cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Heri Isnaini
Contact Email
heriisnaini.metonimia@gmail.com
Phone
+6285723051385
Journal Mail Official
heriisnaini@ikipsiliwangi.ac.id
Editorial Address
https://ejurnal.bangunharapanbangsa.id/index.php/JSPK/about/editorialTeam
Location
Kab. batu bara,
Sumatera utara
INDONESIA
Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan
Published by PT. Bangun Harapan Bangsa
ISSN : -     EISSN : 2964528X     DOI : 10.56854
Core Subject : Education,
Education Other
Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan mengundang para peneliti, dosen, dan mahasiswa untuk mengirimkan artikel terbaiknya dalam bidang sastra dan pendidikan kesusastraan. Jurnal Metonimia merupakan jurnal ilmiah yang bersifat terbuka (open accsess) dan proses penerbitan artikelnya melalui proses review. Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan diterbitkan dengan nomor E-ISSN 2964-528X dan SK: 0005.2964528X/K.4/SK.ISSN/2022.11. Jurnal Metonimia terbit 3 kali dalam setahun (Maret, Juli, November). Pengajuan dan pengiriman naskah terbuka sepanjang tahun. Naskah yang diajukan harus sesuai dengan fokus dan ruang lingkup jurnal dan ditulis dengan mengikuti pedoman penulisan yang telah ditentukan. Naskah dapat ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris. Focus dan scope: Artikel berupa hasil penelitian atau kajian teoretis tentang bahasa, seni, dan budaya pada ruang lingkup Sastra dan Pendidikan Kesusastraan, seperti: kritik sastra; sastra kontemporer; filologi; tradisi lisan; cultural studies; sastra anak; sastra digital dan siber; pendidikan sastra; dan artikel yang berkaitan dengan penelitian sastra.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1: November 2022" : 5 Documents clear
Analisis Intertekstual dan Makna Puisi “Hamlet” Karya Ajip Rosidi Dini Alviani
Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan Vol. 1 No. 1: November 2022
Publisher : Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.212 KB)

Abstract

Penelitian ini menggunkan penelitian kulikatif, juga didukung dengan adanya referensi berupa buku naskah drama dan film sebagai data. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan makna dari puisi “Hamlet” karya Ajip Rosidi. Dengan gambaran drama “The Tragedy of Hamlet” karya William Shakespaere dan film “Oliver Twits” karya Charles Dickens. Sehingga hal ini dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang muncul ketika pembaca membaca puisi “Hamlet”. Penelitian ini juga mengkaji setiap larik, diksi dan tanda baca yang dapat dijadikan data untuk mendukung penemuaan makna dari puisi ‘Hamlet”. Sehingga menghasilkan suatu simpulan bahwa penyair terinspirasi dari dua karya sastra tersebut, terlebih dengan amanat atau nasihat yang disampaikan oleh dua karya sastra tersebut. Penyair memfokuskan pada amanat walaupun dari kedua kisah tersebut memiliki akhir yang berbeda dengan tokoh yang sama-sama seseorang anak laki-laki muda yang berani mengambil keputusan juga cerdas dan mampu mempertahankan jiwa baiknya ditengah tantangan yang begitu sulit. Penyair menyampaikan amanat kehidupan melalui drama “The Tragedy of Hamlet dan memberi contoh dengan film “Oliver Twits”.
The Effective Application of Teaching English in Bilingual Program Sylviana Stefanie
Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan Vol. 1 No. 1: November 2022
Publisher : Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.29 KB)

Abstract

Social community nowadays is really concerned with the students’ English ability. It really impact on the teaching method, school program management and curriculum adaptation. One of the programs that applied those adjustments is the bilingual or usually called national plus program in the primary level. Thus, this research undertaking was involving a sample of 24 students who learns in 6th grade bilingual program at SD BPK Penabur Taman Holis Indah Bandung and 5 bilingual class teachers. The research investigates the application of the bilingual program in the elementary student level with the students’ limited abilities, supports and facilities in learning English as a foreign language. Based on the results exist, the teachers in this school has delivered the program effectively. This research includes the students and teachers response in involving this bilingual program with their own perspectives. The data, by using questionnaires, proved that both teachers and students think that the bilingual programs are quite effective, though; it needs a lot of efforts and better methods and strategies in running the program, so it can give the best result and effectiveness in learning English in bilingual program. Hopefully, based on this research results, the school can reflects some bilingual implementations by looking the real field response and may manage a new view of thinking in running the program. For teachers, this research can become a reflection and evaluation tools of what they’ve done in teaching. For students, this can a little bit assure them to get involved more in this program as a way of learning English as the social community demands them to. This research has proved that the teaching method that has been done effectively, though, it still needs some continuous revises.
Analisis Diksi dan Gaya Bahasa Puisi "Di Beranda Angin Tak Terdengar Lagi" Karya Goenawan Muhammad Fajar Nurfadillah
Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan Vol. 1 No. 1: November 2022
Publisher : Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.976 KB)

