cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alfiah
Contact Email
alfiah@upgris.ac.id
Phone
+6281325581104
Journal Mail Official
alfiah@upgris.ac.id
Editorial Address
Universitas PGRI Semarang Kampus 4 UPGRIS, Jalan Gajah Raya No. 40 Sambirejo, Gayamsari, Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : -     EISSN : 28291123     DOI : https://doi.org/10.26877/kaloka
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah adalah jurnal nasional yang memfasilitasi guru, mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan dalam penerbitan karya ilmiah atau artikel hasil penelitian maupun studi pustaka di bidang bahasa dan sastra daerah serta pengajarannya. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Kaloka Terbit 2 kali setahun pada bulan Maret dan September.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1, No 2 (2022)" : 11 Documents clear
Analisis Kecukupan Teks Deskriptif Sebagai Bahan Ajar Pada Buku Marsudi Basa Lan Sastra Jawa Kelas VII Rizka Auliya Rahmawati; Bambang Sulanjari
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12286

Abstract

Pembelajaran bahasa berbasis teks merupakan salah satu kegiatan belajar mengajar yang berorientasi pada kemampuan siswa yang terdapat pada pengembangan kurikulum 2013. Permasalahan yang dibahas disini adalah teks deskriptif sebagai materi pembelajaran Bahasa Jawa SMP/MTS berdasarkan tujuan, struktur dan cirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecukupan serta kesesuaian teks deskriptif berdasarkan fungsi sosial, tahapan dan ciri kebahasaan sebagai bahan atau materi ajar bagi siswa SMP/MTS Kelas VII. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa teks deskriptif dari buku Bahan Ajar Marsudi Basa lan Sastra Jawa SMP/MTS kelas VII Jilid 1. Data dalam penelitian ini berupa wacana teks deskriptif dalam buku Marsudi Basa lan Sastra Jawa kelas VII Jilid 1. Adapun teknik analisis data meliputi membaca wacana teks deskriptif secara intensif, lalu menganalisis fungsi atau tujuan sosial, tahapan dan ciri-ciri kebahasaan dari wacana teks deskripsi tersebut lalu mendeskripsikannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wacana teks deskriptif “Candhi Borobudhur” sudah cukup dan sesuai dengan tujuan, struktur dan ciri pembelajaran berbasis teks, sehingga teks tersebut sudah cukup dan sesuai untuk dijadikan sebagai bahan ajar pada pembelajaran.Kata kunci: Kajian Teks, Teks Deskriptif, Genre Faktual, Bahasa
Analisis Teks Narasi Pada Buku Marsudi Basa lan Sastra Jawa Kelas VII Terbitan Erlangga Tahun 2014 Aurora Kusuma Ratu; Bambang Sulanjari
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12278

Abstract

Cerita rakyat adalah cerita yang berkembang di  lingkungan masyarakat, cerita rakyat ini telah berkembang di masyarakat di masa lalu dan merupakan ciri khas semua negara dengan budaya dan sejarah budaya mereka sendiri. Cerita rakyat dibagi menjadi mitos, legenda dan dongeng (Dananjaya, 1991: 22). Membaca narasi merupakan salah satu kompetensi dasar yang ada di kelas VIII. Narasi adalah adalah karangan cerita yang menyajikan serangkaian peristiwa kejadian dan disusun secara kronologi sesuai dengan urutan waktunya. Dalam teks narasi peristiwa yang ditulis bisa benar-benar terjadi atau khayalan. Pembelajaran bahasa jawa pada kelas VIII mencakup kompetensi dasar memahami cerita legenda. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis structural. Maksudnya adalah penggunaan metode ini adalah untuk mendeskripsikan fakta-fakta yang ada terkait dengan kesalahan berbahasa pada teks narasi pada buku paket Marsudi Basal an Sastra.
Analisis Teks Deskriptif dalam Buku Marsudi Basa lan Sastra Jawa Piwulangan Basa Jawa Muatan Lokal Wajib Jawa Tengah Kelas IX Iswahyudi, Rizky; Sulanjari, Bambang
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12293

Abstract

Negara kita Indonesia kaya akan budaya lokal yang membuat Nusantara menjadi memiliki keberagaman dalam berbudaya. Dalam penelitian ini meneliti tentang ragam budaya Nusantara yaitu salah satunya tentang upacara adat mitoni yang bisanya sering dilakukan oleh masyarakat Jawa pada umumnya. Dengan mengupas apa itu mitoni dan segala unsur yang terkandung di dalam upacara adat mitoni dikupas dalam penelitian ini guna untuk menselaraskan perspektif orang asing yang tidak mengenal apa itu yang disebut dengan mitoni. Di Era milenial seperti ini budaya Indonesia yang berkaitan dengan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa hampir terkikis karena budaya modern yang sangat cepat sekali menggerus kebudayaan Nusantara terutama budaya Jawa. Dalam penelitian ini membahas tentang fungsi kebahasaan, tujuan sosial, dalam teks yang berjudul upacara adat mitoni  dengan menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif dengan menerapkan gambaran lengkap dengan memuat unsur sosial sebagai eksplorasi dan klarifikasi yang terjadi pada sosial masyarakat. Sumber data yang diperoleh dari penelitian ini yaitu dari buku yang berjudul Marsudi Basa lan Sastra Jawa Piwulangan Basa Jawa Muatan Lokal Wajib Jawa Tengah Kelas IX.    Kata Kunci : Teks Deskriptif, Kebahasaan, Deskriptif Kualitatif, Eksplorasi
Analisis Teks Deskriptif pada Buku Pembelajaran Asah Basa Jawa Kelas IX Gabriela Febriani; Bambang Sulanjari
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.13524

