cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ali Sadikin
Contact Email
alisadikin@unja.ac.id
Phone
+6281274175959
Journal Mail Official
jurnal.jupema@unja.ac.id
Editorial Address
Kampus Pinang Masak Jl. Lintas Jambi-Ma.Bulian KM.15 Mendalo Indah-Jambi Indonesia
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
JUPEMA
Published by Universitas Jambi
ISSN : -     EISSN : 3031108X     DOI : 10.22437
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media
Fokus dan scope meliputi kegiatan pengabdian masyarakat dengan multidisiplin ilmu yang melaksanakan pelatihan, pemberdayaan, pengembangan dan pelayanan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022" : 5 Documents clear
Pelatihan Model Pembelajaran Abad 21 bagi Guru-Guru di Era Digital Susanti, Try; Hidayat, Rahmat
Jurnal JUPEMA Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v1i2.30517

Abstract

Pelatihan model pembelajaran abad 21 bagi guru-guru di era digital adalah inisiatif yang krusial dalam menghadapi perubahan cepat dalam dunia pendidikan. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menerapkan model pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik di abad 21. Dengan memanfaatkan model pembelajaran inovatif seperti Project-Based Learning (PjBL), Inquiry-Based Learning (IBL), dan Flipped Classroom, guru diharapkan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih dinamis, kreatif, dan berbasis teknologi. Artikel ini membahas secara komprehensif tentang pentingnya pelatihan, metode yang digunakan, hasil dan pembahasan, serta studi kasus penerapan model pembelajaran abad 21 di berbagai sekolah.
Pelatihan Kewirausahaan bagi Guru dan Siswa di Era Digital Aisah Sarip, Imelda; Kartika Sari , Ika
Jurnal JUPEMA Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v1i2.36883

Abstract

Pelatihan kewirausahaan bagi guru dan siswa di era digital merupakan upaya strategis untuk membekali peserta dengan keterampilan yang diperlukan dalam dunia bisnis yang dinamis. Dengan perkembangan teknologi yang pesat, keterampilan kewirausahaan menjadi semakin penting untuk dipelajari dan dikuasai. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar kewirausahaan serta mengintegrasikan teknologi digital ke dalam praktik bisnis. Artikel ini membahas pentingnya pelatihan kewirausahaan, metode pelatihan yang digunakan, serta dampaknya terhadap guru dan siswa.
Pemberdayaan Masyarakat dengan Bank Sampah: Membangun Kesadaran dan Meningkatkan Kesejahteraan Aryani, Syafrida; Salsabila Sadikin , Zhafira
Jurnal JUPEMA Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v1i2.36884

Abstract

Pemberdayaan bank sampah merupakan langkah strategis dalam pengelolaan sampah berbasis masyarakat yang bertujuan untuk mengurangi dampak negatif sampah terhadap lingkungan sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Melalui bank sampah, masyarakat dilibatkan secara langsung dalam kegiatan pengumpulan, pemilahan, dan pemanfaatan sampah menjadi produk bernilai ekonomi. Artikel ini menguraikan pentingnya pemberdayaan bank sampah, berbagai metode implementasi, dampak yang dihasilkan, serta tantangan dan rekomendasi ke depan.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru SMA di Kabupaten Tanjung Jabung Timur Yusuf, Muhammad; Mursyd , Danial
Jurnal JUPEMA Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v1i2.36889

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru-guru SMA dalam menulis serta mengirimkan artikel ilmiah ke jurnal nasional. Kegiatan ini dilaksanakan di Kabupaten Tanjung Jabung Timur, dengan menggunakan metode workshop yang dilanjutkan dengan bimbingan online. Selama workshop, peserta diajarkan tentang apa itu artikel ilmiah dan jurnal, mengapa penting bagi guru untuk memiliki kemampuan meneliti dan menulis artikel, serta cara mengirimkan artikel ilmiah ke jurnal online. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai prosedur penulisan dan pengiriman artikel ilmiah ke jurnal nasional. Keberhasilan pelatihan ini dapat dilihat dari antusiasme tinggi yang ditunjukkan oleh peserta, dan beberapa di antaranya berhasil mengirimkan artikel mereka ke jurnal nasional yang diakui.
Peningkatan Literasi Digital di Era Pandemi: Pendampingan Penggunaan Teknologi bagi Masyarakat Desa Sofwan, Muhammad; Pratama, Robin
Jurnal JUPEMA Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v1i2.36892

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mendorong percepatan transformasi digital di berbagai aspek kehidupan, termasuk di wilayah pedesaan. Namun, keterbatasan pengetahuan dan keterampilan teknologi di kalangan masyarakat desa menjadi tantangan tersendiri. Artikel ini membahas kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di era pandemi melalui pendampingan penggunaan teknologi bagi masyarakat desa. Kegiatan ini dilakukan melalui serangkaian pelatihan yang melibatkan berbagai aplikasi digital dan teknologi informasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan dan pemahaman teknologi di kalangan peserta, yang diharapkan dapat mendukung keberlanjutan transformasi digital di desa tersebut.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025 (inprogress) Vol. 4 No. 1 (2025): May 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Mei 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): November 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Mei 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Mei 2022