cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muchamad Subali Noto
Contact Email
msnoto@ugj.ac.id
Phone
+6282117556837
Journal Mail Official
euclid.unswagati@gmail.com
Editorial Address
Lembaga Penelitian Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ). Jalan Pemuda No. 32, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia. Kode Pos 45132.
Location
Kota cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Euclid
Published by Universitas Swadaya Gunung Jati
ISSN : 25414453     EISSN : 23551712     DOI : https://doi.org/10.33603/e.v10i1.7258
Core Subject : Education, Social,
Education Mathematics Social Sciences
The aim of Euclid, p-ISSN 2355-1712 and e-ISSN 2541-4453, is to provide a national forum for sharing, dissemination and discussion of research, experience and perspectives across a wide range of pure and applied mathematics, education, teaching, development, instruction, educational projects and innovations, learning methodologies, and new technologies in mathematics education. The Journal invites original articles and not simultaneously submitted to another journal or conference. The whole spectrum of research in pure mathematics, applied mathematics, and mathematics education are welcome, which includes, but not limited to the following topics: Mathematics Learning Model, Assesment and Evaluation in Mathematics Teaching, Design/Development Research in Mathematics Education, Mathematics Ability, ICT in Mathematics Education, Ethnomathematics. Applied Mathematics: Environmental Mathematics, Industrial Mathematics, Computational Mathematics, Mathematical Economics, Financial Mathematics, Statistics. Pure Mathematics: Algebra, Geometry, Analysis, Discrete Mathematics/ Combinatorics.
Arjuna Subject : Matematika - Matematika (Lain-Lain)
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 12 No 1 (2025)" : 3 Documents clear
The Development of Learning Media Based on Malangan Ethnomathematics to Support Self-Regulated Learning of Junior High School Students M. Nashihul Mukminin; Vita Kusumasari
Euclid Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/e.v12i1.9726

Abstract

Self-regulated learning (SLR) is one of the important things in students' education and self-development. However, based on previous researchers, students' SLR abilities are still quite low. Thus, the purpose of this research is to develop mathematics learning media based on Malangan cultural ethnomathematics to support SLR for junior high school students. The research procedure uses the ADDIE development model. The results of the study obtained Etno-Pro media on valid ratio and proportion material with an average media validity of 3.15 and an average material validity of 3.18. The practicality test results through teacher and student response questionnaires obtained an average of 3.7 with high practicality criteria. As many as 90.9% of students got a complete score with an average student test score of 87.4. The results also that there was an increase in students' SLR skills. This shows that Etno-Pro media can support students' SLR.
Gelombang D'Alembert dalam Dunia Modern: Aplikasi dalam simulasi Numerik dan Pemrosesan Sinyal pratiwi, hanif mutia; Harisman, Yuliyanti
Euclid Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/e.v12i1.9819

Abstract

Persamaan gelombang merupakan salah satu persamaan diferensial parsial yang mendeskripsikan fenomena perambatan gelombang dalam berbagai sistem fisik. Salah satu solusi umum dari persamaan gelombang adalah solusi d'Alembert, yang memberikan pemahaman mendalam tentang perilaku gelombang. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi relevansi solusi d'Alembert dalam konteks modern, khususnya dalam aplikasi simulasi numerik dan pemrosesan sinyal. Metode literatur review digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian yang relevan. Studi ini fokus pada artikel-artikel ilmiah yang membahas penerapan solusi d'Alembert dalam berbagai bidang, seperti akustik, elektromagnetik, dan mekanika fluida. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi tren penelitian, tantangan yang dihadapi, serta potensi pengembangan lebih lanjut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa solusi d'Alembert masih menjadi alat yang sangat berguna dalam pengembangan model matematika dan algoritma numerik untuk berbagai aplikasi. Selain itu, solusi d'Alembert juga memberikan kontribusi signifikan dalam pemahaman mendasar tentang sifat-sifat gelombang dan fenomena fisik yang terkait.
PERKEMBANGAN MATEMATIKA EROPA ABAD 13-16 : KONTRIBUSI LEONARDO FIBONACCI DALAM MEMPERKENALKAN KONSEP MATEMATIKA Fadiya, Sarah; Yulyanti Harisman
Euclid Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/e.v12i1.9820

Abstract

Matematika telah ada sejak zaman dahulu dan selalu mengalami perkembangan. Pada abad 13, matematika mengalami perkembangan di eropa terutama sejak diperkenalkannya sistem angka Hindu-Arab serta konsep-konsep lainnya oleh Leonardo Fibonacci dalam bukunya Liber Abaci, Eropa mengalami perubahan besar dalam cara mengolah dan memahami matematika. Namun masih sedikit kajian yang mengulas secara mendalam mengenai kontribusi para matematikawan periode abad ini. Terdapat banyak tokoh atau ilmuwan yang memiliki kontribusi besar dalam perkembangan ilmu matematika, salah satunya adalah Leonardo Fibonacci. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh karya matematikawan eropa, khususnya Leonardo Fibonacci, terhadap konsep-konsep matematika yang diperkenalkan nya dalam pengembangan matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa studi literatur manuskrip, dengan subjek penelitian meliputi karya-karya matematikawan eropa abad 13-16. Hasil penelitian ini yaitu diharapkan untuk dapat meningkatkan pengetahuan tentang matematika abad 13-16 dan tentang pentingnya kontribusi ilmuwan matematika dalam membentuk konsep-konsep matematika.

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 1 (2025) Vol 11 No 4 (2024) Vol 11 No 3 (2024) Vol 11 No 2 (2024) Vol 11 No 1 (2024) Vol 10 No 4 (2023) Vol 10, No 3 (2023) Vol 10 No 3 (2023) Vol 10 No 2 (2023) Vol 10, No 2 (2023) Vol 10, No 1 (2023) Vol 10 No 1 (2023) Vol 9, No 2 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol 8, No 2 (2021): Edisi Juli Vol 8, No 1 (2021): Edisi Januari Vol 7, No 2 (2020): Edisi Juli Vol 7, No 1 (2020): Edisi Januari Vol 6, No 2 (2019): Edisi Juli Vol 6, No 1 (2019): Edisi Januari Vol 5, No 2 (2018): EDISI JULI Vol 5, No 1 (2018): EDISI JANUARI VOL 4, NO 2 (2017): EDISI JULI Vol 4, No 1 (2017): EDISI JANUARI Vol 3, No 2 (2016): EDISI JULI Vol 3, No 1 (2016): EDISI JANUARI Vol 2, No 2 (2015): EDISI JULI Vol 2, No 1 (2015): EDISI JANUARI Vol 1, No 2 (2014): EDISI JULI Vol 1, No 1 (2014): EDISI JANUARI More Issue