Abstract

Teks deskriptif adalah teks yang berisi tentang deskripsi suatu objek, lokasi, atau peristiwa, Struktur teks deskriptif adalah identifikasi, deskripsi, dan kesimpulan. Teks deskriptif memiliki ciri-ciri seperti (1) kemampuan menggambarkan suatu objek berdasarkan ciri fisik tertentu, (2) sebagai visualisasi sastra, dan (3) sarana promosi objek untuk memikat pembaca. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis karakteristik budaya dan unsur kebahasaan teks deskriptif yang ada pada buku bacaan Asah Basa Jawa SMP/MTs kelas IX terbitan Guci Pustaka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan kualitatif. Data penelitian ini tertuang dalam teks buku Asah Basa kelas IX terbitan Guci Pustaka berupa unsur budaya dan unsur kebahasaan. Hasil penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fungsi sosial dan dan menemukan ciri kebahasaan teks.
Analisis Teks Deskriptif pada Buku Pembelajaran Prigel Bahasa Jawa Kelas X Terbitan Erlangga Shinta Widyanti Putri; Bambang Sulanjari
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12285

Abstract

The Feasibility of a Descriptive Text in the Class X Javanese Prigel Learning Book Published by Erlangga AbstractThe purpose of this paper is to analyze the adequacy of a language in the Javanese descriptive text in the Javanese Prigel book whether it is good and worthy to be used as a learning text in the classroom later. This writing discusses the use of a text scope including: (1) Describing the purpose/social function in a descriptive text (2) Describing the stages in a descriptive text (3) Describing a linguistic feature in a descriptive text entitled sego megono . Data collection techniques used are reading and writing techniques and data analysis techniques using qualitative methods and descriptive analysis techniques which include description, classification and analysis. The results of this study are to find out in the descriptive text entitled sego megono whether it is feasible to be included in a study and whether the text already has a social function, stages, and linguistic characteristics in the text. Keywords: language, description, social function text, social stages, linguistic features
Analisis Teks Eksposisi Pada Buku Pembelajaran Trampil Basa Kelas XI Terbitan Mediatama Prasanti, Alfina Diah Ayu; Sulanjari, Bambang
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12294

Abstract

Teks eksposisi merupakan teks yang menonjolkan suatu hal yang berisi tentang informasi yang disajikan untuk memberi wawasan kepada pembaca. Salah satu bahan ajar yagdigunakan untuk mempelajari teks eksposisi adalah buku teks pelajaran bahasa jawa. Penelitian ini sendiri difokuskan pada analisis teks eksposisi dalam buku pelajaran bahasa jawa “Trampil Basa” untuk kelas XI SMA/SMK. Selanjutnya ,fokus penelitian tersebut dirumuskan dalam dua subfokus, yaitu isi dan bahasa teks eksposisimdalam buku teks pelajaran bahasa jawa untuk kelas XI. Penelitian ini memiliki manfaat secara teoritis dan praktis. Mafaat secara teorotis pada penelitian ini dapat memberikan mafaat yang berkaitan dengan wawasan keilmuan, sedangkan manfaat secara praktis pada penelitian ini dapat memberikan manfaat pada guru, siswa, dan peneliti lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Berdasarkan pendekatan yang digunakan, penelitia ini disusun dengan menggunakan jenis teks analisis teks. Data penelitia ini berupa teks eksposisi dalam buku teks pelajaran bahasa jawa kelas XI SMA/SMK, sedangkan sumber data penelitian ini berupa buku teks pelajaran bahasa jawa kelas XI SMA/SMK terbitan Mediatama. Instrument penelitian ini adalah peneliti sendiri dan di bantu dengan instrument pendukung lain, yaitu panduan pengumpulan data. Berdasarka hasil analisis data ditemukan teks eskposisi yang berisi (1) informasi tentang pengertian atau definisi “mantu” ,(2) informasi tentang tujuan “mantu”, dan (3) informasi tentang tata cara “mantu”.
Analisis Teks Deskriptif Upacara Adat Pada Buku Marsudi Basa Lan Sastra Jawa SMP Kelas IX Kristin Natalia; Bambang Sulanjari
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.13525

