Jurnal Multidisipliner Kapalamada
KAPALAMADA JURNAL MULTIDISIPLINER is a quarterly journal that is published in Maret, Juni, September, and Desember. KAPALAMADA JURNAL MULTIDISIPLINER seeks Review articles, Case reports and original contributions from all areas of: Social Science and Humanities; Life Sciences; Health Science; Physical, Chemical Science and Engineering. The Journal invites original Research Papers, Review articles, Technical or Case reports and Short communications that are not published or not being considered for publication. This journal utilizes the LOCKSS system to create a distributed archiving system among participating libraries and permits those libraries to create permanent archives of the journal for purposes of preservation and restoration. Jurnal Multidisipliner Kapalamada seeks Review articles, Case reports and original contributions from all areas of: Social Science and Humanities: Arts and Humanities, Business Management, Hotel Management, Management, Tourism, Accounting, Decision Science, Education, Economics, Law, Finance, Psychology, Political Science, Physical Education, English Literature, Social Work and History. Life Sciences: Agricultural, Biological Sciences, Biotechnology, Biochemistry, Genetics, Molecular Biology, Environmental Science, Ecology, Arachnology, Biodiversity and Conservation, Entomology, Limnology, Ichthyology, Malacology, Immunology and Microbiology, Neuroscience, Marine Biology. Health Science: Medicine and Dentistry, Nursing and Health Professions, Pharmacology and Toxicology, Pharmaceutical Science, Veterinary Science, Veterinary Medicine. Physical, Chemical Science and Engineering: Chemical Engineering, Chemistry, Computer Science, Earth and Planetary Science, Energy, Mathematics, Physics and Astronomy, Engineering, Material Science, Statistics. The Journal invites original Research Papers, Review articles, Technical or Case reports and Short communications that are not published or not being considered for publication.
Articles
30 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA"
:
30 Documents
clear
<![CDATA[PENTINGNYA PERAN BIMBINGAN KONSELING DAN PERAN GURU AGAMA DALAM PENYELESAIAN MASALAH PESERTA DIDIK DI SMP 7 PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Gantada, Irhas]]>;
<![CDATA[Indrajaya, Bayu Sakti]]>;
<![CDATA[Wandira, Riska Ayu]]>;
<![CDATA[Yanti, Fitri]]>;
<![CDATA[Widyawati, Widyawati]]>;
<![CDATA[Winarti, Sergia]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.511
<![CDATA[Penelitian Ini Berjudul Pentingnya Peran Bimbingan Konseling Dan Peran Guru Agama Dalam Penyelesaian Masalah Peserta Didik Di Smp 7 Palembang. Masalah penelitian adalah bagaimana peran Bimbingan Konseling Dan Peran Guru Agama Dalam Penyelesaian Masalah Peserta Didik Di Smp 7 Palembang. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Peran Bimbingan Konseling Dan Peran Guru Agama Dalam Penyelesaian Masalah Peserta Didik Di Smp 7 Palembang. Metode penelitiannya adalah metode penelitian kualitatif yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alamiah, dimana penulis adalah sebagai instrumen kunci. Berdasarkan objek kajian, penelitian ini termasuk penelitian yang bersifat literer atau kepustakaan (library research). Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan beberapa sumber tertulis seperti buku “Catatan Kasus” Peserta Didik dengan objek kajian pada penelitian ini, jurnal, artikel, serta web untuk mendukung data terkait topik pembahasan. Setiap individu pasti menghadapi tantangan yang mungkin dapat diatasi atau sulit untuk diatasi. Umumnya, orang mencari alternatif penyelesaian dengan berbicara kepada keluarga, guru, teman, atau ahli agama. Namun, tidak semua orang mampu mengatasi permasalahan tersebut. Di lingkungan pendidikan seperti di SMP 7 Palembang, terdapat layanan Bimbingan dan Konseling yang bertugas menangani masalah siswa. Tantangan umum di sekolah ini mencakup perkelahian, pemalakan, bolos, dan kecenderungan siswa menjadi introvert. Guru bimbingan dan konseling tidak hanya berperan sebagai pendengar yang baik, tetapi juga membantu siswa introvert atau yang memiliki masalah lain agar berani berbicara tentang permasalahan yang mereka hadapi. