cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anwar Abidin
Contact Email
anwarabidin@insida.ac.id
Phone
+6285782324214
Journal Mail Official
jurnalatthiflah@insida.ac.id
Editorial Address
Jl. KH. Syafi'i Gg. Syaikhuna Suci Manyar Gresik Jawa Timur 61151
Location
Kab. gresik,
Jawa timur
INDONESIA
Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Daruttaqwa Gresik
ISSN : 25801864     EISSN : 27221210     DOI : https://doi.org/10.54069/atthiflah.v10i2
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
tthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik. Jurnal ini berisi kajian hasil studi dan penelitian di bidang-bidang yang berkaitan dengan Pendidikan Anak Usia Dini Islam, Pemeliharaan, dan Pengasuhan Anak yang mencakup investigasi teks dan kerja lapangan dengan berbagai perspektif Pendidikan, psikologi, Agama, Pendidikan, Pengembangan Anak, dan Kurikulum Anak Usia Dini. Terbit dua kali setahun, yaitu bulan Januari dan Juni. Redaksi mengundang para akademisi, dosen, maupun peneliti untuk berkontribusi dalam jurnal ini. Bahasa yang digunakan dalam bentuk bahasa Indonesia dan Inggris. Jurnal ini merupakan jurnal akses terbuka yang berarti bahwa semua konten yang tersedia secara bebas tanpa biaya baik kepada pengguna atau pada lembaganya. Pengguna yang diizinkan untuk membaca, download, menyalin, mendistribusikan, cetak, mencari, atau mensitasi ke teks lengkap dari artikel, atau menggunakannya untuk tujuan yang sah lainnya, tanpa meminta izin terlebih dahulu dari penerbit atau penulis.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 11 No. 2 (2024): Juni" : 1 Documents clear
Penerapan Praktik Sholat Fardhu Setiap Hari Jum’at Untuk Menanamkan Nilai Agama Pada Anak Usia Dini di Raudlatul Athfal Al Ma’ruf Jember Jauhari; Siti Julaikha
Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education Vol. 11 No. 2 (2024): Juni
Publisher : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prayer practice needs to be taught from an early age so that it becomes a habit ingrained in children and difficult to abandon. The purpose of this research is to describe the implementation of daily Friday prayer practice to instill religious values in early childhood at Raudlatul Athfal Al Ma'ruf Jember. The research method used is qualitative research with a case study approach. The research location is Raudlatul Athfal Al Ma'ruf Ajung, Jember Regency. The informants are the head, teachers, and students of Raudlatul Athfal Al Ma'ruf. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data analysis involves data reduction, data presentation, and data verification. Data validity is ensured through the triangulation of techniques and sources. The research findings show that the activities are planned, implemented, and evaluated. Planning takes place one day before the practice. The implementation begins with the recitation of the 99 Names of Allah, short surahs, names of angels, and hadiths. It is then followed by practicing ablution, the call to prayer and the call to stand, and the practice of obligatory prayers. Evaluation is done by assessing the level of discipline in worship

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 1 (2026): Januari Vol. 12 No. 2 (2025): Juni Vol. 12 No. 1 (2025): Januari Vol. 11 No. 2 (2024): Juni Vol. 11 No. 1 (2024): Januari Vol. 10 No. 2 (2023): Juni Vol. 10 No. 1 (2023): Januari Vol. 9 No. 2 (2022): Juni Vol. 9 No. 1 (2022): Januari Vol. 8 No. 2 (2021): Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2021): Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 2 (2020): Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2020): Januari Vol. 6 No. 2 (2019): Juni Vol. 6 No. 1 (2019): Januari Vol. 5 No. 2 (2018): Juni More Issue