Abstract

Analisis penggunaan diksi dalam puisi “di beranda angin tak terdengar lagi” karya goenawan muhammad ini mempermasalahkan bagaimana pemilihan diksi oleh pengarang dalam puisi “di beranda angin tak terdengar lagi”, hubungan diksi dengan rima serta makna yang diimplementasi dari diksi yang dipilih atau kata khusus yang dipilih oleh pengarang. Tujuan yang ingin digapai adalah mendeskripsikan penggunaan diksi bunyi pada puisi “di beranda angin tak terdengar lagi”. Dari penelitian ini pembaca dapat mengetahui apa isi makna dalam puisi melalui diksi dan gaya bahasa yang terdapat pada pusisi dari penelitian ini agar supaya pemabaca dapat mudah memahami puisi dan maknanya. Analisi ini dalam mencari puisi menggunakan metode teknik diksi dan gaya bahasa agar bisa mengetahui bahasa yang di pakai penyair.
Interpretasi Makna dalam Puisi “Guruku” Karya KH A Mustofa Bisri Dea Puspita Sari
Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan Vol. 1 No. 1: November 2022
Publisher : Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.977 KB)

Abstract

Puisi merupakan salah satu karya sastra yang berbentuk pendek, singkat dan padat yang dituangkan dari isi hati, pikiran dan perasaan penyair, dengan segala kemampuan bahasa yang pekat, kreatif dan juga imajinatif. Kebanyakan puisi pasti menganalogikan makna dengan ungkapan lain sehingga makna yang terkandung dalam puisi tersembunyi dibalik kata-kata yang estetika dan rekaan yang tidak semua orang mengerti arah dan tujuan dari puisi yang disampaikan. Puisi tidak mudah dipahami oleh pembaca dengan sekilas saja karena bahasanya luas dan maknanya pun sulit di artikan, maka dari itu seorang pembaca harus memiliki ilmu dalam mengkaji karya sastra puisi agar dapat memahami makna yang tersampikan dari puisi tersebut. Artikel ini membahas interpretasi makna pada puisi “Guruku”karya KH A Mustofa Bisri. Fokus pembahasan artikel ini ialah aspek tanda yang muncul pada keseluruhan puisi tersebut.. Metode yang digunakan dalam analisis ini menggunakan metode deskriptif Kualitatif, diuraikan sebagai langkah-langkah pemecahan masalah yang dicari titik terangnya dengan menggambarkan keadaan objek penelitian berdasarkan kenyataan yang terlihat.
Klasifikasi Makna dan Nilai pada Puisi “Perahu Kertas” Karya Sapardi Djoko Damono Ghina Salma Safithri Javmika
Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan Vol. 1 No. 1: November 2022
Publisher : Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.282 KB)

Abstract

Artikel ini membahas tentang klasifikasi makna dan nilai yang terkandung dalam puisi ‘Perahu Kertas’ karya Sapardi Djoko Damono. Klasifikasi makna dalam artikel ini yaitu mengenai pilihan dari diksi-diksi yang dirasa menarik serta pembahasan arti dari diksi tersebut, pemaknaan ini juga ada kaitannya dengan larik yang terkait. Selain itu, artikel ini juga membahas mengenai makna dari larik pada puisi ‘Perahu Kertas’, menemukan nilai-nilai yang terkandung. Pembahasan puisi ‘Perahu Kertas’ ini juga berkaitan dengan sejarah, dalam artikel ini akan menjelaskan mengenai nilai sejarah. Dengan adanya pembahasan ini, akan membuat pembaca bertambah wawasan, menumbuhkan sifat ingin tahu mengenai makna dari diksi yang ada disekitarnya. Selain itu, dengan adanya identifikasi nilai dapat membantu pembaca dalam menikmati puisi yang dibaca, meningkatkan perasaan agar menjadi lebih peka terhadap sekitar, meningkatkan semangat perjuangan dalam diri, menghargai sejarah dan mengetahui betapa pentingnya sejarah serta nilai rasa pada suatu karya sastra, salah satunya adalah puisi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, berfokus pada pengamatan yang mendalam, analisis, menghasilkan kajian atas fenomena, dan sumber data berdasarkan lingkungan alamiah. Penelitian kualitatif dapat menggambarkan dengan baik secara realistis mengenai kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah deskriptif yang menggambarkan masalah yang terjadi pada masa lalu,masa sekarang, yang sedang berlangsung, dan masa depan. Hal ini bertujuan untuk mendeskripsikan hal yang semestinya terjadi serta mendeskripsikan fakta atau realita yang berkaitan dengan isi dari puisi. Dengan metode deskriptif pun akan mempermudah dalam menjelaskan hal-hal yang transparan atau kurang jelas.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1: November 2024 Vol. 2 No. 3: Juli 2024 Vol. 2 No. 2: Maret 2024 Vol. 2 No. 1: November 2023 Vol. 1 No. 3: Juli 2023 Vol. 1 No. 2: Maret 2023 Vol. 1 No. 1: November 2022