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah kualitatif, berdasarkan wawancara, observasi, dan analisis sumber buku catatan kasus untuk mengumpulkan data mengenai permasalahan di SMP 7 Palembang, dengan penarikan kesimpulan sebagai hasil akhir penelitian.]]>
<![CDATA[PELESTARIAN KOLEKSI BUKU LANGKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS GADJAH MADA ]]>
<![CDATA[Purnama, Etika]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.799
<![CDATA[Buku langka merupakan koleksi yang bernilai tinggi dan harus dilestarikan, potensi kerusakan koleksi langka cukup tinggi karena faktor usia yang kebanyakan sudah sangat tua maka dari itu perlu dilakukan sebuah pemeliharaan dan pelestarian yang baik. Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk menelaah lebih lanjut terkait pencegahan kerusakan dan pelestarian pada koleksi buku langka di Perpustakaan Universitas Gadjah Mada. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Dengan sampel yang diambil yaitu Pustakawan Perpustakaan UGM. Adapun data yang dikumpulkan berdasarkan pada hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan peneliti. Kemudian yang terakhir pada analisis data penulis menggunakan tiga tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, dan terakhir penyajian data. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa penyebab kerusakan pada buku langka yang ada dalam perpustakaan UGM ada dari faktor biologi seperti jamur dan serangga, kemudian dari faktor fisika yang terdiri dari pencahayaan, debu, suhu dan juga kelembaban ruangan, dari faktor manusia seperti teknik penyimpanan buku, perpundahan buku, keteledoran pembaca ketika menggunakan buku langka yang umurnya telah ratusan bahkan puluhan tahun, dan terakhir karena faktor bencana alam seperti kebakaran dan banjir. Kemudian terkait tindak pelestarian yang dilakukan oleh Perpustakaan UGM untuk koleksi buku langka diantaranya: 1) membuat kotak khusus untuk menyimpan naskah-naskah kuno yang tidak bisa diperbaiki. 2) melakukan lamiasi terhadap koleksi-koleksi buku kuno. 3) melakukan digitalisasi naskah kuno. 4) melakukan tranliterasi atau alih bahasa pada buku-buku kuno dengan tulisan jawa.]]>
<![CDATA[ANALISIS SEJARAH PERKEMBANGAN ISLAM DAN ASAL-USUL BANGSA MELAYU DI NUSANTARA (INDONESIA) ]]>
<![CDATA[Alfarizi, Muhammad Raihan]]>;
<![CDATA[Maryamah, Maryamah]]>;
<![CDATA[Wulandari, Cherysa Ariesty]]>;
<![CDATA[Maharani, Nabila]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.800
<![CDATA[Penelitian ini berjudul Analisis sejarah perkembangan isal dan asal- usul peradaban melayu di nusantara (indonesia). Penelitian bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana proses perkembangan isalm dan asal – usul peradaban melayu di nusantara (indonesia). Islam mulai memasuki kawasan asia tenggara pada 7 Masehi dengan memalui perdagangan daro orang arab perlu diketahui peradaban melayu juga muncul di indonesia pada tahun 300-200- SM melalui jalur timur yang pada akhirnya mereka menyebar ke berbagai wilayah indonesia.Data dalam penelitian ini berupa kata dan kalimat yang diambil dari beberapa artikel pendidikan dengan melakukan analisis hasil. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui 3 tahap yaitu pertama, reduksi data seperti menyeleksi,meringkas dan mengklasifikasi. Kedua menyajikan data dengan klasifikasi fokus pada penelitian dan ketiga membuat kesimpulan berdasarkan data yang telah dikumpulkan berdasarkan penelitian. Seiring berjalannya waktu islam semakin berkembang dan tersebar luas diberbagai wilayah- wilayah indonesisa seperti di sumatra , jawa barat, jawa timur , dan daerah lainnya]]>
