.
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Media Big Book Dengan Sasaran Anak Usia Dini Di PAUD Darul Fathonah Kecamatan Medan Marelan Aina Zulaika
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.906 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih  belum berkembangnya kemampuan berbicara anak di PAUD Darul Fathonah Kecamatan Medan Marelan di tandai anak lebih banyak diam didalam kelas, baik pada saat pembelajaran berlangsung maupun pada saat anak berada di luar kelas. Penelitian ini dalam bentuk tidakan kelas (PTK) bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media big book yang terdiri dari 3 siklus dengan tahapan perencanaan, pelasanaan, pengamatan, dan refleksi. Sebagai teknik dan alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, penugasan, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari adanya peningkatan rata-rata dalam bentuk persen dari tahap pra siklus BSH maka dapat dirata-ratakan peningkatan kemampuan berkomunikasi anak yaitu pada pra siklus 22,05%, selanjutnya siklus I rata-ratanya 47,05%, siklus II rata-ratanya 78,75% dan pada siklus III rata-rata yang diperoleh anak adalah 86,25%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui media big book dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak.

Page 1 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025) Vol 5, No 1 (2025) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 3, No 6 (2023) Vol 3, No 5 (2023) Vol 3, No 4 (2023) Vol 3, No 3 (2023) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 6 (2022) Vol 2, No 5 (2022) Vol 2, No 4 (2022) Vol 2, No 3 (2022) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 4 (2021) Vol 1, No 3 (2021) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021) More Issue