Abstract

Adanya begitu banyak tempat, begitu banyak adat, sehingga membuat Mitoni dipraktekkan berbeda-beda di setiap daerah yang berbeda yang melatarbelakangi peneliti dalam mengkaji unsur kebahasaan pada teks tersebut. Masalah ini ditemukan di berbagai daerah. Banyak di antara mereka yang membuat teks deskripsi tidak sesuai materi mengenai unsur kebahasaan dalam teks deskripsi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa dalam memahami teks deskripsi secara keseluruhan dan khususnya unsur kebahasaan pada teks deskripsi. Dengan menerapkan metode penelitian analisis isi, peneliti ini mengumpulkan satu sampel penelitian berupa dokumen. Hasil dari penelitian ini yaitu dalam satu paragraf ada yang terdiri satu kalimat namun dalam penulisan kalimat sudah benar dan yang mengikuti mengenai struktur kebahasaan teks deskripsi.
Struktur Lirik Lagu dalam Album Cidro Asmoro Kajian Strukturalisme Nurkhayatun, Umi; Mardiyansyah, Mardiyansyah; Werdiningsih, Yuli Kurniati
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12346

Abstract

This research was written with the aim to determine the lyric structure of the song in the album Cidro Asmoro using the study of Structuralism. The structure in the lyrics of this song consists of physical structure and inner structure. Physical structure is the structure of the builder of a poem that is physical or fit in the form of word order. While the inner structure is the structure of the poet builder from within or contains the meaning that the author wants to express. The research method used to analyze the physical structure and the inner structure uses a qualitative descriptive method. The data used in this study are words, phrases, and sentences in the lyrics of the song Cidro Asmoro that refer to the structure of the builder. The results found in this study is that there is a physical structure in the form of majas, recitation, diction, concrete words and rhyme in the lyrics of songs in the album Cidro Asmoro. Majas or language styles found include majas personification, metaphor, association, allegory and hyperbole. In addition, also found imagery or imagery in the form of imagery of sight, hearing, taste, touch and movement. The inner structure in the lyrics of Cidro Asmoro's album has themes, tastes, tones and messages. Selection of lyrics and words from Cidro Asmoro's album has a unique characteristic to convey the feelings experienced by the author. This feeling can be from love, disappointment, confusion, anger and even enthusiasm. Cidro Asmoro's album contains the story of a man's love struggle who ultimately has to give up his lover with another man.
Analisis Teks Deskripsi dalam Buku Paket Piwulangan Bahasa Jawa Muatan Lokal Wajib Jawa Tengah Kelas VIII Aprilia Kurnianingrum; Bambang Sulanjari
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12279

Abstract

This study aims to (1) describe the types of folklore in Blora Regency, (2) discuss the structure of Blora Regency folklore, (3) explain the educational value contained in Blora Regency folklore.In this study using descriptive qualitative. This research provides detailed description and analysis of information. This research uses a single case study strategy which is carried out on one characteristic and one target (subject), namely the folklore of Blora Regency. The analysis technique used is interactive model of analysis.The folklore of Blora Regency is classified as legend, namely in individual legends and legends of the origin of a place. The storyline used in the folklore of Blora Regency is that humans are described as humans who have certain supernatural powers and are of good character. Place settings and social settings are more widely used in Blora Regency folklore and contain a fairly varied mandate. The educational values contained in Blora Regency folklore include the value of moral education, the value of traditional education, religious values, and the value of heroic education.
Teks Pawarta dalam Buku Pendamping Materi Pengayaan Asah Basa Jawa untuk SMP/MTs Kelas VIII sebagai Analisis Kajian Teks Eksposisi Reny Anindhita Safarina; Bambang Sulanjari
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12288

Abstract

Exposition text is a text that contains information in it with the aim of providing information or knowledge for the reader. Exposition text is non-fiction so that the text must contain things such as factual and verifiable statements as well as real events. useful for readers. In learning activities, for example language subjects, students are introduced to various types of texts with the aim that students are able to distinguish and understand each type of text. As written in this study, in learning Javanese, students are presented with a Javanese news exposition text that contains information about an event in an area. The news text provides detailed information about the occurrence of these events based on the results of interviews conducted by the news writers. In order to be called an exposition text, every text that is included as an expository text must have a certain structure so that the information conveyed is really short, concise, clear and can be understood by the reader. The news text must include 5W+1H questions so that the news can be considered complete and clear. The news text which is the object of this research will be analyzed its structure according to the structure of the exposition text and described through a qualitative descriptive method that describes the analysis of the structure of the text as a whole. The news text is analyzed for the completeness of the structure of the text whether it is in accordance with the structure of the exposition text by understanding the content of the news text that is presented. This research was made as a final project for the Text Study course which aims to make students understand what has been taught during the lecture so that they can apply it in this research.

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 1 (2024) Vol 2, No 2 (2023) Vol 2, No 1 (2023) Vol 1, No 2 (2022) Vol 1, No 1 (2022)