<![CDATA[DEVELOPMENT OF THE PENTAHELIX ECOSYSTEM AS A STRATEGY FOR OPTIMIZING LEADING MARINE COMMODITIES AND VILLAGE FISHERIES IN INDONESIA ]]>
<![CDATA[Afdal, Muh.]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.825
<![CDATA[This paper discusses the Development of the Pentahelix Ecosystem as a Strategy in Optimizing the leading commodities of marine and village Fisheries in Indonesia. The potential of Indonesia's fisheries sector is the largest in the world, both capture fisheries and aquaculture so a strategy is needed to be able to optimize this potential. The Pentahelix model can be used as a strategy to encourage continuous collaboration in an effort to optimize the potential of marine and fisheries commodities in Indonesia. The problem examined in this study is how to develop a pentahelix collaboration model in encouraging the optimization of marine commodities and village fisheries in Indonesia. The method used is qualitative descriptive regarding model development analysis by referring to information obtained from various reliable sources referred to based on research objectives. Based on the data obtained, there are three problems in optimizing marine and fisheries commodities, namely limited market access and connection, limited technology and competence (HR) and lack of capital or funding. Based on these problems, it is urgent that the collaboration ecosystem model developed should be able to overcome these challenges.]]>
<![CDATA[ANALISIS BUDAYA WESTERNISASI TERHADAP KEBUDAYAAN NUSANTARA DI KALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Ananda, Masykuria Luthfia]]>;
<![CDATA[Jadidah, Ines Tasya]]>;
<![CDATA[Sakinah, Anastasia Putri]]>;
<![CDATA[Pebriani, Erin]]>;
<![CDATA[Anggraini, Talita]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.827
<![CDATA[This research focuses on the responses of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education students at Raden Fatah State University, Palembang, to the westernization of Indonesian culture. The method used in this research is the Qualitative Method with a Descriptive approach. From the research that has been carried out, the results show that westernization can have a good impact, as western culture has encouraged advanced technological innovation, making it easier to carry out various jobs. However, there are also some of them who say that Westernization culture has quite a negative impact if it is not controlled properly, such as less polite speech or communication styles, depending on the context and how they adapt it to their own Indonesian culture. As for the factors that influence the existence of westernized culture, namely lack of sensitivity to science and technology, consumptive behavior towards information goods from abroad, the widespread development of western culture and acculturation (mixing) of cultures caused by the ever-increasing flow of globalization, lack of public awareness in sorting out good or bad culture. thus affecting daily activities in the developing surrounding environment.]]>
<![CDATA[PENGARUH MEDIA DIGITAL TERHADAP SOSIAL BUDAYA PADA ANAK USIA SEKOLAH ]]>
<![CDATA[Jadidah, Ines Tasya]]>;
<![CDATA[Rahayu, Ani]]>;
<![CDATA[Bella, Hanum Salsa]]>;
<![CDATA[Julinda, Julinda]]>;
<![CDATA[Anggraini, Tiara Widya]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.830
<![CDATA[Penelitian ini berjudul Pengaruh Media Digital Terhadap Sosial Budaya Pada Anak Usia Sekolah. Media digital adalah segala jenis media elektronik yang dapat disimpan, diakses, dan diubah oleh komputer. Media digital juga dapat didefinisikan sebagai media komunikasi apapun yang berfungsi dengan berbagai format data yang dapat dibaca. Banyak sekali jenis media digital yang membawa dampak positif bahkan dampak negatif seperti radio digital, podcast, video, televisi, periklanan, berita, sastra, media sosial dan lainnya. Hal ini menyebabkan penggunaan media sosial menimbulkan sejumlah permasalahan, antara lain pergeseran budaya dari budaya tradisional ke budaya digital. Sosial budaya adalah satu hal kecil dari bagian suatu masyarakat yang hidup bersama. Pada aturan kehidupan bermasyarakat, sosial budaya amat dibutuhkan karena menciptakan keharmonisan dan kesejahteraan dalam masyarakat. Adanya penelitian ini adalah untuk mencari tahu apa saja pengaruh media digital terhadap sosial budaya pada anak usia sekolah. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan cara menyebarkan kuesioner di google from kepada beberapa responden. Didapatkan dari penelitian ini membuktikan bahwasanya media digital berpengaruh terhadap social budaya pada anak usia sekolah.]]>
<![CDATA[PERSPEKTIF PUSTAKAWAN TERHADAP PENERAPAN SANKSI ADMINISTRATIF DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLIN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ]]>
<![CDATA[Jannah, Baiti]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.831
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskna bagaimana pendapat pustakawan yang ada di Perpustakaan UNY mengenai penerapan sanksi administratif keterlambatan ketika pengembalian bahan Pustaka, faktor-faktor penyebab keterlambatan pengembalian bahan Pustaka di perpustakaan UNY. Metode penelitian ini ialah deskriptif kualitatif, dengan sumber data yang berasal dari pustakawan bagian sirkulasi di Perpustakaan UNY, serta dokumentasi, wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan diterapkannya sanksi administartif ini pemustaka yang ada di perpustakaan UNY menjadi disiplin lagi ketika meminjam buku, karena ketika mahasiswa tersebut telat mengembalikan makan mahasiswa tersebut harus membayar denda. Perpustakaan UNY telah memberitahu mahasiswa mengenai tata terbit peminjaman, pengembalian dan sebagainya melalui tulisan, benner yang ada di perpustaan. Faktor yang menyebabkan mahasiswa telat mengembalikan bahan Pustaka ialah 1) lupa tanggal jatuh tempo pengembalian buku 2) pulang kampung, sehingga tidak dating ke kampus 3) meminjamkan KTM ke teman dan temannya lupa untuk mengembalikan buku yang dipinjam 4) buku hilang. Dengan adanya sanksi administratif berupa denda hal ini akan memberikan efek jera pada mahasiswa UNY.]]>
<![CDATA[ANALISIS DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP GAYA HIDUP MAHASISWA DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Indah Sari, Khoirina]]>;
<![CDATA[Salsabila, Afifah]]>;
<![CDATA[Nadin , Salsabila Andrina]]>;
<![CDATA[Saputra, Isnainun Wahyu]]>;
<![CDATA[Jadidah, Ines Tasya]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.832
<![CDATA[Majunya teknologi merupakan hal yang tak terelakkan dalam kehidupan, karena selalu berkembang sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Teknologi sendiri berfungsi sebagai alat untuk memperluas kemampuan manusia, namun juga memiliki kekuatan yang dapat membatasi perilaku dan gaya hidup manusia. Internet yang berkembang pesat mendorong munculnya berbagai platform komunikasi seperti Instagram, Facebook, Twitter, dan lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Referensi dari buku, artikel jurnal, dan navigasi situs web digunakan untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan. Hasil penelitian menggambarkan secara detail persepsi dan pengalaman mahasiswa terkait dampak media sosial terhadap gaya hidup mereka di UIN Raden Fatah Palembang. Namun, penemuan ini juga mengindikasikan bahwa media sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap gaya hidup individu. Mahasiswa sering mengalami dampak negatif dari media sosial, termasuk ketergantungan. Tren yang tidak sehat di media sosial dapat mendorong perilaku konsumtif. Saat berkumpul dengan teman, mereka cenderung fokus pada ponsel masing-masing, yang mengurangi interaksi sosial. Mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang umumnya menggunakan berbagai platform Media sosial seperti WhatsApp, Instagram, TikTok dan Facebook, telah menjadi media sosial bagian penting dari kehidupan mereka. Dampak media sosial terhadap mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang memiliki sisi positif, seperti memudahkan aktivitas jual-beli online dan berbagi informasi terverifikasi. Namun, terdapat pula dampak negatifnya, seperti ketergantungan pada tren viral yang bisa memicu perilaku konsumtif yang tidak terkendali. Dan pola tidur yang tidak teratur karna hingga larut malam sebagian masih sering online media sosial.]]>
<![CDATA[ANALISIS PERILAKU AKHLAK PESERTA DIDIK DI LINGKUNGAN MI TARBIYAH ISLAMIYAH PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Febriyanti, Dwi Putri]]>;
<![CDATA[Nopriani, Hilda]]>;
<![CDATA[Sari, Indah Permata]]>;
<![CDATA[Jadidah, Ines Tasya]]>;
<![CDATA[Siliani, Okta]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.834
<![CDATA[Kegagalan penanaman akhlak akan membentuk pribadi yang bermasalah dimasa depan, oleh karena itu sekolah memiliki kewajiban untuk berkomitmen dalam membangun karakter yang berakhlak. Penanaman nilai pendidikan karakter perlu ditanamkan sejak kecil. Karena ketika dewasa kelak ia akan menjadi pribadi yang baik. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara langsung dengan pihak sekolah dan peserta didik. Upaya yang dapat dilakukan oleh pendidik kepada peserta didiknya yaitu menegur peserta didik, memanggil peserta didik jika mengulangi kesalahan yang sama, menyediakan sarana kreativitas, melakukan upacara untuk menumbuhkan sikap disiplin bagi peserta didik, dan melaksanakan senam bersama di lapangan. ]]>
<![CDATA[MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA FASE A,KELAS 1 DI MIN 2 KOTA PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Rista, Vesti Nurmala]]>;
<![CDATA[Jadidah, Ines Tasya]]>;
<![CDATA[Oktariyani, Rizky]]>;
<![CDATA[Putria, Ajeng Bunga]]>;
<![CDATA[Gusniawati, Selfina]]>
<![CDATA[ Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.835
<![CDATA[Nasionalisme adalah ciri khas cinta tanah air, rasa akan nasionalisme merupakan sesuatu yang harus dimiliki oleh setiap orang. Sehingga waktu yang dihabiskan untuk menanamkan sikap nasionalime menjadi modal yang signifikan dalam ketahanan hidup bernegara. Penelitian ini didasari pada bagaimana tugas pendidik dalam menanamkan sikap patriotik terhadap siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan observasi, wawancara secara mendalam, dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan di MIN 2 Kota Palembang. Obyek yang diteliti penanaman sikap nasionalisme melalui mata pelajaran IPS, dimana guru kelas I sebagai fasilitator subjek penelitian adalah informanya siswa kelas I yang berjumlah 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman sikap nasionalisme pada mata pelajaran IPS di MIN 2 Kota Palembang terdapat dalam kegiatan pembelajaran melalui pembiasaan, kegiatan keteladanan Selain itu, ditemukan adanya faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung berupa fasilitas prasarana yang memadai sehingga dalampenanaman sikap Nasionalisme lebih mudah apalagi didukung dengan penguunaan media pembelajaran. Sementara itu, kurangnya pemahaman siswa trerhadap sikap nasionalisme menjadi faktor penghambat. Oleh sebab itu, dalam menjelaskan harus menggunakan bahasa yang sederhana. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui peran guru dalam penanaman sikap nasionalisme serta pengimplementasiannya. Hasil dari penelitian mengatakan bahwa peran yang dilakukan pendidik dalam menumbuhkan rasa cinta tanah air siswa harus dimungkinkan selama pembelajaran di kelas serta pemahaman mentalitas sikap patriotisme siswa. Kata Kunci: Penanaman sikap nasionalisme dalam Pembelajaran IPS Pada Siswa Fase A,Kelas 1,Pendidikan Nasionalisme,Proses penanaman sikap Nasionalisme.]]>
